Actividades 961 a 1020
Leé, respondé y abrí las pistas o los criterios sólo cuando los necesites.
Sintaxis en contexto · ingreso · choiceActividad 1
Texto o material de partida
Una tarde de invierno.
Consigna
¿Cómo se clasifica «Una tarde de invierno.»?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Oración unimembre nominal (OUN)».
No hay verbo conjugado y la construcción se organiza alrededor del núcleo nominal «tarde»: es una OUN.
Actividad 2
Texto o material de partida
El estudiante de la biblioteca y otra persona ___ las fuentes.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,0,1,1
Dos núcleos coordinados forman un sujeto plural; por eso corresponde «ordenaron».
Actividad 3
Texto o material de partida
Los registros del archivo conservaron las fechas durante años.
Consigna
¿Cuál es el predicado?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: respuesta propuesta: «conservaron las fechas durante años».
El predicado contiene el verbo y lo que se afirma del sujeto: «conservaron las fechas durante años».
Actividad 4
Texto o material de partida
El equipo de ciencias y otra colega comparó dos hipótesis.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,0,1,1
Hay dos núcleos coordinados («El equipo de ciencias» y «otra colega»), por eso el sujeto es compuesto.
Actividad 5
Texto o material de partida
Explicaron la propuesta en la entrada.
Consigna
¿Qué información permite recuperar el verbo aunque el sujeto no esté escrito?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Un sujeto plural de tercera persona recuperable por el contexto.
La terminación verbal plural conserva persona y número aun cuando el sujeto sea tácito.
Actividad 6
Texto o material de partida
Los vecinos de la plaza plantaron árboles nativos por la mañana.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué función cumple «árboles nativos»?»
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
El objeto directo recibe la acción de «plantaron» y puede recuperarse con «lo/la/los/las».
Actividad 7
Texto o material de partida
Los estudiantes de la biblioteca ordenaron las fuentes.
Consigna
¿Cuál es el núcleo del predicado?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: respuesta propuesta: «ordenaron».
El verbo conjugado «ordenaron» organiza el predicado y concuerda con el sujeto.
Actividad 8
Texto o material de partida
Los registros jóvenes del archivo conservaron las fechas.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,0,1,1
«Jóvenes» caracteriza directamente al núcleo sin preposición y permanece dentro del sujeto.
Actividad 9
Texto o material de partida
Una tarde de invierno.
Consigna
¿Cómo se clasifica «Una tarde de invierno.»?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Oración unimembre nominal (OUN)».
No hay verbo conjugado y la construcción se organiza alrededor del núcleo nominal «tarde»: es una OUN.
Actividad 10
Texto o material de partida
El cartel de la campaña y otra persona ___ la propuesta.
Consigna
Justificá en 30 a 60 palabras la respuesta a esta consigna: «¿Qué forma verbal completa la coordinación sin romper la concordancia?»
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: explicaron. Dos núcleos coordinados forman un sujeto plural; por eso corresponde «explicaron».
Dos núcleos coordinados forman un sujeto plural; por eso corresponde «explicaron».
Extensión: 30 a 60 palabras.
Criterios
- Responde exactamente a la consigna.
- Usa al menos una evidencia del fragmento o una regla pertinente.
- Explica la relación sin limitarse a nombrar la respuesta.
- Revisa claridad, puntuación y ortografía.
Actividad 11
Texto o material de partida
Los vecinos de la plaza plantaron árboles nativos por la mañana.
Consigna
¿Cuál es el predicado?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: respuesta propuesta: «plantaron árboles nativos por la mañana».
El predicado contiene el verbo y lo que se afirma del sujeto: «plantaron árboles nativos por la mañana».
Actividad 12
Texto o material de partida
El estudiante de la biblioteca y otra colega ordenó las fuentes.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué tipo de sujeto aparece en la oración?»
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
Hay dos núcleos coordinados («El estudiante de la biblioteca» y «otra colega»), por eso el sujeto es compuesto.
Actividad 13
Texto o material de partida
Conservaron las fechas durante años.
Consigna
¿Qué información permite recuperar el verbo aunque el sujeto no esté escrito? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Un sujeto plural de tercera persona recuperable por el contexto.
La terminación verbal plural conserva persona y número aun cuando el sujeto sea tácito.
Actividad 14
Texto o material de partida
Los equipos de ciencias compararon dos hipótesis en el laboratorio.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,0,1,1
El objeto directo recibe la acción de «compararon» y puede recuperarse con «lo/la/los/las».
Actividad 15
Texto o material de partida
Los carteles de la campaña explicaron la propuesta.
Consigna
¿Cuál es el núcleo del predicado?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: respuesta propuesta: «explicaron».
El verbo conjugado «explicaron» organiza el predicado y concuerda con el sujeto.
Actividad 16
Texto o material de partida
Franco entrevistó 86 registros sobre la participación comunitaria en la huerta escolar; después, explicó qué fuentes había consultado.
Consigna
Escuchá el fragmento, escribilo y revisá palabras, tildes, mayúsculas y puntuación.
Necesito una pista
- Ubicá las dos acciones completas que el punto y coma mantiene relacionadas.
- Después del punto y coma aparece «después» como conector temporal.
- Revisá el punto y coma antes de «después» y la coma inmediatamente posterior al conector.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Franco entrevistó 86 registros sobre la participación comunitaria en la huerta escolar; después, explicó qué fuentes había consultado.
La comparación distingue el contenido verbal de las convenciones gráficas y permite revisar una dificultad por vez.
Regla ortográfica: Punto y coma entre miembros relacionados y coma después de un conector
Actividad 17
Texto o material de partida
Una tarde de invierno.
Consigna
¿Cómo se clasifica «Una tarde de invierno.»?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Oración unimembre nominal (OUN)».
No hay verbo conjugado y la construcción se organiza alrededor del núcleo nominal «tarde»: es una OUN.
Actividad 18
Texto o material de partida
El registro del archivo y otra persona ___ las fechas.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué forma verbal completa la coordinación sin romper la concordancia?»
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
Dos núcleos coordinados forman un sujeto plural; por eso corresponde «conservaron».
Actividad 19
Texto o material de partida
Los equipos de ciencias compararon dos hipótesis en el laboratorio.
Consigna
¿Cuál es el predicado? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: respuesta propuesta: «compararon dos hipótesis en el laboratorio».
El predicado contiene el verbo y lo que se afirma del sujeto: «compararon dos hipótesis en el laboratorio».
Actividad 20
Texto o material de partida
El cartel de la campaña y otra colega explicó la propuesta.
Consigna
¿Qué tipo de sujeto aparece en la oración?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Sujeto compuesto».
Hay dos núcleos coordinados («El cartel de la campaña» y «otra colega»), por eso el sujeto es compuesto.
Actividad 21
Texto o material de partida
Plantaron árboles nativos por la mañana.
Consigna
¿Qué información permite recuperar el verbo aunque el sujeto no esté escrito?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Un sujeto plural de tercera persona recuperable por el contexto.
La terminación verbal plural conserva persona y número aun cuando el sujeto sea tácito.
Actividad 22
Texto o material de partida
Los estudiantes de la biblioteca ordenaron las fuentes en silencio.
Consigna
Justificá en 30 a 60 palabras la respuesta a esta consigna: «¿Qué función cumple «las fuentes»?»
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Para este caso, se propone: «Objeto directo».. El objeto directo recibe la acción de «ordenaron» y puede recuperarse con «lo/la/los/las».
El objeto directo recibe la acción de «ordenaron» y puede recuperarse con «lo/la/los/las».
Extensión: 30 a 60 palabras.
Criterios
- Responde exactamente a la consigna.
- Usa al menos una evidencia del fragmento o una regla pertinente.
- Explica la relación sin limitarse a nombrar la respuesta.
- Revisa claridad, puntuación y ortografía.
Actividad 23
Texto o material de partida
Los registros del archivo conservaron las fechas.
Consigna
¿Cuál es el núcleo del predicado? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: conservaron
El verbo conjugado «conservaron» organiza el predicado y concuerda con el sujeto.
Actividad 24
Texto o material de partida
Los equipos jóvenes de ciencias compararon dos hipótesis.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué función cumple «jóvenes» dentro del sujeto expandido?»
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
«Jóvenes» caracteriza directamente al núcleo sin preposición y permanece dentro del sujeto.
Actividad 25
Texto o material de partida
Una tarde de invierno.
Consigna
¿Cómo se clasifica «Una tarde de invierno.»? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Oración unimembre nominal (OUN)».
No hay verbo conjugado y la construcción se organiza alrededor del núcleo nominal «tarde»: es una OUN.
Actividad 26
Texto o material de partida
El vecino de la plaza y otra persona ___ árboles nativos.
Consigna
¿Qué forma verbal completa la coordinación sin romper la concordancia?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: plantaron
Dos núcleos coordinados forman un sujeto plural; por eso corresponde «plantaron».
Actividad 27
Texto o material de partida
Los estudiantes de la biblioteca ordenaron las fuentes en silencio.
Consigna
¿Cuál es el predicado?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: respuesta propuesta: «ordenaron las fuentes en silencio».
El predicado contiene el verbo y lo que se afirma del sujeto: «ordenaron las fuentes en silencio».
Actividad 28
Texto o material de partida
Abril anotó 126 datos sobre la recuperación de un mural en el periódico escolar; después, explicó qué fuentes había consultado.
Consigna
Escuchá el fragmento, escribilo y revisá palabras, tildes, mayúsculas y puntuación.
Necesito una pista
- Ubicá las dos acciones completas que el punto y coma mantiene relacionadas.
- Después del punto y coma aparece «después» como conector temporal.
- Revisá el punto y coma antes de «después» y la coma inmediatamente posterior al conector.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Abril anotó 126 datos sobre la recuperación de un mural en el periódico escolar; después, explicó qué fuentes había consultado.
La comparación distingue el contenido verbal de las convenciones gráficas y permite revisar una dificultad por vez.
Regla ortográfica: Punto y coma entre miembros relacionados y coma después de un conector
Actividad 29
Texto o material de partida
Compararon dos hipótesis en el laboratorio.
Consigna
¿Qué información permite recuperar el verbo aunque el sujeto no esté escrito? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Un sujeto plural de tercera persona recuperable por el contexto.
La terminación verbal plural conserva persona y número aun cuando el sujeto sea tácito.
Actividad 30
Texto o material de partida
Los carteles de la campaña explicaron la propuesta en la entrada.
Consigna
¿Qué función cumple «la propuesta»?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Para este caso, se propone: «Objeto directo».
El objeto directo recibe la acción de «explicaron» y puede recuperarse con «lo/la/los/las».
Actividad 31
Texto o material de partida
Los vecinos de la plaza plantaron árboles nativos.
Consigna
¿Cuál es el núcleo del predicado? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: respuesta propuesta: «plantaron».
El verbo conjugado «plantaron» organiza el predicado y concuerda con el sujeto.
Actividad 32
Texto o material de partida
Los estudiantes jóvenes de la biblioteca ordenaron las fuentes.
Consigna
¿Qué función cumple «jóvenes» dentro del sujeto expandido?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Modificador directo del núcleo del sujeto
«Jóvenes» caracteriza directamente al núcleo sin preposición y permanece dentro del sujeto.
Actividad 33
Texto o material de partida
Una tarde de invierno.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,1,0
No hay verbo conjugado y la construcción se organiza alrededor del núcleo nominal «tarde»: es una OUN.
Actividad 34
Texto o material de partida
El equipo de ciencias y otra persona ___ dos hipótesis.
Consigna
Justificá en 30 a 60 palabras la respuesta a esta consigna: «¿Qué forma verbal completa la coordinación sin romper la concordancia?»
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: compararon. Dos núcleos coordinados forman un sujeto plural; por eso corresponde «compararon».
Dos núcleos coordinados forman un sujeto plural; por eso corresponde «compararon».
Extensión: 30 a 60 palabras.
Criterios
- Responde exactamente a la consigna.
- Usa al menos una evidencia del fragmento o una regla pertinente.
- Explica la relación sin limitarse a nombrar la respuesta.
- Revisa claridad, puntuación y ortografía.
Actividad 35
Texto o material de partida
Los carteles de la campaña explicaron la propuesta en la entrada.
Consigna
¿Cuál es el predicado? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: explicaron la propuesta en la entrada
El predicado contiene el verbo y lo que se afirma del sujeto: «explicaron la propuesta en la entrada».
Actividad 36
Texto o material de partida
El vecino de la plaza y otra colega plantó árboles nativos.
Consigna
¿Qué tipo de sujeto aparece en la oración?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Sujeto compuesto».
Hay dos núcleos coordinados («El vecino de la plaza» y «otra colega»), por eso el sujeto es compuesto.
Actividad 37
Texto o material de partida
Ordenaron las fuentes en silencio.
Consigna
¿Qué información permite recuperar el verbo aunque el sujeto no esté escrito? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Un sujeto plural de tercera persona recuperable por el contexto.
La terminación verbal plural conserva persona y número aun cuando el sujeto sea tácito.
Actividad 38
Texto o material de partida
Los registros del archivo conservaron las fechas durante años.
Consigna
¿Qué función cumple «las fechas»?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Para este caso, se propone: «Objeto directo».
El objeto directo recibe la acción de «conservaron» y puede recuperarse con «lo/la/los/las».
Actividad 39
Texto o material de partida
Los equipos de ciencias compararon dos hipótesis.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,1,0
El verbo conjugado «compararon» organiza el predicado y concuerda con el sujeto.
Actividad 40
Texto o material de partida
Los carteles jóvenes de la campaña explicaron la propuesta.
Consigna
¿Qué función cumple «jóvenes» dentro del sujeto expandido?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Modificador directo del núcleo del sujeto
«Jóvenes» caracteriza directamente al núcleo sin preposición y permanece dentro del sujeto.
Actividad 41
Texto o material de partida
Una tarde de invierno.
Consigna
¿Cómo se clasifica «Una tarde de invierno.»? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Oración unimembre nominal (OUN)».
No hay verbo conjugado y la construcción se organiza alrededor del núcleo nominal «tarde»: es una OUN.
Actividad 42
Texto o material de partida
El estudiante de la biblioteca y otra persona ___ las fuentes.
Consigna
¿Qué forma verbal completa la coordinación sin romper la concordancia?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: ordenaron
Dos núcleos coordinados forman un sujeto plural; por eso corresponde «ordenaron».
Actividad 43
Texto o material de partida
Los registros del archivo conservaron las fechas durante años.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,1,0
El predicado contiene el verbo y lo que se afirma del sujeto: «conservaron las fechas durante años».
Actividad 44
Texto o material de partida
El equipo de ciencias y otra colega comparó dos hipótesis.
Consigna
¿Qué tipo de sujeto aparece en la oración?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Sujeto compuesto».
Hay dos núcleos coordinados («El equipo de ciencias» y «otra colega»), por eso el sujeto es compuesto.
Actividad 45
Texto o material de partida
Explicaron la propuesta en la entrada.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,1,0
La terminación verbal plural conserva persona y número aun cuando el sujeto sea tácito.
Actividad 46
Texto o material de partida
Los vecinos de la plaza plantaron árboles nativos por la mañana.
Consigna
¿Qué función cumple «árboles nativos»?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Para este caso, se propone: «Objeto directo».
El objeto directo recibe la acción de «plantaron» y puede recuperarse con «lo/la/los/las».
Actividad 47
Texto o material de partida
Los estudiantes de la biblioteca ordenaron las fuentes.
Consigna
¿Cuál es el núcleo del predicado? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: respuesta propuesta: «ordenaron».
El verbo conjugado «ordenaron» organiza el predicado y concuerda con el sujeto.
Actividad 48
Texto o material de partida
Los registros jóvenes del archivo conservaron las fechas.
Consigna
¿Qué función cumple «jóvenes» dentro del sujeto expandido?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Modificador directo del núcleo del sujeto
«Jóvenes» caracteriza directamente al núcleo sin preposición y permanece dentro del sujeto.
Actividad 49
Texto o material de partida
Una tarde de invierno.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,1,0
No hay verbo conjugado y la construcción se organiza alrededor del núcleo nominal «tarde»: es una OUN.
Actividad 50
Texto o material de partida
El cartel de la campaña y otra persona ___ la propuesta.
Consigna
¿Qué forma verbal completa la coordinación sin romper la concordancia?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: explicaron
Dos núcleos coordinados forman un sujeto plural; por eso corresponde «explicaron».
Actividad 51
Texto o material de partida
Los vecinos de la plaza plantaron árboles nativos por la mañana.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,1,0
El predicado contiene el verbo y lo que se afirma del sujeto: «plantaron árboles nativos por la mañana».
Actividad 52
Texto o material de partida
El estudiante de la biblioteca y otra colega ordenó las fuentes.
Consigna
¿Qué tipo de sujeto aparece en la oración?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Sujeto compuesto».
Hay dos núcleos coordinados («El estudiante de la biblioteca» y «otra colega»), por eso el sujeto es compuesto.
Actividad 53
Texto o material de partida
Conservaron las fechas durante años.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué información permite recuperar el verbo aunque el sujeto no esté escrito?»
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
La terminación verbal plural conserva persona y número aun cuando el sujeto sea tácito.
Actividad 54
Texto o material de partida
Los equipos de ciencias compararon dos hipótesis en el laboratorio.
Consigna
¿Qué función cumple «dos hipótesis»?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Para este caso, se propone: «Objeto directo».
El objeto directo recibe la acción de «compararon» y puede recuperarse con «lo/la/los/las».
Actividad 55
Texto o material de partida
Los carteles de la campaña explicaron la propuesta.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,1,0
El verbo conjugado «explicaron» organiza el predicado y concuerda con el sujeto.
Actividad 56
Texto o material de partida
Los vecinos jóvenes de la plaza plantaron árboles nativos.
Consigna
¿Qué función cumple «jóvenes» dentro del sujeto expandido?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Modificador directo del núcleo del sujeto
«Jóvenes» caracteriza directamente al núcleo sin preposición y permanece dentro del sujeto.
Actividad 57
Texto o material de partida
Una tarde de invierno.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,1,0
No hay verbo conjugado y la construcción se organiza alrededor del núcleo nominal «tarde»: es una OUN.
Actividad 58
Texto o material de partida
El registro del archivo y otra persona ___ las fechas.
Consigna
¿Qué forma verbal completa la coordinación sin romper la concordancia?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: conservaron
Dos núcleos coordinados forman un sujeto plural; por eso corresponde «conservaron».
Actividad 59
Texto o material de partida
Los equipos de ciencias compararon dos hipótesis en el laboratorio.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Cuál es el predicado?»
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
El predicado contiene el verbo y lo que se afirma del sujeto: «compararon dos hipótesis en el laboratorio».
Actividad 60
Texto o material de partida
El cartel de la campaña y otra colega explicó la propuesta.
Consigna
¿Qué tipo de sujeto aparece en la oración? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Sujeto compuesto».
Hay dos núcleos coordinados («El cartel de la campaña» y «otra colega»), por eso el sujeto es compuesto.