Todo el contenido central está en el HTML y se puede leer sin ejecutar JavaScript.
Actividades 721 a 780
Leé, respondé y abrí las pistas o los criterios sólo cuando los necesites.
Literatura · 7 · writing
Actividad 1
Texto o material de partida
La plaza bostezó bajo la lluvia y escondió sus bancos detrás de una cortina gris.
Consigna
Justificá en 30 a 60 palabras la respuesta a esta consigna: «¿Qué recurso aparece en «la plaza bostezó»?»
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Personificación».. La plaza recibe una acción humana; la imagen vuelve expresivo el espacio sin afirmar que pueda bostezar literalmente.
La plaza recibe una acción humana; la imagen vuelve expresivo el espacio sin afirmar que pueda bostezar literalmente.
Extensión: 30 a 60 palabras.
Criterios
Responde exactamente a la consigna.
Usa al menos una evidencia del fragmento o una regla pertinente.
Explica la relación sin limitarse a nombrar la respuesta.
Revisa claridad, puntuación y ortografía.
Literatura · 7 · choice
Actividad 2
Texto o material de partida
El relato repite el sonido de una puerta que se cierra cada vez que Nicolás intenta abandonar la biblioteca barrial.
Consigna
¿Qué efecto puede producir la repetición?
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Insistir en la sensación de encierro o de obstáculo.
La repetición vuelve perceptible un obstáculo y puede intensificar una sensación; no resuelve por sí sola el conflicto.
Literatura · 7 · classification
Actividad 3
Texto o material de partida
«No voy a volver», dijo Lautaro. Afuera, la lluvia ya había borrado las huellas del camino.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,1,0
La forma literaria admite una relación no unívoca: huellas borradas puede intensificar la decisión o mostrar un impedimento.
Literatura · 7 · choice
Actividad 4
Texto o material de partida
Desde la ventana, Damián vio que alguien dejaba un ejemplar con anotaciones en la puerta. No pudo reconocerle la cara.
Consigna
¿Qué límite de conocimiento tiene la voz narradora?
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Solo conoce lo que el personaje alcanza a ver.
La escena se filtra por la mirada de la persona: puede ver el objeto y la acción, pero no identificar el rostro.
Literatura · 7 · short
Actividad 5
Texto o material de partida
Desde el pasillo se oyó el golpe, pero nadie vio qué había ocurrido dentro de la sala.
Consigna
¿Cómo condiciona la forma del relato lo que puede interpretarse? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: La percepción auditiva aporta un indicio, pero limita la certeza sobre la causa.
Oír sin ver construye información parcial: habilita hipótesis, no una explicación cerrada.
Literatura · 7 · classification
Actividad 6
Texto o material de partida
La plaza bostezó bajo la lluvia y escondió sus bancos detrás de una cortina gris.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,1,0
La plaza recibe una acción humana; la imagen vuelve expresivo el espacio sin afirmar que pueda bostezar literalmente.
Literatura · 7 · choice
Actividad 7
Texto o material de partida
El relato repite el sonido de una puerta que se cierra cada vez que Thiago intenta abandonar la estación del tren.
Consigna
¿Qué efecto puede producir la repetición?
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Insistir en la sensación de encierro o de obstáculo.
La repetición vuelve perceptible un obstáculo y puede intensificar una sensación; no resuelve por sí sola el conflicto.
Literatura · 7 · short
Actividad 8
Texto o material de partida
«No voy a volver», dijo Ciro. Afuera, la lluvia ya había borrado las huellas del camino.
Consigna
¿Qué relación se construye entre la frase y la imagen final? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: La imagen puede reforzar la decisión o volver incierta la posibilidad de regresar.
La forma literaria admite una relación no unívoca: huellas borradas puede intensificar la decisión o mostrar un impedimento.
Literatura · 7 · ordering
Actividad 9
Texto o material de partida
Desde la ventana, Julián vio que alguien dejaba un afiche de la campaña en la puerta. No pudo reconocerle la cara.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué límite de conocimiento tiene la voz narradora?»
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
La escena se filtra por la mirada de la persona: puede ver el objeto y la acción, pero no identificar el rostro.
Literatura · 7 · choice
Actividad 10
Texto o material de partida
Desde el pasillo se oyó el golpe, pero nadie vio qué había ocurrido dentro de la sala.
Consigna
¿Cómo condiciona la forma del relato lo que puede interpretarse?
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: La percepción auditiva aporta un indicio, pero limita la certeza sobre la causa.
Oír sin ver construye información parcial: habilita hipótesis, no una explicación cerrada.
Literatura · 7 · choice
Actividad 11
Texto o material de partida
La plaza bostezó bajo la lluvia y escondió sus bancos detrás de una cortina gris.
Consigna
¿Qué recurso aparece en «la plaza bostezó»?
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
La plaza recibe una acción humana; la imagen vuelve expresivo el espacio sin afirmar que pueda bostezar literalmente.
Literatura · 7 · short
Actividad 17
Texto o material de partida
El relato repite el sonido de una puerta que se cierra cada vez que Julián intenta abandonar el museo local.
Consigna
¿Qué efecto puede producir la repetición? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Insistir en la sensación de encierro o de obstáculo.
La repetición vuelve perceptible un obstáculo y puede intensificar una sensación; no resuelve por sí sola el conflicto.
Literatura · 7 · ordering
Actividad 18
Texto o material de partida
«No voy a volver», dijo Nicolás. Afuera, la lluvia ya había borrado las huellas del camino.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué relación se construye entre la frase y la imagen final?»
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
La forma literaria admite una relación no unívoca: huellas borradas puede intensificar la decisión o mostrar un impedimento.
Literatura · 7 · choice
Actividad 19
Texto o material de partida
Desde la ventana, Lautaro vio que alguien dejaba un ejemplar con anotaciones en la puerta. No pudo reconocerle la cara.
Consigna
¿Qué límite de conocimiento tiene la voz narradora?
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Solo conoce lo que el personaje alcanza a ver.
La escena se filtra por la mirada de la persona: puede ver el objeto y la acción, pero no identificar el rostro.
Literatura · 7 · classification
Actividad 20
Texto o material de partida
Desde el pasillo se oyó el golpe, pero nadie vio qué había ocurrido dentro de la sala.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,1,0
Oír sin ver construye información parcial: habilita hipótesis, no una explicación cerrada.
Literatura · 7 · classification
Actividad 21
Texto o material de partida
La plaza bostezó bajo la lluvia y escondió sus bancos detrás de una cortina gris.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,1,0
La plaza recibe una acción humana; la imagen vuelve expresivo el espacio sin afirmar que pueda bostezar literalmente.
Literatura · 7 · choice
Actividad 22
Texto o material de partida
El relato repite el sonido de una puerta que se cierra cada vez que Ramiro intenta abandonar la biblioteca barrial.
Consigna
¿Qué efecto puede producir la repetición?
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Insistir en la sensación de encierro o de obstáculo.
La repetición vuelve perceptible un obstáculo y puede intensificar una sensación; no resuelve por sí sola el conflicto.
Literatura · 7 · short
Actividad 23
Texto o material de partida
«No voy a volver», dijo Thiago. Afuera, la lluvia ya había borrado las huellas del camino.
Consigna
¿Qué relación se construye entre la frase y la imagen final? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: La imagen puede reforzar la decisión o volver incierta la posibilidad de regresar.
La forma literaria admite una relación no unívoca: huellas borradas puede intensificar la decisión o mostrar un impedimento.
Literatura · 7 · writing
Actividad 24
Texto o material de partida
Desde la ventana, Ciro vio que alguien dejaba un afiche de la campaña en la puerta. No pudo reconocerle la cara.
Consigna
Justificá en 30 a 60 palabras la respuesta a esta consigna: «¿Qué límite de conocimiento tiene la voz narradora?»
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Solo conoce lo que el personaje alcanza a ver.. La escena se filtra por la mirada de la persona: puede ver el objeto y la acción, pero no identificar el rostro.
La escena se filtra por la mirada de la persona: puede ver el objeto y la acción, pero no identificar el rostro.
Extensión: 30 a 60 palabras.
Criterios
Responde exactamente a la consigna.
Usa al menos una evidencia del fragmento o una regla pertinente.
Explica la relación sin limitarse a nombrar la respuesta.
Revisa claridad, puntuación y ortografía.
Literatura · 7 · choice
Actividad 25
Texto o material de partida
Desde el pasillo se oyó el golpe, pero nadie vio qué había ocurrido dentro de la sala.
Consigna
¿Cómo condiciona la forma del relato lo que puede interpretarse?
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: La percepción auditiva aporta un indicio, pero limita la certeza sobre la causa.
Oír sin ver construye información parcial: habilita hipótesis, no una explicación cerrada.
Literatura · 7 · short
Actividad 26
Texto o material de partida
La plaza bostezó bajo la lluvia y escondió sus bancos detrás de una cortina gris.
Consigna
¿Qué recurso aparece en «la plaza bostezó»? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
La plaza recibe una acción humana; la imagen vuelve expresivo el espacio sin afirmar que pueda bostezar literalmente.
Literatura · 7 · writing
Actividad 42
Texto o material de partida
El relato repite el sonido de una puerta que se cierra cada vez que Nicolás intenta abandonar la biblioteca barrial.
Consigna
Justificá en 30 a 60 palabras la respuesta a esta consigna: «¿Qué efecto puede producir la repetición?»
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Insistir en la sensación de encierro o de obstáculo.. La repetición vuelve perceptible un obstáculo y puede intensificar una sensación; no resuelve por sí sola el conflicto.
La repetición vuelve perceptible un obstáculo y puede intensificar una sensación; no resuelve por sí sola el conflicto.
Extensión: 30 a 60 palabras.
Criterios
Responde exactamente a la consigna.
Usa al menos una evidencia del fragmento o una regla pertinente.
Explica la relación sin limitarse a nombrar la respuesta.
Revisa claridad, puntuación y ortografía.
Literatura · 7 · choice
Actividad 43
Texto o material de partida
«No voy a volver», dijo Lautaro. Afuera, la lluvia ya había borrado las huellas del camino.
Consigna
¿Qué relación se construye entre la frase y la imagen final?
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: La imagen puede reforzar la decisión o volver incierta la posibilidad de regresar.
La forma literaria admite una relación no unívoca: huellas borradas puede intensificar la decisión o mostrar un impedimento.
Literatura · 7 · classification
Actividad 44
Texto o material de partida
Desde la ventana, Damián vio que alguien dejaba una caja de fotografías en la puerta. No pudo reconocerle la cara.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,1,0
La escena se filtra por la mirada de la persona: puede ver el objeto y la acción, pero no identificar el rostro.
Literatura · 7 · choice
Actividad 45
Texto o material de partida
Desde el pasillo se oyó el golpe, pero nadie vio qué había ocurrido dentro de la sala.
Consigna
¿Cómo condiciona la forma del relato lo que puede interpretarse?
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: La percepción auditiva aporta un indicio, pero limita la certeza sobre la causa.
Oír sin ver construye información parcial: habilita hipótesis, no una explicación cerrada.
Literatura · 7 · choice
Actividad 46
Texto o material de partida
La plaza bostezó bajo la lluvia y escondió sus bancos detrás de una cortina gris.
Consigna
¿Qué recurso aparece en «la plaza bostezó»?
Necesito una pista
Buscá una marca textual: voz, imagen, tiempo, acción o punto de vista.
No confundas una interpretación posible con una evidencia del fragmento.
Elegí la explicación que pueda señalarse en una palabra o una relación.