CIENCIAS SOCIALES · Unidad 47 de 96

Modelo agroexportador, inmigración y colonias

El modelo agroexportador conectó tierras, ferrocarriles, puertos, inmigración y colonias; estudiar crecimiento exige preguntar por distribución y condiciones.

Primaria · 6.ºCiencias Sociales · Educación PrimariaLas sociedades en el tiempo: cambios y continuidades

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En esta unidad

  1. Llegadas, tierras y trabajo
  2. Infraestructura y trabajo
  3. Trabajo y progreso
  4. Crecimiento con preguntas
  5. Método de investigación
  6. Palabras clave
  7. Dossier de fuentes
  8. Investigación social
  9. Trazabilidad curricular
  10. Prácticas asociadas
  11. Fuentes y alcance

Qué vas a construir

El modelo agroexportador conectó tierras, ferrocarriles, puertos, inmigración y colonias; estudiar crecimiento exige preguntar por distribución y condiciones.

01 · Leer migraciones y colonias

Llegadas, tierras y trabajo

La inmigración y las colonias agrícolas formaron parte de transformaciones económicas y territoriales, pero las trayectorias no fueron iguales ni se reducen a una historia de éxito.

Qué hacer

Compará dos fuentes sobre migración o colonias. Registrá motivo mencionado, trabajo, acceso a tierra, red de apoyo y límite de cada fuente.

Producción

Una tabla con fuente, trayectoria, trabajo, recurso, red y pregunta de desigualdad.

Qué mirar al revisar

Estudiar migraciones sin encerrar a las personas en una causa única.

Las migraciones se comprenden mejor cuando se sitúan en condiciones de trabajo, acceso y redes, no mediante estereotipos.

ANIDA · Actividad agrícola y ganadera
Movimiento

Aporta distribución espacial y periodización productiva con metadatos comprobables.

02 · Seguir un circuito ferroviario

Infraestructura y trabajo

Los ferrocarriles conectaron colonias, zonas productivas y puertos, pero también organizaron tiempos de trabajo, decisiones de inversión y relaciones entre territorios.

Qué hacer

Trazá un circuito entre producción, estación, transporte y puerto. Sumá un trabajo visible y otro menos visible en la red.

Producción

Un circuito con nodos, trabajadores, recurso, decisión, fuente y pregunta por condiciones.

Qué mirar al revisar

Reconocer que la infraestructura articula tareas, recursos y decisiones.

La infraestructura no es un objeto aislado: funciona por redes de trabajo, financiamiento y regulación.

ATE · Rosario 1853–1912: la urbe paradigma del modelo agro-exportador
Movimiento

Aporta una explicación histórica situada y una pregunta distributiva distinta del mapa económico nacional.

03 · Contrastar promesa y condición

Trabajo y progreso

Las fuentes del período pueden celebrar crecimiento y colonización, mientras otras muestran condiciones de trabajo, conflictos por tierras o desigualdad en el acceso a recursos.

Qué hacer

Tomá una afirmación celebratoria y una fuente sobre condiciones de vida. Anotá qué muestra cada una, una tensión y la evidencia que falta.

Producción

Una comparación con promesa, condición, grupo, evidencia, tensión y pregunta abierta.

Qué mirar al revisar

Comparar discursos de progreso con condiciones concretas.

Contrastar no obliga a negar transformaciones; permite preguntar cómo se repartieron sus beneficios y costos.

ANIDA · Actividad agrícola y ganadera
Movimiento

Aporta distribución espacial y periodización productiva con metadatos comprobables.

04 · Explicar desigualdad histórica

Crecimiento con preguntas

Las colonias y el modelo agroexportador transformaron el territorio santafesino y argentino. Su estudio requiere preguntar por quiénes accedieron a recursos, bajo qué condiciones y con qué efectos.

Qué hacer

Redactá un texto con transformación, dos grupos, una fuente, una desigualdad o límite y una pregunta de continuidad.

Producción

Un párrafo con proceso, grupos, evidencia, relación desigual y pregunta posterior.

Qué mirar al revisar

Construir una explicación de crecimiento que conserve distribución y conflicto.

Hablar de transformación no equivale a suponer que todas las personas recibieron los mismos beneficios.

ATE · Rosario 1853–1912: la urbe paradigma del modelo agro-exportador
Movimiento

Aporta una explicación histórica situada y una pregunta distributiva distinta del mapa económico nacional.

Método de investigación

Seguir circuitos, trabajos y decisiones

Palabras clave

modelo agroexportador inmigración colonias ferrocarril tierras trabajo

Dossier de fuentes

Entrada

El modelo agroexportador conectó tierras, ferrocarriles, puertos, inmigración y colonias; estudiar crecimiento exige preguntar por distribución y condiciones.

Dossier Title

Dossier · Progreso para quién: infraestructura, trabajo y tierra

Pregunta

¿Qué fuentes impiden que “progreso” sea una explicación automática?

Tarea

Armá una línea con cuatro capas: infraestructura, producción, migraciones y trabajo. En cada capa sumá un grupo, una fuente y una pregunta por desigualdad.

Qué mirar

Las conexiones entre colonias, circuitos de exportación, movilidad y acceso desigual a recursos.

Límite

No permite deducir la experiencia de cada persona migrante ni reemplaza fuentes locales sobre colonias santafesinas.

Pieces
ANIDA · Actividad agrícola y ganadera
Tipo

fasciculo cartografico

Fuente
ANIDA · Actividad agrícola y ganadera
Enlace

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Organización

Conte, Etchepareborda y Marino · Instituto Geográfico Nacional

Licencia

CC BY-NC-ND 4.0; fascículo publicado en julio de 2023; citar mapa, gráfico o cuadro y su alcance temporal.

Procedencia

Conte, Etchepareborda y Marino; ANIDA, Instituto Geográfico Nacional; julio de 2023; CC BY-NC-ND 4.0.

Contenido

Trabajá con el mapa y el cuadro históricos que el fascículo usa para periodizar la expansión agrícola-ganadera. Registrá variable, territorio, período, unidad o categoría y fuente original indicada. Relacioná localización productiva con tierra, ferrocarril o puerto sólo cuando el objeto lo permita. Límite: crecimiento o expansión cartografiada no demuestran acceso igual a la tierra, condiciones de trabajo ni bienestar general.

Tipo de caso

documental

Uso

Aporta distribución espacial y periodización productiva con metadatos comprobables.

ATE · Rosario 1853–1912: la urbe paradigma del modelo agro-exportador
Tipo

capitulo historico

Fuente
Rosario 1853–1912: La urbe paradigma del modelo agro-exportador
Enlace

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Organización

Historia de Santa Fe · ATE Santa Fe; la página no exhibe autoría individual en su encabezado

Licencia

Capítulo web de acceso público; citar título, serie, URL y fecha de consulta; verificar condiciones antes de reproducir.

Procedencia

Historia de Santa Fe, ATE Santa Fe; capítulo web sin fecha visible ni autoría individual en el encabezado; consulta 2026-08-16.

Contenido

Contrastá dos apartados decididos: “Ciudad y Puerto de la Confederación” y “¿Oportunidades para todos?”. El capítulo relaciona puerto, comercio, inmigración, crecimiento urbano y acceso desigual; registrá cada afirmación con el apartado y las referencias bibliográficas que el texto consigna. Límite: es una narración historiográfica localizada y su encabezado no explicita autoría individual; no representa todas las colonias ni prueba por sí sola condiciones de cada grupo.

Tipo de caso

documental

Uso

Aporta una explicación histórica situada y una pregunta distributiva distinta del mapa económico nacional.

Punto de partida para transferir
Cosecha récord, alquiler desigual
Formato

lectura histórica

Evidencia

Distrito ficticio de 1908: el índice de cosecha llega a 135 frente a 100 en 1900; el puerto queda a 42 km por ferrocarril; 62 % de la tierra se arrienda; los salarios disponibles corresponden a una sola estancia.

Consigna

¿Qué diferencia hay entre crecimiento productivo y distribución, y qué serie faltaría para evaluar quiénes se beneficiaron?

Investigación social

Familia de actividad

Mapa de crecimiento y distribución desigual

Pregunta central

¿Qué fuente evita que progreso sea una explicación automática del modelo agroexportador?

Preguntas de apoyo
  • ¿Qué conexiones unen tierras, ferrocarriles, puertos, colonias y trabajo?
  • ¿Qué dato o documento hace falta para hablar de distribución desigual?
Operaciones disciplinares
  • Seguir infraestructura y producción como red.
  • Distinguir crecimiento de distribución.
  • Corroborar mapa, documento y condición social.
Capacidades
Nivel

develop

Operación

conectar tierra, red y comercio

Nivel

develop

Operación

separar crecimiento y reparto

Nivel

transfer

Operación

no explicar con una sola pieza

Evidencia
Red histórica bajo control: colonias, ferrocarril y puerto
Tipo

croquis histórico de investigación

Función

objeto visible para separar crecimiento, red y distribución

Uso de la afirmación

Permite formular y localizar dos relaciones históricas que deben corroborarse con cartografía y series del período.

Límite

Las coordenadas son actuales y las líneas son hipótesis de investigación: no reconstruyen ramales, flujos, propiedad ni bienestar.

Fuente
ANIDA · Actividad agrícola y ganadera
Tipo

official-open-source

Nombre

ANIDA · Actividad agrícola y ganadera

Enlace

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Organización

Conte, Etchepareborda y Marino · Instituto Geográfico Nacional

Fecha o período

Julio de 2023.

Licencia o uso

CC BY-NC-ND 4.0; citar mapa, gráfico o cuadro y su alcance temporal.

Representación
nodocoordenadas actuales de apoyopregunta histórica

Esperanza

31,4488° S · 60,9317° O

¿qué fuente documenta colonia, producción y acceso a tierra?

Rafaela

31,2503° S · 61,4867° O

¿qué fecha y ramal documentan la conexión ferroviaria?

Rosario

32,9472° S · 60,6332° O

¿qué serie documenta puerto, embarques y período?

Tipo

map-grid

Título

Red histórica bajo control: colonias, ferrocarril y puerto

Texto alternativo

Croquis de investigación histórica con referencias actuales en Esperanza, Rafaela y Rosario. Las rutas indican relaciones que deben verificarse para un período del modelo agroexportador; no prueban por sí solas propiedad, volumen ni bienestar.

Sistema de coordenadas

Coordenadas WGS 84 contemporáneas para orientar el croquis; no reconstruyen por sí solas trazas históricas.

Escala

1:2.900.000 aproximada

Orientación

Norte arriba

Fecha o período

Preguntas sobre 1853–1912; posiciones actuales sólo para orientar

Leyenda
  • referencia contemporánea
  • ━━
  • relación histórica a corroborar
  • salida portuaria como hipótesis de red
Celdas
Esperanza · 31,4488° S, 60,9317° O
Detalle

colonia: verificar período y fuente

Tipo

nodo

Rafaela · 31,2503° S, 61,4867° O
Detalle

nodo productivo-ferroviario: verificar

Tipo

nodo

Rosario · 32,9472° S, 60,6332° O
Detalle

puerto: contrastar con serie de embarques

Tipo

nodo

Capas
Relación colonia–nodo ferroviario a corroborar
Tipo

route

Coordenadas
  • -31.4488
  • -60.9317
  • -31.2503
  • -61.4867
Detalle

El trazo no reproduce ramal ni fecha; obliga a buscar cartografía histórica.

Período

1853–1912, período a precisar

Salida productiva hacia Rosario a corroborar
Tipo

flow

Coordenadas
  • -31.2503
  • -61.4867
  • -32.9472
  • -60.6332
Detalle

Hipótesis de red que requiere mapa ferroviario y serie portuaria del mismo período.

Período

1853–1912, período a precisar

Texto alternativo

Croquis de investigación histórica con referencias actuales en Esperanza, Rafaela y Rosario. Las rutas indican relaciones que deben verificarse para un período del modelo agroexportador; no prueban por sí solas propiedad, volumen ni bienestar.

ATE Rosario 1853–1912 · crecimiento bajo preguntas
Tipo

capítulo histórico situado

Función

relación entre puerto, comercio, inmigración, crecimiento urbano y desigualdad en Rosario

Uso de la afirmación

Permite contrastar los apartados “Ciudad y Puerto de la Confederación” y “¿Oportunidades para todos?” con el mapa económico.

Límite

El encabezado no exhibe autoría individual y el caso rosarino no representa todas las colonias ni todos los grupos.

Fuente
Rosario 1853–1912: La urbe paradigma del modelo agro-exportador
Tipo

official-open-source

Nombre

Rosario 1853–1912: La urbe paradigma del modelo agro-exportador

Enlace

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Organización

Historia de Santa Fe · ATE Santa Fe; la página no exhibe autoría individual en su encabezado

Fecha o período

Capítulo web sin fecha visible; consulta 2026-08-16.

Licencia o uso

Acceso público; citar título, serie, URL y fecha de consulta; verificar condiciones antes de reproducir.

Representación
apartado decididoaporte históricolímite

Ciudad y Puerto de la Confederación

puerto, comercio, población y conexiones con referencias citadas

crecimiento urbano no equivale a distribución igual

¿Oportunidades para todos?

medidas, trabajos y grupos que complejizan el relato celebratorio

una narración localizada requiere otras voces y datos

contraste con ANIDA

relacionar explicación histórica con patrón territorial

no usar coincidencia espacial como causa suficiente

Tipo

comparison

Título

ATE Rosario 1853–1912 · crecimiento bajo preguntas

Texto alternativo

El capítulo aporta una función narrativa y situada distinta del mapa nacional, con su falta de autoría visible declarada.

Texto alternativo

El capítulo aporta una función narrativa y situada distinta del mapa nacional, con su falta de autoría visible declarada.

Marco didáctico

Situación de indagación diseñada por METODICAMENTE Caso didáctico original; no describe una persona, conflicto ni dato real. Un afiche ficticio asegura que más exportaciones significó que todos vivieron mejor. Auditálo con tres preguntas y fuentes diferentes. No se evalúan historias familiares de migración ni trabajo; se usan fuentes históricas y datos públicos.

Respuesta
Estructura

crecimiento-distribucion-corrobora

Consigna

Prepará una respuesta con una observación de crecimiento, una pregunta por distribución y una fuente para cada una.

Partes obligatorias
Mapa o dato con período
Ayuda

Explicá qué muestra.

Mínimo

18

Pregunta por acceso o desigualdad
Ayuda

No la respondas sin fuente.

Mínimo

18

Documento o serie complementaria
Ayuda

Explicá qué agrega.

Mínimo

18

Referencias de evidencia
  • socp6u07-e1
  • socp6u07-e2
Criterios de revisión
Criterio

Distingue crecimiento y distribución.

Logrado

No usa una palabra para ambos.

A revisar

Dividí la afirmación en dos.

Criterio

Cada pregunta se apoya en fuente pertinente.

Logrado

Los períodos son visibles.

A revisar

Añadí autoría o unidad.

Criterio

Evita universalizar bienestar o perjuicio.

Logrado

Declara alcance.

A revisar

Cambialo por una pregunta de grupos y condiciones.

Modo de devolución

feedback-crecimiento-distribucion

Orientaciones para revisar

La devolución señala si el mapa se usó para probar reparto o si falta fuente para una condición social.

Tarea de transferencia
Cosecha récord, alquiler desigual
Tarea

¿Qué diferencia hay entre crecimiento productivo y distribución, y qué serie faltaría para evaluar quiénes se beneficiaron? Usá «Cosecha récord, alquiler desigual» y la fuente de referencia. Producto: Dos afirmaciones diferenciadas, dos fuentes y límites.

Producto

Dos afirmaciones diferenciadas, dos fuentes y límites.

Comprobación

Se logra si no se usa un indicador de actividad como prueba de bienestar total.

Pregunta

¿Qué diferencia hay entre crecimiento productivo y distribución, y qué serie faltaría para evaluar quiénes se beneficiaron?

Evidencia
Red histórica bajo control: colonias, ferrocarril y puerto
Tipo

croquis histórico de investigación

Función

objeto visible para separar crecimiento, red y distribución

Uso de la afirmación

Permite formular y localizar dos relaciones históricas que deben corroborarse con cartografía y series del período.

Límite

Las coordenadas son actuales y las líneas son hipótesis de investigación: no reconstruyen ramales, flujos, propiedad ni bienestar.

Fuente
ANIDA · Actividad agrícola y ganadera
Tipo

official-open-source

Nombre

ANIDA · Actividad agrícola y ganadera

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Organización

Conte, Etchepareborda y Marino · Instituto Geográfico Nacional

Fecha o período

Julio de 2023.

Licencia o uso

CC BY-NC-ND 4.0; citar mapa, gráfico o cuadro y su alcance temporal.

Representación
nodocoordenadas actuales de apoyopregunta histórica

Esperanza

31,4488° S · 60,9317° O

¿qué fuente documenta colonia, producción y acceso a tierra?

Rafaela

31,2503° S · 61,4867° O

¿qué fecha y ramal documentan la conexión ferroviaria?

Rosario

32,9472° S · 60,6332° O

¿qué serie documenta puerto, embarques y período?

Tipo

map-grid

Título

Red histórica bajo control: colonias, ferrocarril y puerto

Texto alternativo

Croquis de investigación histórica con referencias actuales en Esperanza, Rafaela y Rosario. Las rutas indican relaciones que deben verificarse para un período del modelo agroexportador; no prueban por sí solas propiedad, volumen ni bienestar.

Sistema de coordenadas

Coordenadas WGS 84 contemporáneas para orientar el croquis; no reconstruyen por sí solas trazas históricas.

Escala

1:2.900.000 aproximada

Orientación

Norte arriba

Fecha o período

Preguntas sobre 1853–1912; posiciones actuales sólo para orientar

Leyenda
  • referencia contemporánea
  • ━━
  • relación histórica a corroborar
  • salida portuaria como hipótesis de red
Celdas
Esperanza · 31,4488° S, 60,9317° O
Detalle

colonia: verificar período y fuente

Tipo

nodo

Rafaela · 31,2503° S, 61,4867° O
Detalle

nodo productivo-ferroviario: verificar

Tipo

nodo

Rosario · 32,9472° S, 60,6332° O
Detalle

puerto: contrastar con serie de embarques

Tipo

nodo

Capas
Relación colonia–nodo ferroviario a corroborar
Tipo

route

Coordenadas
  • -31.4488
  • -60.9317
  • -31.2503
  • -61.4867
Detalle

El trazo no reproduce ramal ni fecha; obliga a buscar cartografía histórica.

Período

1853–1912, período a precisar

Salida productiva hacia Rosario a corroborar
Tipo

flow

Coordenadas
  • -31.2503
  • -61.4867
  • -32.9472
  • -60.6332
Detalle

Hipótesis de red que requiere mapa ferroviario y serie portuaria del mismo período.

Período

1853–1912, período a precisar

Texto alternativo

Croquis de investigación histórica con referencias actuales en Esperanza, Rafaela y Rosario. Las rutas indican relaciones que deben verificarse para un período del modelo agroexportador; no prueban por sí solas propiedad, volumen ni bienestar.

ATE Rosario 1853–1912 · crecimiento bajo preguntas
Tipo

capítulo histórico situado

Función

relación entre puerto, comercio, inmigración, crecimiento urbano y desigualdad en Rosario

Uso de la afirmación

Permite contrastar los apartados “Ciudad y Puerto de la Confederación” y “¿Oportunidades para todos?” con el mapa económico.

Límite

El encabezado no exhibe autoría individual y el caso rosarino no representa todas las colonias ni todos los grupos.

Fuente
Rosario 1853–1912: La urbe paradigma del modelo agro-exportador
Tipo

official-open-source

Nombre

Rosario 1853–1912: La urbe paradigma del modelo agro-exportador

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Organización

Historia de Santa Fe · ATE Santa Fe; la página no exhibe autoría individual en su encabezado

Fecha o período

Capítulo web sin fecha visible; consulta 2026-08-16.

Licencia o uso

Acceso público; citar título, serie, URL y fecha de consulta; verificar condiciones antes de reproducir.

Representación
apartado decididoaporte históricolímite

Ciudad y Puerto de la Confederación

puerto, comercio, población y conexiones con referencias citadas

crecimiento urbano no equivale a distribución igual

¿Oportunidades para todos?

medidas, trabajos y grupos que complejizan el relato celebratorio

una narración localizada requiere otras voces y datos

contraste con ANIDA

relacionar explicación histórica con patrón territorial

no usar coincidencia espacial como causa suficiente

Tipo

comparison

Título

ATE Rosario 1853–1912 · crecimiento bajo preguntas

Texto alternativo

El capítulo aporta una función narrativa y situada distinta del mapa nacional, con su falta de autoría visible declarada.

Texto alternativo

El capítulo aporta una función narrativa y situada distinta del mapa nacional, con su falta de autoría visible declarada.

Cosecha récord, alquiler desigual
Tipo

caso-didactico-de-transferencia

Función

caso nuevo para comprobar transferencia

Uso de la afirmación

Permite aplicar el criterio de la unidad a una situación distinta y obliga a justificar la respuesta con los datos visibles del caso.

Límite

Es un caso didáctico original: no describe personas, instituciones, lugares ni conflictos reales y no autoriza a generalizar fuera de la situación presentada.

Fuente
Cosecha récord, alquiler desigual
Tipo

original-didactic-data

Nombre

METODICAMENTE · caso didáctico de transferencia

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Organización

METODICAMENTE · elaboración didáctica original

Fecha o período

Elaboración didáctica original, 2026

Licencia o uso

Elaboración original para esta experiencia. No reproduce testimonios, datos personales ni el contenido de la fuente pública usada como referencia metodológica.

Representación
Cosecha récord, alquiler desigual
Tipo

source-card

Fragmento

Distrito ficticio de 1908: el índice de cosecha llega a 135 frente a 100 en 1900; el puerto queda a 42 km por ferrocarril; 62 % de la tierra se arrienda; los salarios disponibles corresponden a una sola estancia.

Fields
Formato de lectura
Valor

lectura histórica

Pregunta de transferencia
Valor

¿Qué diferencia hay entre crecimiento productivo y distribución, y qué serie faltaría para evaluar quiénes se beneficiaron?

Texto alternativo

Caso didáctico nuevo: Distrito ficticio de 1908: el índice de cosecha llega a 135 frente a 100 en 1900; el puerto queda a 42 km por ferrocarril; 62 % de la tierra se arrienda; los salarios disponibles corresponden a una sola estancia.

Preguntas de apoyo
  • ¿Qué dato, relación o ausencia de «Cosecha récord, alquiler desigual» cambia respecto de la unidad original?
  • ¿Cómo aplicás esta operación sin copiar la respuesta anterior: Seguir infraestructura y producción como red.?
Operaciones disciplinares
  • Seguir infraestructura y producción como red.
  • Distinguir crecimiento de distribución.
  • Corroborar mapa, documento y condición social.
Respuesta
Estructura

transferencia-crecimiento-distribucion-corrobora

Consigna

¿Qué diferencia hay entre crecimiento productivo y distribución, y qué serie faltaría para evaluar quiénes se beneficiaron? Trabajá con el caso «Cosecha récord, alquiler desigual» y entregá: Dos afirmaciones diferenciadas, dos fuentes y límites.

Partes obligatorias
Mapa o dato con período
Ayuda

Apoyá «Mapa o dato con período» en un dato, fragmento, relación o ausencia visible de «Cosecha récord, alquiler desigual» (lectura histórica).

Mínimo

18

Pregunta por acceso o desigualdad
Ayuda

Para «Pregunta por acceso o desigualdad», usá esta operación disciplinar: Seguir infraestructura y producción como red.

Mínimo

18

Documento o serie complementaria
Ayuda

Para «Documento o serie complementaria», aplicá este criterio de revisión: Se logra si no se usa un indicador de actividad como prueba de bienestar total.

Mínimo

18

Referencias de evidencia
  • socp6u07-e1
  • socp6u07-e2
  • socp6u07-transfer-case
Criterios de revisión
Criterio

«Mapa o dato con período» responde al caso «Cosecha récord, alquiler desigual».

Logrado

Se apoya en una huella identificable del corpus nuevo y explica qué sostiene.

A revisar

Volvé al caso nuevo y señalá el dato o fragmento exacto antes de concluir.

Criterio

«Pregunta por acceso o desigualdad» responde al caso «Cosecha récord, alquiler desigual».

Logrado

Seguir infraestructura y producción como red.

A revisar

Explicá la relación con la operación indicada; no copies la conclusión de la unidad original.

Criterio

«Documento o serie complementaria» responde al caso «Cosecha récord, alquiler desigual».

Logrado

Se logra si no se usa un indicador de actividad como prueba de bienestar total.

A revisar

Agregá qué no muestra el caso o qué evidencia obligaría a revisar la respuesta.

Modo de devolución

devolución situada de transferencia · Cosecha récord, alquiler desigual

Orientaciones para revisar

La devolución vuelve al dato de «Cosecha récord, alquiler desigual», a la operación «Seguir infraestructura y producción como red.» y al criterio de revisión: Se logra si no se usa un indicador de actividad como prueba de bienestar total.

Accesibilidad
Regla de representación

La representación se lee por encabezados, filas y texto alternativo; ningún hallazgo depende sólo del color, una imagen o un gesto.

Regla de privacidad

Se trabaja con fuentes públicas y situaciones compuestas; no se piden datos personales, ubicaciones cotidianas ni relatos íntimos.

Trazabilidad curricular

Materia

Ciencias Sociales · Educación Primaria

Eje

Las sociedades en el tiempo: cambios y continuidades

Criterio

Para «Modelo agroexportador, inmigración y colonias», conectar recursos, trabajo, transformaciones, circulación y decisiones.

Conocimientos previos

Volvé a «Estado nacional, conflictos y expansión territorial, 1853-1880» si necesitás recuperar esa relación antes de avanzar.

Fuentes curriculares
  • santa-fe-primaria-sociales
  • santa-fe-primaria-pdf
  • nap-sociales
Fuentes para estudiar
ANIDA · Actividad agrícola y ganadera
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Organización

Conte, Etchepareborda y Marino · Instituto Geográfico Nacional

Licencia

CC BY-NC-ND 4.0; citar mapa, gráfico o cuadro y su alcance temporal.

Rosario 1853–1912: La urbe paradigma del modelo agro-exportador
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Organización

Historia de Santa Fe · ATE Santa Fe; la página no exhibe autoría individual en su encabezado

Licencia

Acceso público; citar título, serie, URL y fecha de consulta; verificar condiciones antes de reproducir.

Prácticas asociadas

Cosecha récord, alquiler desigual · Modelo agroexportador, inmigración y colonias
Formato

transferencia-crecimiento-distribucion-corrobora

Recorrido

economia

Evidencia
  • socp6u07-e1
  • socp6u07-e2
  • socp6u07-transfer-case
Usa un corpus independiente

Consigna

¿Qué diferencia hay entre crecimiento productivo y distribución, y qué serie faltaría para evaluar quiénes se beneficiaron? Usá «Cosecha récord, alquiler desigual» y la fuente de referencia. Producto: Dos afirmaciones diferenciadas, dos fuentes y límites.

Partes de la respuesta
  • crecimiento
  • distribucion
  • corroboracion

Fuentes y alcance