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Actividades 301 a 360
Leé, respondé y abrí las pistas o los criterios sólo cuando los necesites.
Tiempos verbales · secundaria · classification
Actividad 1
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la historia de una familia.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,0,1
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 2
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · classification
Actividad 3
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la producción de alimentos.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 0,1,1,1
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 4
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 5
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la convivencia en el curso.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Ortografía · secundaria · dictation
Actividad 6
Texto o material de partida
Agustina anotó 126 datos sobre la recuperación de un mural en el periódico escolar; después, explicó qué fuentes había consultado.
Consigna
Escuchá el fragmento, escribilo y revisá palabras, tildes, mayúsculas y puntuación.
Necesito una pista
Ubicá las dos acciones completas que el punto y coma mantiene relacionadas.
Después del punto y coma aparece «después» como conector temporal.
Revisá el punto y coma antes de «después» y la coma inmediatamente posterior al conector.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Agustina anotó 126 datos sobre la recuperación de un mural en el periódico escolar; después, explicó qué fuentes había consultado.
La comparación distingue el contenido verbal de las convenciones gráficas y permite revisar una dificultad por vez.
Regla ortográfica: Punto y coma entre miembros relacionados y coma después de un conector
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 7
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la participación comunitaria.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · writing
Actividad 8
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
Justificá en 30 a 60 palabras la respuesta a esta consigna: «¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?»
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».. «Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Extensión: 30 a 60 palabras.
Criterios
Responde exactamente a la consigna.
Usa al menos una evidencia del fragmento o una regla pertinente.
Explica la relación sin limitarse a nombrar la respuesta.
Revisa claridad, puntuación y ortografía.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 9
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre el uso de la plaza.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · classification
Actividad 10
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,0,1,1
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 11
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre el cuidado del agua.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · classification
Actividad 12
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,1,0
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · ordering
Actividad 13
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre el acceso a los libros.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué expresa «completaría»?»
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 14
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · ordering
Actividad 15
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la recuperación de un mural.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué expresa «completaría»?»
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 16
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 17
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la historia de una familia.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 18
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 19
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la producción de alimentos.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 20
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 21
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la convivencia en el curso.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · classification
Actividad 22
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,0,1,1
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 23
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la participación comunitaria.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · classification
Actividad 24
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,1,0
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · writing
Actividad 25
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre el uso de la plaza.
Consigna
Justificá en 30 a 60 palabras la respuesta a esta consigna: «¿Qué expresa «completaría»?»
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.. La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Extensión: 30 a 60 palabras.
Criterios
Responde exactamente a la consigna.
Usa al menos una evidencia del fragmento o una regla pertinente.
Explica la relación sin limitarse a nombrar la respuesta.
Revisa claridad, puntuación y ortografía.
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 26
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Ortografía · secundaria · dictation
Actividad 27
Texto o material de partida
Tomás contrastó 236 datos sobre la lectura después de clase en el centro cultural; después, explicó qué fuentes había consultado.
Consigna
Escuchá el fragmento, escribilo y revisá palabras, tildes, mayúsculas y puntuación.
Necesito una pista
Ubicá las dos acciones completas que el punto y coma mantiene relacionadas.
Después del punto y coma aparece «después» como conector temporal.
Revisá el punto y coma antes de «después» y la coma inmediatamente posterior al conector.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Tomás contrastó 236 datos sobre la lectura después de clase en el centro cultural; después, explicó qué fuentes había consultado.
La comparación distingue el contenido verbal de las convenciones gráficas y permite revisar una dificultad por vez.
Regla ortográfica: Punto y coma entre miembros relacionados y coma después de un conector
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 28
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · classification
Actividad 29
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre el acceso a los libros.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,0,1
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 30
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · classification
Actividad 31
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la recuperación de un mural.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 0,1,1,1
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 32
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 33
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la historia de una familia.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · ordering
Actividad 34
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?»
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 35
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la producción de alimentos.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · ordering
Actividad 36
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?»
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 37
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la convivencia en el curso.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 38
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 39
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la participación comunitaria.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 40
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · classification
Actividad 41
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre el uso de la plaza.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,0,1
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 42
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · classification
Actividad 43
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre el cuidado del agua.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 0,1,1,1
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 44
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 45
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre el acceso a los libros.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · writing
Actividad 46
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
Justificá en 30 a 60 palabras la respuesta a esta consigna: «¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?»
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».. «Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Extensión: 30 a 60 palabras.
Criterios
Responde exactamente a la consigna.
Usa al menos una evidencia del fragmento o una regla pertinente.
Explica la relación sin limitarse a nombrar la respuesta.
Revisa claridad, puntuación y ortografía.
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 47
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la recuperación de un mural.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Ortografía · secundaria · dictation
Actividad 48
Texto o material de partida
Camila anotó 31 datos sobre la convivencia en el curso en el archivo municipal; después, explicó qué fuentes había consultado.
Consigna
Escuchá el fragmento, escribilo y revisá palabras, tildes, mayúsculas y puntuación.
Necesito una pista
Ubicá las dos acciones completas que el punto y coma mantiene relacionadas.
Después del punto y coma aparece «después» como conector temporal.
Revisá el punto y coma antes de «después» y la coma inmediatamente posterior al conector.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Camila anotó 31 datos sobre la convivencia en el curso en el archivo municipal; después, explicó qué fuentes había consultado.
La comparación distingue el contenido verbal de las convenciones gráficas y permite revisar una dificultad por vez.
Regla ortográfica: Punto y coma entre miembros relacionados y coma después de un conector
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 49
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la historia de una familia.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
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Actividad 50
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,0,1,1
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 51
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la producción de alimentos.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · classification
Actividad 52
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,1,0
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
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Actividad 53
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la convivencia en el curso.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué expresa «completaría»?»
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 54
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
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Actividad 55
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la participación comunitaria.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué expresa «completaría»?»
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 56
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
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Actividad 57
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre el uso de la plaza.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 58
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 59
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre el cuidado del agua.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 60
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».