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Actividades 166 a 220
Leé, respondé y abrí las pistas o los criterios sólo cuando los necesites.
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 1
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Ortografía · secundaria · dictation
Actividad 2
Texto o material de partida
Tomás contrastó 236 datos sobre la lectura después de clase en el centro cultural; después, explicó qué fuentes había consultado.
Consigna
Escuchá el fragmento, escribilo y revisá palabras, tildes, mayúsculas y puntuación.
Necesito una pista
Ubicá las dos acciones completas que el punto y coma mantiene relacionadas.
Después del punto y coma aparece «después» como conector temporal.
Revisá el punto y coma antes de «después» y la coma inmediatamente posterior al conector.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Tomás contrastó 236 datos sobre la lectura después de clase en el centro cultural; después, explicó qué fuentes había consultado.
La comparación distingue el contenido verbal de las convenciones gráficas y permite revisar una dificultad por vez.
Regla ortográfica: Punto y coma entre miembros relacionados y coma después de un conector
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 3
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · classification
Actividad 4
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre el acceso a los libros.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Consigna de origen: ¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Una definición del informe».: No sostenida · Respuesta propuesta: «Una orden sin destinatario».: No sostenida · Una consecuencia posible ligada a una condición.: Sostenida · Respuesta propuesta: «Un hecho seguro ya ocurrido».: No sostenida
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 5
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · classification
Actividad 6
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la recuperación de un mural.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Consigna de origen: ¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.: Sostenida · Respuesta propuesta: «Un hecho seguro ya ocurrido».: No sostenida · Respuesta propuesta: «Una definición del informe».: No sostenida · Respuesta propuesta: «Una orden sin destinatario».: No sostenida
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 7
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 8
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la historia de una familia.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · ordering
Actividad 9
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?»
Pasos para ordenar
Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes.
Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible.
Responder y justificar con una evidencia del texto.
Leer la consigna y localizar qué pide.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1. Leer la consigna y localizar qué pide. 2. Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes. 3. Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible. 4. Responder y justificar con una evidencia del texto.
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 10
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la producción de alimentos.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · ordering
Actividad 11
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?»
Pasos para ordenar
Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible.
Responder y justificar con una evidencia del texto.
Leer la consigna y localizar qué pide.
Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1. Leer la consigna y localizar qué pide. 2. Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes. 3. Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible. 4. Responder y justificar con una evidencia del texto.
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 12
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la convivencia en el curso.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 13
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 14
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la participación comunitaria.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 15
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · classification
Actividad 16
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre el uso de la plaza.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Consigna de origen: ¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Una definición del informe».: No sostenida · Respuesta propuesta: «Una orden sin destinatario».: No sostenida · Una consecuencia posible ligada a una condición.: Sostenida · Respuesta propuesta: «Un hecho seguro ya ocurrido».: No sostenida
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 17
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · classification
Actividad 18
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre el cuidado del agua.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Consigna de origen: ¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.: Sostenida · Respuesta propuesta: «Un hecho seguro ya ocurrido».: No sostenida · Respuesta propuesta: «Una definición del informe».: No sostenida · Respuesta propuesta: «Una orden sin destinatario».: No sostenida
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 19
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 20
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre el acceso a los libros.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · writing
Actividad 21
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
Justificá en 30 a 60 palabras la respuesta a esta consigna: «¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?»
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».. «Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Extensión: 30 a 60 palabras.
Criterios
Responde exactamente a la consigna.
Usa al menos una evidencia del fragmento o una regla pertinente.
Explica la relación sin limitarse a nombrar la respuesta.
Revisa claridad, puntuación y ortografía.
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 22
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la recuperación de un mural.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Ortografía · secundaria · dictation
Actividad 23
Texto o material de partida
Camila anotó 31 datos sobre la convivencia en el curso en el archivo municipal; después, explicó qué fuentes había consultado.
Consigna
Escuchá el fragmento, escribilo y revisá palabras, tildes, mayúsculas y puntuación.
Necesito una pista
Ubicá las dos acciones completas que el punto y coma mantiene relacionadas.
Después del punto y coma aparece «después» como conector temporal.
Revisá el punto y coma antes de «después» y la coma inmediatamente posterior al conector.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Camila anotó 31 datos sobre la convivencia en el curso en el archivo municipal; después, explicó qué fuentes había consultado.
La comparación distingue el contenido verbal de las convenciones gráficas y permite revisar una dificultad por vez.
Regla ortográfica: Punto y coma entre miembros relacionados y coma después de un conector
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 24
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la historia de una familia.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · classification
Actividad 25
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Consigna de origen: ¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Ayer, el equipo presentaría mañana los resultados.: No sostenida · Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».: Sostenida · Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentará los resultados».: No sostenida · Respuesta propuesta: «Mañana, el equipo presentó los resultados».: No sostenida
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 26
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la producción de alimentos.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · classification
Actividad 27
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Consigna de origen: ¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentará los resultados».: No sostenida · Respuesta propuesta: «Mañana, el equipo presentó los resultados».: No sostenida · Ayer, el equipo presentaría mañana los resultados.: No sostenida · Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».: Sostenida
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · ordering
Actividad 28
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la convivencia en el curso.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué expresa «completaría»?»
Pasos para ordenar
Responder y justificar con una evidencia del texto.
Leer la consigna y localizar qué pide.
Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes.
Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1. Leer la consigna y localizar qué pide. 2. Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes. 3. Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible. 4. Responder y justificar con una evidencia del texto.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 29
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · ordering
Actividad 30
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la participación comunitaria.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué expresa «completaría»?»
Pasos para ordenar
Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes.
Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible.
Responder y justificar con una evidencia del texto.
Leer la consigna y localizar qué pide.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1. Leer la consigna y localizar qué pide. 2. Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes. 3. Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible. 4. Responder y justificar con una evidencia del texto.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 31
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 32
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre el uso de la plaza.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 33
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 34
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre el cuidado del agua.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 35
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 36
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre el acceso a los libros.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · classification
Actividad 37
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Consigna de origen: ¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Ayer, el equipo presentaría mañana los resultados.: No sostenida · Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».: Sostenida · Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentará los resultados».: No sostenida · Respuesta propuesta: «Mañana, el equipo presentó los resultados».: No sostenida
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 38
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la recuperación de un mural.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · classification
Actividad 39
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Consigna de origen: ¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentará los resultados».: No sostenida · Respuesta propuesta: «Mañana, el equipo presentó los resultados».: No sostenida · Ayer, el equipo presentaría mañana los resultados.: No sostenida · Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».: Sostenida
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
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Actividad 40
Texto o material de partida
Ramiro contrastó 75 datos sobre la observación del cielo en la biblioteca barrial; después, explicó qué fuentes había consultado.
Consigna
Escuchá el fragmento, escribilo y revisá palabras, tildes, mayúsculas y puntuación.
Necesito una pista
Ubicá las dos acciones completas que el punto y coma mantiene relacionadas.
Después del punto y coma aparece «después» como conector temporal.
Revisá el punto y coma antes de «después» y la coma inmediatamente posterior al conector.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Ramiro contrastó 75 datos sobre la observación del cielo en la biblioteca barrial; después, explicó qué fuentes había consultado.
La comparación distingue el contenido verbal de las convenciones gráficas y permite revisar una dificultad por vez.
Regla ortográfica: Punto y coma entre miembros relacionados y coma después de un conector
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 41
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
Tiempos verbales · secundaria · writing
Actividad 42
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la producción de alimentos.
Consigna
Justificá en 30 a 60 palabras la respuesta a esta consigna: «¿Qué expresa «completaría»?»
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.. La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Extensión: 30 a 60 palabras.
Criterios
Responde exactamente a la consigna.
Usa al menos una evidencia del fragmento o una regla pertinente.
Explica la relación sin limitarse a nombrar la respuesta.
Revisa claridad, puntuación y ortografía.
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 43
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
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Actividad 44
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la convivencia en el curso.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Consigna de origen: ¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Una definición del informe».: No sostenida · Respuesta propuesta: «Una orden sin destinatario».: No sostenida · Una consecuencia posible ligada a una condición.: Sostenida · Respuesta propuesta: «Un hecho seguro ya ocurrido».: No sostenida
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
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Actividad 45
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
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Actividad 46
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la participación comunitaria.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Consigna de origen: ¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.: Sostenida · Respuesta propuesta: «Un hecho seguro ya ocurrido».: No sostenida · Respuesta propuesta: «Una definición del informe».: No sostenida · Respuesta propuesta: «Una orden sin destinatario».: No sostenida
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · choice
Actividad 47
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
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Actividad 48
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre el uso de la plaza.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
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Actividad 49
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?»
Pasos para ordenar
Responder y justificar con una evidencia del texto.
Leer la consigna y localizar qué pide.
Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes.
Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1. Leer la consigna y localizar qué pide. 2. Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes. 3. Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible. 4. Responder y justificar con una evidencia del texto.
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
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Actividad 50
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre el cuidado del agua.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · ordering
Actividad 51
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal?»
Pasos para ordenar
Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes.
Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible.
Responder y justificar con una evidencia del texto.
Leer la consigna y localizar qué pide.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1. Leer la consigna y localizar qué pide. 2. Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes. 3. Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible. 4. Responder y justificar con una evidencia del texto.
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
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Actividad 52
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre el acceso a los libros.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
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Actividad 53
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».
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Actividad 54
Texto o material de partida
Si hubiera más tiempo, el equipo completaría el informe sobre la recuperación de un mural.
Consigna
¿Qué expresa «completaría»?
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una consecuencia posible ligada a una condición.
La combinación «si hubiera» + condicional instala una hipótesis y su consecuencia posible.
Tiempos verbales · secundaria · short
Actividad 55
Texto o material de partida
Marcador temporal: «ayer». Oración: «El equipo presentará los resultados».
Consigna
¿Qué revisión vuelve compatibles el marcador y la forma verbal? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Ubicá los hechos en una línea temporal.
Preguntá si la acción dura, termina, ocurre antes o depende de una condición.
La forma verbal informa persona, número, tiempo y modo.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Ayer, el equipo presentó los resultados».
«Ayer» exige situar la presentación en el pasado; por eso corresponde «presentó».