Actividades 481 a 540
Leé, respondé y abrí las pistas o los criterios sólo cuando los necesites.
Sintaxis en contexto · secundaria · choiceActividad 1
Texto o material de partida
Las familias del barrio recuperaron el mural durante el sábado.
Consigna
¿Qué función cumple «del barrio»?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Modificador indirecto
«del barrio» modifica al núcleo del sujeto mediante la preposición «de»: es modificador indirecto.
Actividad 2
Texto o material de partida
Las docentes del curso prepararon una secuencia.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Cuál es el núcleo del sujeto?»
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
Dentro de «Las docentes del curso», «docentes» es la palabra que dirige número y concordancia.
Actividad 3
Texto o material de partida
Al final, las lectoras del club comentaron el cuento.
Consigna
Al mover «al final» al comienzo, ¿qué se mantiene? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Su función circunstancial, aunque cambia el foco informativo.
La posición puede cambiar el foco y requerir una coma, pero no convierte el circunstancial en otra función.
Actividad 4
Texto o material de partida
Las voces de la radio anunciaron la actividad.
Consigna
¿Qué versión pasa el sujeto a singular y conserva la concordancia?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «La voz de la radio anunció la actividad».
Al pasar el núcleo del sujeto a singular también cambia el verbo: «La voz de la radio anunció».
Actividad 5
Texto o material de partida
Simón contrastó 236 datos sobre la lectura después de clase en el centro cultural; después, explicó qué fuentes había consultado.
Consigna
Escuchá el fragmento, escribilo y revisá palabras, tildes, mayúsculas y puntuación.
Necesito una pista
- Ubicá las dos acciones completas que el punto y coma mantiene relacionadas.
- Después del punto y coma aparece «después» como conector temporal.
- Revisá el punto y coma antes de «después» y la coma inmediatamente posterior al conector.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Simón contrastó 236 datos sobre la lectura después de clase en el centro cultural; después, explicó qué fuentes había consultado.
La comparación distingue el contenido verbal de las convenciones gráficas y permite revisar una dificultad por vez.
Regla ortográfica: Punto y coma entre miembros relacionados y coma después de un conector
Actividad 6
Texto o material de partida
Las docentes del curso ___ una secuencia.
Consigna
Elegí la forma verbal que concuerda con el sujeto. Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: prepararon
El sujeto está en plural; por eso la forma verbal también debe estar en plural: «prepararon».
Actividad 7
Texto o material de partida
Las lectoras del club comentaron el cuento al final.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué corte separa sujeto y predicado sin perder ninguna palabra?»
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
La frontera se ubica antes del verbo: el primer grupo dirige la concordancia y el segundo contiene lo que se afirma.
Actividad 8
Texto o material de partida
Las voces de la radio anunciaron la actividad.
Consigna
¿Cuál es el núcleo del sujeto?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: voces
Dentro de «Las voces de la radio», «voces» es la palabra que dirige número y concordancia.
Actividad 9
Texto o material de partida
Durante el sábado, las familias del barrio recuperaron el mural.
Consigna
Al mover «durante el sábado» al comienzo, ¿qué se mantiene?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Su función circunstancial, aunque cambia el foco informativo.
La posición puede cambiar el foco y requerir una coma, pero no convierte el circunstancial en otra función.
Actividad 10
Texto o material de partida
Las docentes del curso prepararon una secuencia con anticipación.
Consigna
Justificá en 30 a 60 palabras la respuesta a esta consigna: «¿Qué función cumple «con anticipación»?»
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Circunstancial. «con anticipación» aporta una circunstancia del hecho expresado por el verbo; no dirige la concordancia.
«con anticipación» aporta una circunstancia del hecho expresado por el verbo; no dirige la concordancia.
Extensión: 30 a 60 palabras.
Criterios
- Responde exactamente a la consigna.
- Usa al menos una evidencia del fragmento o una regla pertinente.
- Explica la relación sin limitarse a nombrar la respuesta.
- Revisa claridad, puntuación y ortografía.
Actividad 11
Texto o material de partida
Las lectoras del club comentaron el cuento.
Consigna
¿Qué versión pasa el sujeto a singular y conserva la concordancia? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «La lectora del club comentó el cuento».
Al pasar el núcleo del sujeto a singular también cambia el verbo: «La lectora del club comentó».
Actividad 12
Texto o material de partida
Las voces de la radio ___ la actividad.
Consigna
Elegí la forma verbal que concuerda con el sujeto. Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: anunciaron
El sujeto está en plural; por eso la forma verbal también debe estar en plural: «anunciaron».
Actividad 13
Texto o material de partida
Las familias del barrio recuperaron el mural durante el sábado.
Consigna
¿Qué corte separa sujeto y predicado sin perder ninguna palabra?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: [Las familias del barrio] [recuperaron el mural durante el sábado]
La frontera se ubica antes del verbo: el primer grupo dirige la concordancia y el segundo contiene lo que se afirma.
Actividad 14
Texto o material de partida
Las docentes del curso prepararon una secuencia con anticipación.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,0,1
«del curso» modifica al núcleo del sujeto mediante la preposición «de»: es modificador indirecto.
Actividad 15
Texto o material de partida
Mateo observó 24 informes sobre la circulación de noticias en el club del barrio; después, explicó qué fuentes había consultado.
Consigna
Escuchá el fragmento, escribilo y revisá palabras, tildes, mayúsculas y puntuación.
Necesito una pista
- Ubicá las dos acciones completas que el punto y coma mantiene relacionadas.
- Después del punto y coma aparece «después» como conector temporal.
- Revisá el punto y coma antes de «después» y la coma inmediatamente posterior al conector.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Mateo observó 24 informes sobre la circulación de noticias en el club del barrio; después, explicó qué fuentes había consultado.
La comparación distingue el contenido verbal de las convenciones gráficas y permite revisar una dificultad por vez.
Regla ortográfica: Punto y coma entre miembros relacionados y coma después de un conector
Actividad 16
Texto o material de partida
Las voces de la radio anunciaron la actividad en directo.
Consigna
¿Qué función cumple «en directo»?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Circunstancial
«en directo» aporta una circunstancia del hecho expresado por el verbo; no dirige la concordancia.
Actividad 17
Texto o material de partida
Las familias del barrio recuperaron el mural.
Consigna
¿Qué versión pasa el sujeto a singular y conserva la concordancia? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «La familia del barrio recuperó el mural».
Al pasar el núcleo del sujeto a singular también cambia el verbo: «La familia del barrio recuperó».
Actividad 18
Texto o material de partida
Las docentes del curso prepararon una secuencia con anticipación.
Consigna
¿Cuál es el sujeto?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: respuesta propuesta: «las docentes del curso».
El sujeto es el grupo que concuerda con «prepararon» en persona y número: Las docentes del curso.
Actividad 19
Texto o material de partida
Las lectoras del club ___ el cuento.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,0,1
El sujeto está en plural; por eso la forma verbal también debe estar en plural: «comentaron».
Actividad 20
Texto o material de partida
Las voces de la radio anunciaron la actividad en directo.
Consigna
¿Qué función cumple «de la radio»? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Modificador indirecto
«de la radio» modifica al núcleo del sujeto mediante la preposición «de»: es modificador indirecto.
Actividad 21
Texto o material de partida
Las familias del barrio recuperaron el mural.
Consigna
¿Cuál es el núcleo del sujeto?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: respuesta propuesta: «familias».
Dentro de «Las familias del barrio», «familias» es la palabra que dirige número y concordancia.
Actividad 22
Texto o material de partida
Con anticipación, las docentes del curso prepararon una secuencia.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,0,1
La posición puede cambiar el foco y requerir una coma, pero no convierte el circunstancial en otra función.
Actividad 23
Texto o material de partida
Las lectoras del club comentaron el cuento al final.
Consigna
¿Qué función cumple «al final»?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Circunstancial
«al final» aporta una circunstancia del hecho expresado por el verbo; no dirige la concordancia.
Actividad 24
Texto o material de partida
Las voces de la radio anunciaron la actividad en directo.
Consigna
¿Cuál es el sujeto?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: respuesta propuesta: «las voces de la radio».
El sujeto es el grupo que concuerda con «anunciaron» en persona y número: Las voces de la radio.
Actividad 25
Texto o material de partida
Las familias del barrio ___ el mural.
Consigna
Elegí la forma verbal que concuerda con el sujeto. Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: recuperaron
El sujeto está en plural; por eso la forma verbal también debe estar en plural: «recuperaron».
Actividad 26
Texto o material de partida
Las docentes del curso prepararon una secuencia con anticipación.
Consigna
¿Qué corte separa sujeto y predicado sin perder ninguna palabra?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: [Las docentes del curso] [prepararon una secuencia con anticipación]
La frontera se ubica antes del verbo: el primer grupo dirige la concordancia y el segundo contiene lo que se afirma.
Actividad 27
Texto o material de partida
Las lectoras del club comentaron el cuento al final.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,0,1
«del club» modifica al núcleo del sujeto mediante la preposición «de»: es modificador indirecto.
Actividad 28
Texto o material de partida
En directo, las voces de la radio anunciaron la actividad.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,0,1
La posición puede cambiar el foco y requerir una coma, pero no convierte el circunstancial en otra función.
Actividad 29
Texto o material de partida
Las familias del barrio recuperaron el mural durante el sábado.
Consigna
¿Qué función cumple «durante el sábado»?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Circunstancial
«durante el sábado» aporta una circunstancia del hecho expresado por el verbo; no dirige la concordancia.
Actividad 30
Texto o material de partida
Las docentes del curso prepararon una secuencia.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué versión pasa el sujeto a singular y conserva la concordancia?»
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
Al pasar el núcleo del sujeto a singular también cambia el verbo: «La docente del curso preparó».
Actividad 31
Texto o material de partida
Las lectoras del club comentaron el cuento al final.
Consigna
¿Cuál es el sujeto?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: respuesta propuesta: «las lectoras del club».
El sujeto es el grupo que concuerda con «comentaron» en persona y número: Las lectoras del club.
Actividad 32
Texto o material de partida
Las voces de la radio anunciaron la actividad en directo.
Consigna
¿Qué corte separa sujeto y predicado sin perder ninguna palabra?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: [Las voces de la radio] [anunciaron la actividad en directo]
La frontera se ubica antes del verbo: el primer grupo dirige la concordancia y el segundo contiene lo que se afirma.
Actividad 33
Texto o material de partida
Las familias del barrio recuperaron el mural durante el sábado.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,0,1
«del barrio» modifica al núcleo del sujeto mediante la preposición «de»: es modificador indirecto.
Actividad 34
Texto o material de partida
Las docentes del curso prepararon una secuencia.
Consigna
¿Cuál es el núcleo del sujeto?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: respuesta propuesta: «docentes».
Dentro de «Las docentes del curso», «docentes» es la palabra que dirige número y concordancia.
Actividad 35
Texto o material de partida
Al final, las lectoras del club comentaron el cuento.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «Al mover «al final» al comienzo, ¿qué se mantiene?»
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
La posición puede cambiar el foco y requerir una coma, pero no convierte el circunstancial en otra función.
Actividad 36
Texto o material de partida
Las voces de la radio anunciaron la actividad.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,0,1
Al pasar el núcleo del sujeto a singular también cambia el verbo: «La voz de la radio anunció».
Actividad 37
Texto o material de partida
Las familias del barrio recuperaron el mural durante el sábado.
Consigna
¿Cuál es el sujeto?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: respuesta propuesta: «las familias del barrio».
El sujeto es el grupo que concuerda con «recuperaron» en persona y número: Las familias del barrio.
Actividad 38
Texto o material de partida
Las docentes del curso ___ una secuencia.
Consigna
Justificá en 30 a 60 palabras la respuesta a esta consigna: «Elegí la forma verbal que concuerda con el sujeto.»
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: prepararon. El sujeto está en plural; por eso la forma verbal también debe estar en plural: «prepararon».
El sujeto está en plural; por eso la forma verbal también debe estar en plural: «prepararon».
Extensión: 30 a 60 palabras.
Criterios
- Responde exactamente a la consigna.
- Usa al menos una evidencia del fragmento o una regla pertinente.
- Explica la relación sin limitarse a nombrar la respuesta.
- Revisa claridad, puntuación y ortografía.
Actividad 39
Texto o material de partida
Las lectoras del club comentaron el cuento al final.
Consigna
¿Qué corte separa sujeto y predicado sin perder ninguna palabra?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: [Las lectoras del club] [comentaron el cuento al final]
La frontera se ubica antes del verbo: el primer grupo dirige la concordancia y el segundo contiene lo que se afirma.
Actividad 40
Texto o material de partida
Las voces de la radio anunciaron la actividad.
Consigna
¿Cuál es el núcleo del sujeto? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: voces
Dentro de «Las voces de la radio», «voces» es la palabra que dirige número y concordancia.
Actividad 41
Texto o material de partida
Durante el sábado, las familias del barrio recuperaron el mural.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,1,0,1
La posición puede cambiar el foco y requerir una coma, pero no convierte el circunstancial en otra función.
Actividad 42
Texto o material de partida
Las docentes del curso prepararon una secuencia con anticipación.
Consigna
¿Qué función cumple «con anticipación»?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Circunstancial
«con anticipación» aporta una circunstancia del hecho expresado por el verbo; no dirige la concordancia.
Actividad 43
Texto o material de partida
Lautaro observó 118 informes sobre la consulta de fuentes en la estación del tren; después, explicó qué fuentes había consultado.
Consigna
Escuchá el fragmento, escribilo y revisá palabras, tildes, mayúsculas y puntuación.
Necesito una pista
- Ubicá las dos acciones completas que el punto y coma mantiene relacionadas.
- Después del punto y coma aparece «después» como conector temporal.
- Revisá el punto y coma antes de «después» y la coma inmediatamente posterior al conector.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Lautaro observó 118 informes sobre la consulta de fuentes en la estación del tren; después, explicó qué fuentes había consultado.
La comparación distingue el contenido verbal de las convenciones gráficas y permite revisar una dificultad por vez.
Regla ortográfica: Punto y coma entre miembros relacionados y coma después de un conector
Actividad 44
Texto o material de partida
Las voces de la radio ___ la actividad.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «Elegí la forma verbal que concuerda con el sujeto.»
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
El sujeto está en plural; por eso la forma verbal también debe estar en plural: «anunciaron».
Actividad 45
Texto o material de partida
Las familias del barrio recuperaron el mural durante el sábado.
Consigna
¿Qué corte separa sujeto y predicado sin perder ninguna palabra? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: [Las familias del barrio] [recuperaron el mural durante el sábado]
La frontera se ubica antes del verbo: el primer grupo dirige la concordancia y el segundo contiene lo que se afirma.
Actividad 46
Texto o material de partida
Las docentes del curso prepararon una secuencia con anticipación.
Consigna
¿Qué función cumple «del curso»?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Modificador indirecto
«del curso» modifica al núcleo del sujeto mediante la preposición «de»: es modificador indirecto.
Actividad 47
Texto o material de partida
Las lectoras del club comentaron el cuento.
Consigna
¿Cuál es el núcleo del sujeto?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: respuesta propuesta: «lectoras».
Dentro de «Las lectoras del club», «lectoras» es la palabra que dirige número y concordancia.
Actividad 48
Texto o material de partida
Las voces de la radio anunciaron la actividad en directo.
Consigna
¿Qué función cumple «en directo»? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Circunstancial
«en directo» aporta una circunstancia del hecho expresado por el verbo; no dirige la concordancia.
Actividad 49
Texto o material de partida
Las familias del barrio recuperaron el mural.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué versión pasa el sujeto a singular y conserva la concordancia?»
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
Al pasar el núcleo del sujeto a singular también cambia el verbo: «La familia del barrio recuperó».
Actividad 50
Texto o material de partida
Las docentes del curso prepararon una secuencia con anticipación.
Consigna
¿Cuál es el sujeto? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: respuesta propuesta: «las docentes del curso».
El sujeto es el grupo que concuerda con «prepararon» en persona y número: Las docentes del curso.
Actividad 51
Texto o material de partida
Las lectoras del club ___ el cuento.
Consigna
Elegí la forma verbal que concuerda con el sujeto.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: comentaron
El sujeto está en plural; por eso la forma verbal también debe estar en plural: «comentaron».
Actividad 52
Texto o material de partida
Julián recorrió 172 documentos sobre la organización del recreo en el museo local; después, explicó qué fuentes había consultado.
Consigna
Escuchá el fragmento, escribilo y revisá palabras, tildes, mayúsculas y puntuación.
Necesito una pista
- Ubicá las dos acciones completas que el punto y coma mantiene relacionadas.
- Después del punto y coma aparece «después» como conector temporal.
- Revisá el punto y coma antes de «después» y la coma inmediatamente posterior al conector.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Julián recorrió 172 documentos sobre la organización del recreo en el museo local; después, explicó qué fuentes había consultado.
La comparación distingue el contenido verbal de las convenciones gráficas y permite revisar una dificultad por vez.
Regla ortográfica: Punto y coma entre miembros relacionados y coma después de un conector
Actividad 53
Texto o material de partida
Las familias del barrio recuperaron el mural.
Consigna
¿Cuál es el núcleo del sujeto? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: respuesta propuesta: «familias».
Dentro de «Las familias del barrio», «familias» es la palabra que dirige número y concordancia.
Actividad 54
Texto o material de partida
Con anticipación, las docentes del curso prepararon una secuencia.
Consigna
Al mover «con anticipación» al comienzo, ¿qué se mantiene?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Su función circunstancial, aunque cambia el foco informativo.
La posición puede cambiar el foco y requerir una coma, pero no convierte el circunstancial en otra función.
Actividad 55
Texto o material de partida
Las lectoras del club comentaron el cuento al final.
Consigna
¿Qué función cumple «al final»? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Circunstancial
«al final» aporta una circunstancia del hecho expresado por el verbo; no dirige la concordancia.
Actividad 56
Texto o material de partida
Las voces de la radio anunciaron la actividad en directo.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 0,1,1,1
El sujeto es el grupo que concuerda con «anunciaron» en persona y número: Las voces de la radio.
Actividad 57
Texto o material de partida
Las familias del barrio ___ el mural.
Consigna
Justificá en 30 a 60 palabras la respuesta a esta consigna: «Elegí la forma verbal que concuerda con el sujeto.»
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: recuperaron. El sujeto está en plural; por eso la forma verbal también debe estar en plural: «recuperaron».
El sujeto está en plural; por eso la forma verbal también debe estar en plural: «recuperaron».
Extensión: 30 a 60 palabras.
Criterios
- Responde exactamente a la consigna.
- Usa al menos una evidencia del fragmento o una regla pertinente.
- Explica la relación sin limitarse a nombrar la respuesta.
- Revisa claridad, puntuación y ortografía.
Actividad 58
Texto o material de partida
Las docentes del curso prepararon una secuencia con anticipación.
Consigna
¿Qué corte separa sujeto y predicado sin perder ninguna palabra? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: [Las docentes del curso] [prepararon una secuencia con anticipación]
La frontera se ubica antes del verbo: el primer grupo dirige la concordancia y el segundo contiene lo que se afirma.
Actividad 59
Texto o material de partida
Las lectoras del club comentaron el cuento al final.
Consigna
¿Qué función cumple «del club»?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Modificador indirecto
«del club» modifica al núcleo del sujeto mediante la preposición «de»: es modificador indirecto.
Actividad 60
Texto o material de partida
En directo, las voces de la radio anunciaron la actividad.
Consigna
Al mover «en directo» al comienzo, ¿qué se mantiene?
Necesito una pista
- Encontrá primero el verbo conjugado.
- Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
- Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Su función circunstancial, aunque cambia el foco informativo.
La posición puede cambiar el foco y requerir una coma, pero no convierte el circunstancial en otra función.