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Actividades 1046 a 1100
Leé, respondé y abrí las pistas o los criterios sólo cuando los necesites.
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 1
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
¿Qué decisión vuelve trazables los datos y voces incorporados?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Identificar cada fuente y distinguir cita, paráfrasis, dato e interpretación propia.
La trazabilidad permite verificar qué proviene de cada fuente y qué sostiene quien escribe.
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 2
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
¿Qué reescritura mejora la cohesión?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Reemplazar repeticiones por referencias claras y conectar las ideas según su relación.
La cohesión no es borrar palabras: es mantener referentes identificables y relaciones lógicas visibles.
Producción y revisión · secundaria · short
Actividad 3
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
Dos versiones conservan los mismos datos. ¿Qué comparación permite elegir con criterio? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Explicar qué cambio de orden, registro o forma sirve mejor al propósito y al género.
Comparar versiones exige relacionar una decisión concreta con el efecto buscado.
Producción y revisión · secundaria · classification
Actividad 4
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Consigna de origen: ¿Qué control conviene hacer antes de entregar?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Cambiar palabras difíciles por sinónimos al azar».: No sostenida · Como respuesta al caso, se propone: «Leer solo la primera oración».: No sostenida · Comprobar propósito, orden, referencias, verbos, ortografía y puntuación.: Sostenida · Para este caso, se propone: «Contar únicamente la cantidad de líneas».: No sostenida
La revisión debe mirar sentido y forma: que el texto cumpla su propósito y que sus decisiones puedan seguirse.
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 5
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
¿Qué decisión vuelve trazables los datos y voces incorporados?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Identificar cada fuente y distinguir cita, paráfrasis, dato e interpretación propia.
La trazabilidad permite verificar qué proviene de cada fuente y qué sostiene quien escribe.
Producción y revisión · secundaria · ordering
Actividad 6
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué reescritura mejora la cohesión?»
Pasos para ordenar
Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible.
Responder y justificar con una evidencia del texto.
Leer la consigna y localizar qué pide.
Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes.
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1. Leer la consigna y localizar qué pide. 2. Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes. 3. Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible. 4. Responder y justificar con una evidencia del texto.
La cohesión no es borrar palabras: es mantener referentes identificables y relaciones lógicas visibles.
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 7
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
Dos versiones conservan los mismos datos. ¿Qué comparación permite elegir con criterio?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Explicar qué cambio de orden, registro o forma sirve mejor al propósito y al género.
Comparar versiones exige relacionar una decisión concreta con el efecto buscado.
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 8
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
¿Qué control conviene hacer antes de entregar?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Comprobar propósito, orden, referencias, verbos, ortografía y puntuación.
La revisión debe mirar sentido y forma: que el texto cumpla su propósito y que sus decisiones puedan seguirse.
Producción y revisión · secundaria · classification
Actividad 9
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Consigna de origen: ¿Qué decisión vuelve trazables los datos y voces incorporados?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Para esta consigna, se propone: «Inventar una voz que resuma lo que falta».: No sostenida · Para esta consigna, se propone: «Mencionar “Internet” como única referencia».: No sostenida · Identificar cada fuente y distinguir cita, paráfrasis, dato e interpretación propia.: Sostenida · Para este caso, se propone: «Quitar la procedencia para que el texto fluya».: No sostenida
La trazabilidad permite verificar qué proviene de cada fuente y qué sostiene quien escribe.
Producción y revisión · secundaria · short
Actividad 10
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
¿Qué reescritura mejora la cohesión? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Reemplazar repeticiones por referencias claras y conectar las ideas según su relación.
La cohesión no es borrar palabras: es mantener referentes identificables y relaciones lógicas visibles.
Ortografía · secundaria · dictation
Actividad 11
Texto o material de partida
Nicolás comparó 348 archivos sobre la observación del cielo en la biblioteca barrial; después, explicó qué fuentes había consultado.
Consigna
Escuchá el fragmento, escribilo y revisá palabras, tildes, mayúsculas y puntuación.
Necesito una pista
Ubicá las dos acciones completas que el punto y coma mantiene relacionadas.
Después del punto y coma aparece «después» como conector temporal.
Revisá el punto y coma antes de «después» y la coma inmediatamente posterior al conector.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Nicolás comparó 348 archivos sobre la observación del cielo en la biblioteca barrial; después, explicó qué fuentes había consultado.
La comparación distingue el contenido verbal de las convenciones gráficas y permite revisar una dificultad por vez.
Regla ortográfica: Punto y coma entre miembros relacionados y coma después de un conector
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 12
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
¿Qué control conviene hacer antes de entregar?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Comprobar propósito, orden, referencias, verbos, ortografía y puntuación.
La revisión debe mirar sentido y forma: que el texto cumpla su propósito y que sus decisiones puedan seguirse.
Producción y revisión · secundaria · short
Actividad 13
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
¿Qué decisión vuelve trazables los datos y voces incorporados? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Identificar cada fuente y distinguir cita, paráfrasis, dato e interpretación propia.
La trazabilidad permite verificar qué proviene de cada fuente y qué sostiene quien escribe.
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 14
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
¿Qué reescritura mejora la cohesión?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Reemplazar repeticiones por referencias claras y conectar las ideas según su relación.
La cohesión no es borrar palabras: es mantener referentes identificables y relaciones lógicas visibles.
Producción y revisión · secundaria · classification
Actividad 15
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Consigna de origen: Dos versiones conservan los mismos datos. ¿Qué comparación permite elegir con criterio?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Como respuesta al caso, se propone: «Preferir la que tenga más adjetivos».: No sostenida · Como respuesta al caso, se propone: «Decidir por cuál se escribió primero».: No sostenida · Explicar qué cambio de orden, registro o forma sirve mejor al propósito y al género.: Sostenida · Como respuesta al caso, se propone: «Elegir siempre la versión más larga».: No sostenida
Comparar versiones exige relacionar una decisión concreta con el efecto buscado.
Producción y revisión · secundaria · classification
Actividad 16
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Consigna de origen: ¿Qué control conviene hacer antes de entregar?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Cambiar palabras difíciles por sinónimos al azar».: No sostenida · Como respuesta al caso, se propone: «Leer solo la primera oración».: No sostenida · Comprobar propósito, orden, referencias, verbos, ortografía y puntuación.: Sostenida · Para este caso, se propone: «Contar únicamente la cantidad de líneas».: No sostenida
La revisión debe mirar sentido y forma: que el texto cumpla su propósito y que sus decisiones puedan seguirse.
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 17
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
¿Qué decisión vuelve trazables los datos y voces incorporados?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Identificar cada fuente y distinguir cita, paráfrasis, dato e interpretación propia.
La trazabilidad permite verificar qué proviene de cada fuente y qué sostiene quien escribe.
Producción y revisión · secundaria · writing
Actividad 18
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
Justificá en 30 a 60 palabras la respuesta a esta consigna: «¿Qué reescritura mejora la cohesión?»
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Reemplazar repeticiones por referencias claras y conectar las ideas según su relación.. La cohesión no es borrar palabras: es mantener referentes identificables y relaciones lógicas visibles.
La cohesión no es borrar palabras: es mantener referentes identificables y relaciones lógicas visibles.
Extensión: 30 a 60 palabras.
Criterios
Responde exactamente a la consigna.
Usa al menos una evidencia del fragmento o una regla pertinente.
Explica la relación sin limitarse a nombrar la respuesta.
Revisa claridad, puntuación y ortografía.
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 19
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
Dos versiones conservan los mismos datos. ¿Qué comparación permite elegir con criterio?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Explicar qué cambio de orden, registro o forma sirve mejor al propósito y al género.
Comparar versiones exige relacionar una decisión concreta con el efecto buscado.
Producción y revisión · secundaria · short
Actividad 20
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
¿Qué control conviene hacer antes de entregar? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Comprobar propósito, orden, referencias, verbos, ortografía y puntuación.
La revisión debe mirar sentido y forma: que el texto cumpla su propósito y que sus decisiones puedan seguirse.
Producción y revisión · secundaria · ordering
Actividad 21
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué decisión vuelve trazables los datos y voces incorporados?»
Pasos para ordenar
Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible.
Responder y justificar con una evidencia del texto.
Leer la consigna y localizar qué pide.
Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes.
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1. Leer la consigna y localizar qué pide. 2. Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes. 3. Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible. 4. Responder y justificar con una evidencia del texto.
La trazabilidad permite verificar qué proviene de cada fuente y qué sostiene quien escribe.
Producción y revisión · secundaria · classification
Actividad 22
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Consigna de origen: ¿Qué reescritura mejora la cohesión?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Como respuesta a la consigna, se propone: «Agregar «además» en cada oración».: No sostenida · Para esta consigna, se propone: «Unir todos los párrafos con una sola coma».: No sostenida · Reemplazar repeticiones por referencias claras y conectar las ideas según su relación.: Sostenida · Respuesta propuesta: «Eliminar todas las repeticiones aunque se pierda el referente».: No sostenida
La cohesión no es borrar palabras: es mantener referentes identificables y relaciones lógicas visibles.
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 23
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
Dos versiones conservan los mismos datos. ¿Qué comparación permite elegir con criterio?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Explicar qué cambio de orden, registro o forma sirve mejor al propósito y al género.
Comparar versiones exige relacionar una decisión concreta con el efecto buscado.
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 24
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
¿Qué control conviene hacer antes de entregar?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Comprobar propósito, orden, referencias, verbos, ortografía y puntuación.
La revisión debe mirar sentido y forma: que el texto cumpla su propósito y que sus decisiones puedan seguirse.
Producción y revisión · secundaria · short
Actividad 25
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
¿Qué decisión vuelve trazables los datos y voces incorporados? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Identificar cada fuente y distinguir cita, paráfrasis, dato e interpretación propia.
La trazabilidad permite verificar qué proviene de cada fuente y qué sostiene quien escribe.
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 26
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
¿Qué reescritura mejora la cohesión?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Reemplazar repeticiones por referencias claras y conectar las ideas según su relación.
La cohesión no es borrar palabras: es mantener referentes identificables y relaciones lógicas visibles.
Producción y revisión · secundaria · classification
Actividad 27
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Consigna de origen: Dos versiones conservan los mismos datos. ¿Qué comparación permite elegir con criterio?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Como respuesta al caso, se propone: «Preferir la que tenga más adjetivos».: No sostenida · Como respuesta al caso, se propone: «Decidir por cuál se escribió primero».: No sostenida · Explicar qué cambio de orden, registro o forma sirve mejor al propósito y al género.: Sostenida · Como respuesta al caso, se propone: «Elegir siempre la versión más larga».: No sostenida
Comparar versiones exige relacionar una decisión concreta con el efecto buscado.
Producción y revisión · secundaria · ordering
Actividad 28
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué control conviene hacer antes de entregar?»
Pasos para ordenar
Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible.
Responder y justificar con una evidencia del texto.
Leer la consigna y localizar qué pide.
Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes.
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1. Leer la consigna y localizar qué pide. 2. Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes. 3. Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible. 4. Responder y justificar con una evidencia del texto.
La revisión debe mirar sentido y forma: que el texto cumpla su propósito y que sus decisiones puedan seguirse.
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 29
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
¿Qué decisión vuelve trazables los datos y voces incorporados?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Identificar cada fuente y distinguir cita, paráfrasis, dato e interpretación propia.
La trazabilidad permite verificar qué proviene de cada fuente y qué sostiene quien escribe.
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 30
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
¿Qué reescritura mejora la cohesión?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Reemplazar repeticiones por referencias claras y conectar las ideas según su relación.
La cohesión no es borrar palabras: es mantener referentes identificables y relaciones lógicas visibles.
Producción y revisión · secundaria · short
Actividad 31
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
Dos versiones conservan los mismos datos. ¿Qué comparación permite elegir con criterio? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Explicar qué cambio de orden, registro o forma sirve mejor al propósito y al género.
Comparar versiones exige relacionar una decisión concreta con el efecto buscado.
Producción y revisión · secundaria · short
Actividad 32
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
¿Qué control conviene hacer antes de entregar? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Comprobar propósito, orden, referencias, verbos, ortografía y puntuación.
La revisión debe mirar sentido y forma: que el texto cumpla su propósito y que sus decisiones puedan seguirse.
Producción y revisión · secundaria · writing
Actividad 33
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
Justificá en 30 a 60 palabras la respuesta a esta consigna: «¿Qué decisión vuelve trazables los datos y voces incorporados?»
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Identificar cada fuente y distinguir cita, paráfrasis, dato e interpretación propia.. La trazabilidad permite verificar qué proviene de cada fuente y qué sostiene quien escribe.
La trazabilidad permite verificar qué proviene de cada fuente y qué sostiene quien escribe.
Extensión: 30 a 60 palabras.
Criterios
Responde exactamente a la consigna.
Usa al menos una evidencia del fragmento o una regla pertinente.
Explica la relación sin limitarse a nombrar la respuesta.
Revisa claridad, puntuación y ortografía.
Producción y revisión · secundaria · classification
Actividad 34
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Consigna de origen: ¿Qué reescritura mejora la cohesión?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Como respuesta a la consigna, se propone: «Agregar «además» en cada oración».: No sostenida · Para esta consigna, se propone: «Unir todos los párrafos con una sola coma».: No sostenida · Reemplazar repeticiones por referencias claras y conectar las ideas según su relación.: Sostenida · Respuesta propuesta: «Eliminar todas las repeticiones aunque se pierda el referente».: No sostenida
La cohesión no es borrar palabras: es mantener referentes identificables y relaciones lógicas visibles.
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 35
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
Dos versiones conservan los mismos datos. ¿Qué comparación permite elegir con criterio?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Explicar qué cambio de orden, registro o forma sirve mejor al propósito y al género.
Comparar versiones exige relacionar una decisión concreta con el efecto buscado.
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 36
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
¿Qué control conviene hacer antes de entregar?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Comprobar propósito, orden, referencias, verbos, ortografía y puntuación.
La revisión debe mirar sentido y forma: que el texto cumpla su propósito y que sus decisiones puedan seguirse.
Producción y revisión · secundaria · classification
Actividad 37
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Consigna de origen: ¿Qué decisión vuelve trazables los datos y voces incorporados?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Para esta consigna, se propone: «Inventar una voz que resuma lo que falta».: No sostenida · Para esta consigna, se propone: «Mencionar “Internet” como única referencia».: No sostenida · Identificar cada fuente y distinguir cita, paráfrasis, dato e interpretación propia.: Sostenida · Para este caso, se propone: «Quitar la procedencia para que el texto fluya».: No sostenida
La trazabilidad permite verificar qué proviene de cada fuente y qué sostiene quien escribe.
Producción y revisión · secundaria · short
Actividad 38
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
¿Qué reescritura mejora la cohesión? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Reemplazar repeticiones por referencias claras y conectar las ideas según su relación.
La cohesión no es borrar palabras: es mantener referentes identificables y relaciones lógicas visibles.
Producción y revisión · secundaria · ordering
Actividad 39
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «Dos versiones conservan los mismos datos. ¿Qué comparación permite elegir con criterio?»
Pasos para ordenar
Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes.
Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible.
Responder y justificar con una evidencia del texto.
Leer la consigna y localizar qué pide.
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1. Leer la consigna y localizar qué pide. 2. Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes. 3. Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible. 4. Responder y justificar con una evidencia del texto.
Comparar versiones exige relacionar una decisión concreta con el efecto buscado.
Ortografía · secundaria · dictation
Actividad 40
Texto o material de partida
Ramiro contrastó 75 datos sobre la observación del cielo en la biblioteca barrial; después, explicó qué fuentes había consultado.
Consigna
Escuchá el fragmento, escribilo y revisá palabras, tildes, mayúsculas y puntuación.
Necesito una pista
Ubicá las dos acciones completas que el punto y coma mantiene relacionadas.
Después del punto y coma aparece «después» como conector temporal.
Revisá el punto y coma antes de «después» y la coma inmediatamente posterior al conector.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Ramiro contrastó 75 datos sobre la observación del cielo en la biblioteca barrial; después, explicó qué fuentes había consultado.
La comparación distingue el contenido verbal de las convenciones gráficas y permite revisar una dificultad por vez.
Regla ortográfica: Punto y coma entre miembros relacionados y coma después de un conector
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 41
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
¿Qué decisión vuelve trazables los datos y voces incorporados?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Identificar cada fuente y distinguir cita, paráfrasis, dato e interpretación propia.
La trazabilidad permite verificar qué proviene de cada fuente y qué sostiene quien escribe.
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 42
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
¿Qué reescritura mejora la cohesión?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Reemplazar repeticiones por referencias claras y conectar las ideas según su relación.
La cohesión no es borrar palabras: es mantener referentes identificables y relaciones lógicas visibles.
Producción y revisión · secundaria · short
Actividad 43
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
Dos versiones conservan los mismos datos. ¿Qué comparación permite elegir con criterio? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Explicar qué cambio de orden, registro o forma sirve mejor al propósito y al género.
Comparar versiones exige relacionar una decisión concreta con el efecto buscado.
Producción y revisión · secundaria · classification
Actividad 44
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Consigna de origen: ¿Qué control conviene hacer antes de entregar?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Cambiar palabras difíciles por sinónimos al azar».: No sostenida · Como respuesta al caso, se propone: «Leer solo la primera oración».: No sostenida · Comprobar propósito, orden, referencias, verbos, ortografía y puntuación.: Sostenida · Para este caso, se propone: «Contar únicamente la cantidad de líneas».: No sostenida
La revisión debe mirar sentido y forma: que el texto cumpla su propósito y que sus decisiones puedan seguirse.
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 45
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
¿Qué decisión vuelve trazables los datos y voces incorporados?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Identificar cada fuente y distinguir cita, paráfrasis, dato e interpretación propia.
La trazabilidad permite verificar qué proviene de cada fuente y qué sostiene quien escribe.
Producción y revisión · secundaria · ordering
Actividad 46
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué reescritura mejora la cohesión?»
Pasos para ordenar
Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes.
Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible.
Responder y justificar con una evidencia del texto.
Leer la consigna y localizar qué pide.
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1. Leer la consigna y localizar qué pide. 2. Volver al fragmento y marcar los datos pertinentes. 3. Separar lo dicho, lo inferible y lo que solo sería posible. 4. Responder y justificar con una evidencia del texto.
La cohesión no es borrar palabras: es mantener referentes identificables y relaciones lógicas visibles.
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 47
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
Dos versiones conservan los mismos datos. ¿Qué comparación permite elegir con criterio?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Explicar qué cambio de orden, registro o forma sirve mejor al propósito y al género.
Comparar versiones exige relacionar una decisión concreta con el efecto buscado.
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 48
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
¿Qué control conviene hacer antes de entregar?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Comprobar propósito, orden, referencias, verbos, ortografía y puntuación.
La revisión debe mirar sentido y forma: que el texto cumpla su propósito y que sus decisiones puedan seguirse.
Producción y revisión · secundaria · classification
Actividad 49
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Consigna de origen: ¿Qué decisión vuelve trazables los datos y voces incorporados?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Para esta consigna, se propone: «Inventar una voz que resuma lo que falta».: No sostenida · Para esta consigna, se propone: «Mencionar “Internet” como única referencia».: No sostenida · Identificar cada fuente y distinguir cita, paráfrasis, dato e interpretación propia.: Sostenida · Para este caso, se propone: «Quitar la procedencia para que el texto fluya».: No sostenida
La trazabilidad permite verificar qué proviene de cada fuente y qué sostiene quien escribe.
Producción y revisión · secundaria · short
Actividad 50
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
¿Qué reescritura mejora la cohesión? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Reemplazar repeticiones por referencias claras y conectar las ideas según su relación.
La cohesión no es borrar palabras: es mantener referentes identificables y relaciones lógicas visibles.
Producción y revisión · secundaria · writing
Actividad 51
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
Justificá en 30 a 60 palabras la respuesta a esta consigna: «Dos versiones conservan los mismos datos. ¿Qué comparación permite elegir con criterio?»
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Explicar qué cambio de orden, registro o forma sirve mejor al propósito y al género.. Comparar versiones exige relacionar una decisión concreta con el efecto buscado.
Comparar versiones exige relacionar una decisión concreta con el efecto buscado.
Extensión: 30 a 60 palabras.
Criterios
Responde exactamente a la consigna.
Usa al menos una evidencia del fragmento o una regla pertinente.
Explica la relación sin limitarse a nombrar la respuesta.
Revisa claridad, puntuación y ortografía.
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 52
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
¿Qué control conviene hacer antes de entregar?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Comprobar propósito, orden, referencias, verbos, ortografía y puntuación.
La revisión debe mirar sentido y forma: que el texto cumpla su propósito y que sus decisiones puedan seguirse.
Producción y revisión · secundaria · short
Actividad 53
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
¿Qué decisión vuelve trazables los datos y voces incorporados? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Identificar cada fuente y distinguir cita, paráfrasis, dato e interpretación propia.
La trazabilidad permite verificar qué proviene de cada fuente y qué sostiene quien escribe.
Producción y revisión · secundaria · choice
Actividad 54
Texto o material de partida
Situación: preparar un carta formal para una institución.
Consigna
¿Qué reescritura mejora la cohesión?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Reemplazar repeticiones por referencias claras y conectar las ideas según su relación.
La cohesión no es borrar palabras: es mantener referentes identificables y relaciones lógicas visibles.
Producción y revisión · secundaria · classification
Actividad 55
Texto o material de partida
Situación: preparar un narración para quienes van a leer una historia.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Consigna de origen: Dos versiones conservan los mismos datos. ¿Qué comparación permite elegir con criterio?
Necesito una pista
Antes de corregir, identificá propósito, destinatario y género.
Una buena revisión cambia una decisión concreta, no solo una palabra.
Compará las opciones con la función que debe cumplir el texto.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Como respuesta al caso, se propone: «Preferir la que tenga más adjetivos».: No sostenida · Como respuesta al caso, se propone: «Decidir por cuál se escribió primero».: No sostenida · Explicar qué cambio de orden, registro o forma sirve mejor al propósito y al género.: Sostenida · Como respuesta al caso, se propone: «Elegir siempre la versión más larga».: No sostenida
Comparar versiones exige relacionar una decisión concreta con el efecto buscado.