Hay dos núcleos coordinados («El registro del archivo» y «otra colega»), por eso el sujeto es compuesto.
Sintaxis en contexto · 7 · writing
Actividad 13
Texto o material de partida
Compararon dos hipótesis en el laboratorio.
Consigna
Justificá en 30 a 60 palabras la respuesta a esta consigna: «¿Qué información permite recuperar el verbo aunque el sujeto no esté escrito?»
Necesito una pista
Encontrá primero el verbo conjugado.
Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Un sujeto plural de tercera persona recuperable por el contexto.. La terminación verbal plural conserva persona y número aun cuando el sujeto sea tácito.
La terminación verbal plural conserva persona y número aun cuando el sujeto sea tácito.
Extensión: 30 a 60 palabras.
Criterios
Responde exactamente a la consigna.
Usa al menos una evidencia del fragmento o una regla pertinente.
Explica la relación sin limitarse a nombrar la respuesta.
Revisa claridad, puntuación y ortografía.
Sintaxis en contexto · 7 · short
Actividad 14
Texto o material de partida
Los carteles de la campaña explicaron la propuesta en la entrada.
Consigna
¿Qué función cumple «la propuesta»? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Encontrá primero el verbo conjugado.
Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Para este caso, se propone: «Objeto directo».
El objeto directo recibe la acción de «explicaron» y puede recuperarse con «lo/la/los/las».
Sintaxis en contexto · 7 · ordering
Actividad 15
Texto o material de partida
Los vecinos de la plaza plantaron árboles nativos.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Cuál es el núcleo del predicado?»
Necesito una pista
Encontrá primero el verbo conjugado.
Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
El verbo conjugado «plantaron» organiza el predicado y concuerda con el sujeto.
Sintaxis en contexto · 7 · short
Actividad 16
Texto o material de partida
Los estudiantes jóvenes de la biblioteca ordenaron las fuentes.
Consigna
¿Qué función cumple «jóvenes» dentro del sujeto expandido? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Encontrá primero el verbo conjugado.
Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Modificador directo del núcleo del sujeto
«Jóvenes» caracteriza directamente al núcleo sin preposición y permanece dentro del sujeto.
Sintaxis en contexto · 7 · choice
Actividad 17
Texto o material de partida
Una tarde de invierno.
Consigna
¿Cómo se clasifica «Una tarde de invierno.»?
Necesito una pista
Encontrá primero el verbo conjugado.
Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Hay dos núcleos coordinados («El vecino de la plaza» y «otra colega»), por eso el sujeto es compuesto.
Sintaxis en contexto · 7 · ordering
Actividad 21
Texto o material de partida
Ordenaron las fuentes en silencio.
Consigna
Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué información permite recuperar el verbo aunque el sujeto no esté escrito?»
Necesito una pista
Encontrá primero el verbo conjugado.
Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4
La terminación verbal plural conserva persona y número aun cuando el sujeto sea tácito.
Sintaxis en contexto · 7 · short
Actividad 22
Texto o material de partida
Los registros del archivo conservaron las fechas durante años.
Consigna
¿Qué función cumple «las fechas»? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Encontrá primero el verbo conjugado.
Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Para este caso, se propone: «Objeto directo».
El objeto directo recibe la acción de «conservaron» y puede recuperarse con «lo/la/los/las».
Sintaxis en contexto · 7 · choice
Actividad 23
Texto o material de partida
Los equipos de ciencias compararon dos hipótesis.
Consigna
¿Cuál es el núcleo del predicado?
Necesito una pista
Encontrá primero el verbo conjugado.
Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: respuesta propuesta: «compararon».
El verbo conjugado «compararon» organiza el predicado y concuerda con el sujeto.
Sintaxis en contexto · 7 · classification
Actividad 24
Texto o material de partida
Los carteles jóvenes de la campaña explicaron la propuesta.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
Encontrá primero el verbo conjugado.
Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,0,1,1
«Jóvenes» caracteriza directamente al núcleo sin preposición y permanece dentro del sujeto.
Sintaxis en contexto · 7 · writing
Actividad 25
Texto o material de partida
Una tarde de invierno.
Consigna
Justificá en 30 a 60 palabras la respuesta a esta consigna: «¿Cómo se clasifica «Una tarde de invierno.»?»
Necesito una pista
Encontrá primero el verbo conjugado.
Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Oración unimembre nominal (OUN)».. No hay verbo conjugado y la construcción se organiza alrededor del núcleo nominal «tarde»: es una OUN.
No hay verbo conjugado y la construcción se organiza alrededor del núcleo nominal «tarde»: es una OUN.
Extensión: 30 a 60 palabras.
Criterios
Responde exactamente a la consigna.
Usa al menos una evidencia del fragmento o una regla pertinente.
Explica la relación sin limitarse a nombrar la respuesta.
Revisa claridad, puntuación y ortografía.
Sintaxis en contexto · 7 · short
Actividad 26
Texto o material de partida
El estudiante de la biblioteca y otra persona ___ las fuentes.
Consigna
¿Qué forma verbal completa la coordinación sin romper la concordancia? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Encontrá primero el verbo conjugado.
Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: ordenaron
Dos núcleos coordinados forman un sujeto plural; por eso corresponde «ordenaron».
Sintaxis en contexto · 7 · choice
Actividad 27
Texto o material de partida
Los registros del archivo conservaron las fechas durante años.
Consigna
¿Cuál es el predicado?
Necesito una pista
Encontrá primero el verbo conjugado.
Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: respuesta propuesta: «conservaron las fechas durante años».
El predicado contiene el verbo y lo que se afirma del sujeto: «conservaron las fechas durante años».
Sintaxis en contexto · 7 · short
Actividad 28
Texto o material de partida
El equipo de ciencias y otra colega comparó dos hipótesis.
Consigna
¿Qué tipo de sujeto aparece en la oración? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.
Necesito una pista
Encontrá primero el verbo conjugado.
Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
No hay verbo conjugado y la construcción se organiza alrededor del núcleo nominal «tarde»: es una OUN.
Sintaxis en contexto · 7 · classification
Actividad 58
Texto o material de partida
El equipo de ciencias y otra persona ___ dos hipótesis.
Consigna
Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.
Necesito una pista
Encontrá primero el verbo conjugado.
Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: 1,0,1,1
Dos núcleos coordinados forman un sujeto plural; por eso corresponde «compararon».
Sintaxis en contexto · 7 · choice
Actividad 59
Texto o material de partida
Los carteles de la campaña explicaron la propuesta en la entrada.
Consigna
¿Cuál es el predicado?
Necesito una pista
Encontrá primero el verbo conjugado.
Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: explicaron la propuesta en la entrada
El predicado contiene el verbo y lo que se afirma del sujeto: «explicaron la propuesta en la entrada».
Sintaxis en contexto · 7 · writing
Actividad 60
Texto o material de partida
El vecino de la plaza y otra colega plantó árboles nativos.
Consigna
Justificá en 30 a 60 palabras la respuesta a esta consigna: «¿Qué tipo de sujeto aparece en la oración?»
Necesito una pista
Encontrá primero el verbo conjugado.
Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Respuesta propuesta: «Sujeto compuesto».. Hay dos núcleos coordinados («El vecino de la plaza» y «otra colega»), por eso el sujeto es compuesto.
Hay dos núcleos coordinados («El vecino de la plaza» y «otra colega»), por eso el sujeto es compuesto.
Extensión: 30 a 60 palabras.
Criterios
Responde exactamente a la consigna.
Usa al menos una evidencia del fragmento o una regla pertinente.
Explica la relación sin limitarse a nombrar la respuesta.