PRÁCTICA COMPLETA EN HTML

Unidad u03 · página 35

27 actividades de esta página, con consignas, opciones, pistas, respuestas y criterios.

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Actividades 2041 a 2067

Leé, respondé y abrí las pistas o los criterios sólo cuando los necesites.

Sintaxis en contexto · 6 · classification

Actividad 1

Texto o material de partida

En directo, las voces de la radio anunciaron la actividad.

Consigna

Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: 1,1,0,1

La posición puede cambiar el foco y requerir una coma, pero no convierte el circunstancial en otra función.

Sintaxis en contexto · 6 · choice

Actividad 2

Texto o material de partida

Las familias del barrio recuperaron el mural durante el sábado.

Consigna

¿Qué función cumple «durante el sábado»?

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: Circunstancial

«durante el sábado» aporta una circunstancia del hecho expresado por el verbo; no dirige la concordancia.

Sintaxis en contexto · 6 · ordering

Actividad 3

Texto o material de partida

Las docentes del curso prepararon una secuencia.

Consigna

Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué versión pasa el sujeto a singular y conserva la concordancia?»

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4

Al pasar el núcleo del sujeto a singular también cambia el verbo: «La docente del curso preparó».

Sintaxis en contexto · 6 · choice

Actividad 4

Texto o material de partida

Las lectoras del club comentaron el cuento al final.

Consigna

¿Cuál es el sujeto?

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: respuesta propuesta: «las lectoras del club».

El sujeto es el grupo que concuerda con «comentaron» en persona y número: Las lectoras del club.

Sintaxis en contexto · 6 · choice

Actividad 5

Texto o material de partida

Las voces de la radio anunciaron la actividad en directo.

Consigna

¿Qué corte separa sujeto y predicado sin perder ninguna palabra?

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: [Las voces de la radio] [anunciaron la actividad en directo]

La frontera se ubica antes del verbo: el primer grupo dirige la concordancia y el segundo contiene lo que se afirma.

Sintaxis en contexto · 6 · classification

Actividad 6

Texto o material de partida

Las familias del barrio recuperaron el mural durante el sábado.

Consigna

Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: 1,1,0,1

«del barrio» modifica al núcleo del sujeto mediante la preposición «de»: es modificador indirecto.

Sintaxis en contexto · 6 · choice

Actividad 7

Texto o material de partida

Las docentes del curso prepararon una secuencia.

Consigna

¿Cuál es el núcleo del sujeto?

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: respuesta propuesta: «docentes».

Dentro de «Las docentes del curso», «docentes» es la palabra que dirige número y concordancia.

Sintaxis en contexto · 6 · ordering

Actividad 8

Texto o material de partida

Al final, las lectoras del club comentaron el cuento.

Consigna

Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «Al mover «al final» al comienzo, ¿qué se mantiene?»

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4

La posición puede cambiar el foco y requerir una coma, pero no convierte el circunstancial en otra función.

Sintaxis en contexto · 6 · classification

Actividad 9

Texto o material de partida

Las voces de la radio anunciaron la actividad.

Consigna

Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: 1,1,0,1

Al pasar el núcleo del sujeto a singular también cambia el verbo: «La voz de la radio anunció».

Sintaxis en contexto · 6 · choice

Actividad 10

Texto o material de partida

Las familias del barrio recuperaron el mural durante el sábado.

Consigna

¿Cuál es el sujeto?

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: respuesta propuesta: «las familias del barrio».

El sujeto es el grupo que concuerda con «recuperaron» en persona y número: Las familias del barrio.

Sintaxis en contexto · 6 · writing

Actividad 11

Texto o material de partida

Las docentes del curso ___ una secuencia.

Consigna

Justificá en 30 a 60 palabras la respuesta a esta consigna: «Elegí la forma verbal que concuerda con el sujeto.»

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: prepararon. El sujeto está en plural; por eso la forma verbal también debe estar en plural: «prepararon».

El sujeto está en plural; por eso la forma verbal también debe estar en plural: «prepararon».

Extensión: 30 a 60 palabras.

Criterios

  • Responde exactamente a la consigna.
  • Usa al menos una evidencia del fragmento o una regla pertinente.
  • Explica la relación sin limitarse a nombrar la respuesta.
  • Revisa claridad, puntuación y ortografía.
Sintaxis en contexto · 6 · choice

Actividad 12

Texto o material de partida

Las lectoras del club comentaron el cuento al final.

Consigna

¿Qué corte separa sujeto y predicado sin perder ninguna palabra?

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: [Las lectoras del club] [comentaron el cuento al final]

La frontera se ubica antes del verbo: el primer grupo dirige la concordancia y el segundo contiene lo que se afirma.

Sintaxis en contexto · 6 · short

Actividad 13

Texto o material de partida

Las voces de la radio anunciaron la actividad.

Consigna

¿Cuál es el núcleo del sujeto? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: voces

Dentro de «Las voces de la radio», «voces» es la palabra que dirige número y concordancia.

Sintaxis en contexto · 6 · classification

Actividad 14

Texto o material de partida

Durante el sábado, las familias del barrio recuperaron el mural.

Consigna

Clasificá cada respuesta posible según esté sostenida o no por el texto, la regla o el criterio de la consigna.

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: 1,1,0,1

La posición puede cambiar el foco y requerir una coma, pero no convierte el circunstancial en otra función.

Sintaxis en contexto · 6 · choice

Actividad 15

Texto o material de partida

Las docentes del curso prepararon una secuencia con anticipación.

Consigna

¿Qué función cumple «con anticipación»?

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: Circunstancial

«con anticipación» aporta una circunstancia del hecho expresado por el verbo; no dirige la concordancia.

Ortografía · 6 · dictation

Actividad 16

Texto o material de partida

Lautaro observó 118 informes sobre la consulta de fuentes en la estación del tren; después, explicó qué fuentes había consultado.

Consigna

Escuchá el fragmento, escribilo y revisá palabras, tildes, mayúsculas y puntuación.

Necesito una pista
  • Ubicá las dos acciones completas que el punto y coma mantiene relacionadas.
  • Después del punto y coma aparece «después» como conector temporal.
  • Revisá el punto y coma antes de «después» y la coma inmediatamente posterior al conector.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: Lautaro observó 118 informes sobre la consulta de fuentes en la estación del tren; después, explicó qué fuentes había consultado.

La comparación distingue el contenido verbal de las convenciones gráficas y permite revisar una dificultad por vez.

Regla ortográfica: Punto y coma entre miembros relacionados y coma después de un conector

Sintaxis en contexto · 6 · ordering

Actividad 17

Texto o material de partida

Las voces de la radio ___ la actividad.

Consigna

Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «Elegí la forma verbal que concuerda con el sujeto.»

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4

El sujeto está en plural; por eso la forma verbal también debe estar en plural: «anunciaron».

Sintaxis en contexto · 6 · short

Actividad 18

Texto o material de partida

Las familias del barrio recuperaron el mural durante el sábado.

Consigna

¿Qué corte separa sujeto y predicado sin perder ninguna palabra? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: [Las familias del barrio] [recuperaron el mural durante el sábado]

La frontera se ubica antes del verbo: el primer grupo dirige la concordancia y el segundo contiene lo que se afirma.

Sintaxis en contexto · 6 · choice

Actividad 19

Texto o material de partida

Las docentes del curso prepararon una secuencia con anticipación.

Consigna

¿Qué función cumple «del curso»?

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: Modificador indirecto

«del curso» modifica al núcleo del sujeto mediante la preposición «de»: es modificador indirecto.

Sintaxis en contexto · 6 · choice

Actividad 20

Texto o material de partida

Las lectoras del club comentaron el cuento.

Consigna

¿Cuál es el núcleo del sujeto?

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: respuesta propuesta: «lectoras».

Dentro de «Las lectoras del club», «lectoras» es la palabra que dirige número y concordancia.

Sintaxis en contexto · 6 · short

Actividad 21

Texto o material de partida

Las voces de la radio anunciaron la actividad en directo.

Consigna

¿Qué función cumple «en directo»? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: Circunstancial

«en directo» aporta una circunstancia del hecho expresado por el verbo; no dirige la concordancia.

Sintaxis en contexto · 6 · ordering

Actividad 22

Texto o material de partida

Las familias del barrio recuperaron el mural.

Consigna

Ordená el procedimiento para resolver esta consigna: «¿Qué versión pasa el sujeto a singular y conserva la concordancia?»

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: paso-1,paso-2,paso-3,paso-4

Al pasar el núcleo del sujeto a singular también cambia el verbo: «La familia del barrio recuperó».

Sintaxis en contexto · 6 · short

Actividad 23

Texto o material de partida

Las docentes del curso prepararon una secuencia con anticipación.

Consigna

¿Cuál es el sujeto? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: respuesta propuesta: «las docentes del curso».

El sujeto es el grupo que concuerda con «prepararon» en persona y número: Las docentes del curso.

Sintaxis en contexto · 6 · choice

Actividad 24

Texto o material de partida

Las lectoras del club ___ el cuento.

Consigna

Elegí la forma verbal que concuerda con el sujeto.

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: comentaron

El sujeto está en plural; por eso la forma verbal también debe estar en plural: «comentaron».

Ortografía · 6 · dictation

Actividad 25

Texto o material de partida

Julián recorrió 172 documentos sobre la organización del recreo en el museo local; después, explicó qué fuentes había consultado.

Consigna

Escuchá el fragmento, escribilo y revisá palabras, tildes, mayúsculas y puntuación.

Necesito una pista
  • Ubicá las dos acciones completas que el punto y coma mantiene relacionadas.
  • Después del punto y coma aparece «después» como conector temporal.
  • Revisá el punto y coma antes de «después» y la coma inmediatamente posterior al conector.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: Julián recorrió 172 documentos sobre la organización del recreo en el museo local; después, explicó qué fuentes había consultado.

La comparación distingue el contenido verbal de las convenciones gráficas y permite revisar una dificultad por vez.

Regla ortográfica: Punto y coma entre miembros relacionados y coma después de un conector

Sintaxis en contexto · 6 · short

Actividad 26

Texto o material de partida

Las familias del barrio recuperaron el mural.

Consigna

¿Cuál es el núcleo del sujeto? Respondé sin opciones y con la formulación más precisa que puedas.

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: respuesta propuesta: «familias».

Dentro de «Las familias del barrio», «familias» es la palabra que dirige número y concordancia.

Sintaxis en contexto · 6 · choice

Actividad 27

Texto o material de partida

Con anticipación, las docentes del curso prepararon una secuencia.

Consigna

Al mover «con anticipación» al comienzo, ¿qué se mantiene?

Necesito una pista
  • Encontrá primero el verbo conjugado.
  • Comprobá la concordancia y la relación con el núcleo.
  • Recién después nombrá sujeto, predicado o modificador.
Respuesta y criterios para cotejar

Respuesta: Su función circunstancial, aunque cambia el foco informativo.

La posición puede cambiar el foco y requerir una coma, pero no convierte el circunstancial en otra función.