Democracia, representación y bien común

Qué vas a construir

Representar no significa reemplazar a la ciudadanía: elecciones, instituciones, información y controles deben poder relacionarse.

Método de investigación

Sostener un argumento público

Palabras clave

democracia representación bien común participación derechos

Dossier de fuentes

Entrada

Representar no significa reemplazar a la ciudadanía: elecciones, instituciones, información y controles deben poder relacionarse.

Dossier Title

Dossier · Representación con participación y control

Pregunta

¿Qué hace representativa una decisión estudiantil además de elegir autoridades?

Tarea

Compará estatuto, asamblea, comisión, delegados, minorías y fiscalización en la ley nacional y la santafesina; citá artículos y diferencias.

Qué mirar

La diferencia entre representación, delegación sin control, participación y rendición de cuentas.

Límite

Las dos piezas tienen alcance y fecha propios: ninguna autoriza una causa total ni una generalización fuera de su escala.

Pieces

La representación requiere deliberación, control y minorías

Tipo

norma-nacional

Fuente

Ley 26.877 · Centros de Estudiantes

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Organización

Congreso de la Nación · Argentina.gob.ar

Licencia

Sancionada 03-07-2013 y promulgada 01-08-2013; texto normativo oficial.

Procedencia

Ley 26.877, sancionada 03-07-2013; artículos 1 a 8.

Contenido

La ley nacional reconoce centros democráticos, participación de estudiantes sin otro requisito y estatutos con voto secreto, deliberación, fiscalización y representación de minorías. También prevé reclamo ante incumplimientos. El diseño jurídico no demuestra cómo funciona un centro específico.

Tipo de caso

documental

Uso

Aporta el piso federal y criterios de rendición de cuentas.

Santa Fe distribuye funciones entre tres órganos

Tipo

norma-provincial

Fuente

Ley 13.392 · Centros de Estudiantes

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Organización

Legislatura de la Provincia de Santa Fe

Licencia

Sancionada 29-12-2013 y publicada como ley provincial en enero de 2014; verificar actualización.

Procedencia

Ley 13.392, sancionada 29-12-2013; artículos 9 a 18.

Contenido

La ley provincial define asamblea, comisión directiva y delegados; la asamblea puede ser convocada extraordinariamente por al menos 5% del alumnado regular y puede revocar mandatos según el estatuto. La norma permite comparar competencias, pero no acredita participación efectiva.

Tipo de caso

documental

Uso

Aporta arquitectura institucional situada y mecanismos verificables de revisión.

Punto de partida para transferir

Consejo del Parque Este

Formato

ficha de decisión pública

Evidencia

Decisión ficticia con 120 puntos: iluminación cuesta 70, juegos accesibles 90 y un plan compartido 110; una encuesta incluye 48 usuarios, 12 con necesidades de movilidad; la revisión sería a los 60 días.

Consigna

¿Qué opción justificarías con derechos, evidencia y presupuesto, y qué indicador usarías para revisar la decisión?

Investigación social

Familia de actividad

representacion-rendicion-de-cuentas

Pregunta central

¿Qué distingue una decisión representativa de una decisión sin rendición de cuentas?

Preguntas de apoyo

• ¿Qué información permite seguir una decisión pública?
• ¿Cómo se distingue representación de delegación sin control?

Operaciones disciplinares

• Identificar principios de representación.
• Relacionar decisión, fundamento y revisión.
• Diseñar un registro público comprensible.

Capacidades

Nivel

introduce

Operación

distinguir representación y mandato

Nivel

introduce

Operación

pedir fundamento y seguimiento

Nivel

develop

Operación

formular objeción y criterio

Evidencia

Ley 26.877: representar también es controlar

Tipo

ley-nacional

Función

piso federal de representación

Uso de la afirmación

Relaciona elección, deliberación, fiscalización y minorías. La afirmación debe apoyarse en una fila identificable del objeto “Ley 26.877: representar también es controlar”.

Límite

No acredita que un centro funcione según la norma.

Fuente

Ley 26.877 · Centros de Estudiantes

Tipo

official-open-source

Nombre

Ley 26.877 · Centros de Estudiantes

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Organización

Congreso de la Nación · Argentina.gob.ar

Fecha o período

Sancionada 03-07-2013; promulgada 01-08-2013.

Licencia o uso

Texto normativo oficial; citar artículo y cotejar vigencia.

Representación

artículo	mecanismo	función
7 d	voto secreto, universal y obligatorio	elegir
7 e	instancias de deliberación	argumentar
7 f-g	fiscalización y minorías	controlar y pluralizar

Tipo

table

Título

Ley 26.877: representar también es controlar

Texto alternativo

Selección del artículo 7 de la Ley 26.877.

Texto alternativo

Selección del artículo 7 de la Ley 26.877.

Ley 13.392: órganos y circulación de decisiones

Tipo

ley-provincial

Función

arquitectura santafesina de representación

Uso de la afirmación

Distingue asamblea, comisión y delegados con competencias. La afirmación debe apoyarse en una fila identificable del objeto “Ley 13.392: órganos y circulación de decisiones”.

Límite

La norma no mide participación ni rendición efectiva.

Fuente

Ley 13.392 · Centros de Estudiantes

Tipo

official-open-source

Nombre

Ley 13.392 · Centros de Estudiantes

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Organización

Legislatura de la Provincia de Santa Fe

Fecha o período

Sancionada 29-12-2013; publicada como ley en enero de 2014.

Licencia o uso

Texto normativo oficial; citar artículo y verificar actualización.

Representación

órgano	función	mecanismo de revisión
asamblea	máximo gobierno	aprueba y revoca
comisión	ejecuta y coordina	responde a órganos
delegado	lleva opinión del curso	informa resoluciones

Tipo

actors-matrix

Título

Ley 13.392: órganos y circulación de decisiones

Texto alternativo

Paráfrasis de los artículos 9 a 18 de la ley santafesina.

Texto alternativo

Paráfrasis de los artículos 9 a 18 de la ley santafesina.

Marco didáctico

Situación de indagación diseñada por METODICAMENTE Caso didáctico original; no describe una persona, conflicto, institución ni dato real. Un consejo ficticio debe decidir entre sombra, juegos o rampa. Diseñá una decisión representativa sin pedir votos reales. No se recolectan opiniones partidarias ni se hace campaña; se compara procedimiento y evidencia.

Respuesta

Estructura

acta-representacion-revision

Consigna

Escribí un acta breve con alternativa, evidencia, representante/institución posible y modo de rendir cuentas. Recuperá de la primera evidencia oficial al menos una fila, artículo, fecha, categoría, capa o valor identificable; explicá qué sostiene y conservá su límite.

Partes obligatorias

Decisión o opciones

Ayuda

No declares preferencia como evidencia.

Mínimo

18

Fuente o criterio

Ayuda

Indicá qué información se usó.

Mínimo

18

Acta, devolución o dato posterior

Ayuda

Explicá cómo se controla.

Mínimo

18

Referencias de evidencia

• socs2u07-e1
• socs2u07-e2

Criterios de revisión

Criterio

Distingue elegir de representar.

Logrado

Nombra quién debe informar.

A revisar

Agregá mandato o destinatario.

Criterio

Usa razones o fuentes.

Logrado

No reemplaza fundamento por mayoría.

A revisar

Incluí criterio verificable.

Criterio

Define devolución o revisión.

Logrado

No cierra la decisión al votarla.

A revisar

Señalá registro accesible.

Modo de devolución

feedback-representacion-y-control

Orientaciones para revisar

La devolución indica si la propuesta carece de información previa, fundamento o devolución pública.

Tarea de transferencia

Consejo del Parque Este

Tarea

¿Qué opción justificarías con derechos, evidencia y presupuesto, y qué indicador usarías para revisar la decisión? Usá «Consejo del Parque Este» y la fuente de referencia. Producto: Alternativas, evidencia, representación y revisión.

Producto

Alternativas, evidencia, representación y revisión.

Comprobación

Se alcanza si participación no se confunde con adhesión automática ni con ausencia de información.

Pregunta

¿Qué opción justificarías con derechos, evidencia y presupuesto, y qué indicador usarías para revisar la decisión?

Evidencia

Ley 26.877: representar también es controlar

Tipo

ley-nacional

Función

piso federal de representación

Uso de la afirmación

Relaciona elección, deliberación, fiscalización y minorías. La afirmación debe apoyarse en una fila identificable del objeto “Ley 26.877: representar también es controlar”.

Límite

No acredita que un centro funcione según la norma.

Fuente

Ley 26.877 · Centros de Estudiantes

Tipo

official-open-source

Nombre

Ley 26.877 · Centros de Estudiantes

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Organización

Congreso de la Nación · Argentina.gob.ar

Fecha o período

Sancionada 03-07-2013; promulgada 01-08-2013.

Licencia o uso

Texto normativo oficial; citar artículo y cotejar vigencia.

Representación

artículo	mecanismo	función
7 d	voto secreto, universal y obligatorio	elegir
7 e	instancias de deliberación	argumentar
7 f-g	fiscalización y minorías	controlar y pluralizar

Tipo

table

Título

Ley 26.877: representar también es controlar

Texto alternativo

Selección del artículo 7 de la Ley 26.877.

Texto alternativo

Selección del artículo 7 de la Ley 26.877.

Ley 13.392: órganos y circulación de decisiones

Tipo

ley-provincial

Función

arquitectura santafesina de representación

Uso de la afirmación

Distingue asamblea, comisión y delegados con competencias. La afirmación debe apoyarse en una fila identificable del objeto “Ley 13.392: órganos y circulación de decisiones”.

Límite

La norma no mide participación ni rendición efectiva.

Fuente

Ley 13.392 · Centros de Estudiantes

Tipo

official-open-source

Nombre

Ley 13.392 · Centros de Estudiantes

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Organización

Legislatura de la Provincia de Santa Fe

Fecha o período

Sancionada 29-12-2013; publicada como ley en enero de 2014.

Licencia o uso

Texto normativo oficial; citar artículo y verificar actualización.

Representación

órgano	función	mecanismo de revisión
asamblea	máximo gobierno	aprueba y revoca
comisión	ejecuta y coordina	responde a órganos
delegado	lleva opinión del curso	informa resoluciones

Tipo

actors-matrix

Título

Ley 13.392: órganos y circulación de decisiones

Texto alternativo

Paráfrasis de los artículos 9 a 18 de la ley santafesina.

Texto alternativo

Paráfrasis de los artículos 9 a 18 de la ley santafesina.

Consejo del Parque Este

Tipo

caso-didactico-de-transferencia

Función

caso nuevo para comprobar transferencia

Uso de la afirmación

Permite aplicar el criterio de la unidad a una situación distinta y obliga a justificar la respuesta con los datos visibles del caso.

Límite

Es un caso didáctico original: no describe personas, instituciones, lugares ni conflictos reales y no autoriza a generalizar fuera de la situación presentada.

Fuente

Consejo del Parque Este

Tipo

original-didactic-data

Nombre

METODICAMENTE · caso didáctico de transferencia

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Organización

METODICAMENTE · elaboración didáctica original

Fecha o período

Elaboración didáctica original, 2026

Licencia o uso

Elaboración original para esta experiencia. No reproduce testimonios, datos personales ni el contenido de la fuente pública usada como referencia metodológica.

Representación

Consejo del Parque Este

Tipo

source-card

Fragmento

Decisión ficticia con 120 puntos: iluminación cuesta 70, juegos accesibles 90 y un plan compartido 110; una encuesta incluye 48 usuarios, 12 con necesidades de movilidad; la revisión sería a los 60 días.

Fields

Formato de lectura

Valor

ficha de decisión pública

Pregunta de transferencia

Valor

¿Qué opción justificarías con derechos, evidencia y presupuesto, y qué indicador usarías para revisar la decisión?

Texto alternativo

Caso didáctico nuevo: Decisión ficticia con 120 puntos: iluminación cuesta 70, juegos accesibles 90 y un plan compartido 110; una encuesta incluye 48 usuarios, 12 con necesidades de movilidad; la revisión sería a los 60 días.

Preguntas de apoyo

• ¿Qué dato, relación o ausencia de «Consejo del Parque Este» cambia respecto de la unidad original?
• ¿Cómo aplicás esta operación sin copiar la respuesta anterior: Identificar principios de representación.?

Operaciones disciplinares

• Identificar principios de representación.
• Relacionar decisión, fundamento y revisión.
• Diseñar un registro público comprensible.

Respuesta

Estructura

transferencia-acta-representacion-revision

Consigna

¿Qué opción justificarías con derechos, evidencia y presupuesto, y qué indicador usarías para revisar la decisión? Trabajá con el caso «Consejo del Parque Este» y entregá: Alternativas, evidencia, representación y revisión.

Partes obligatorias

Decisión o opciones

Ayuda

Apoyá «Decisión o opciones» en un dato, fragmento, relación o ausencia visible de «Consejo del Parque Este» (ficha de decisión pública).

Mínimo

18

Fuente o criterio

Ayuda

Para «Fuente o criterio», usá esta operación disciplinar: Identificar principios de representación.

Mínimo

18

Acta, devolución o dato posterior

Ayuda

Para «Acta, devolución o dato posterior», aplicá este criterio de revisión: Se alcanza si participación no se confunde con adhesión automática ni con ausencia de información.

Mínimo

18

Referencias de evidencia

• socs2u07-e1
• socs2u07-e2
• socs2u07-transfer-case

Criterios de revisión

Criterio

«Decisión o opciones» responde al caso «Consejo del Parque Este».

Logrado

Se apoya en una huella identificable del corpus nuevo y explica qué sostiene.

A revisar

Volvé al caso nuevo y señalá el dato o fragmento exacto antes de concluir.

Criterio

«Fuente o criterio» responde al caso «Consejo del Parque Este».

Logrado

Identificar principios de representación.

A revisar

Explicá la relación con la operación indicada; no copies la conclusión de la unidad original.

Criterio

«Acta, devolución o dato posterior» responde al caso «Consejo del Parque Este».

Logrado

Se alcanza si participación no se confunde con adhesión automática ni con ausencia de información.

A revisar

Agregá qué no muestra el caso o qué evidencia obligaría a revisar la respuesta.

Modo de devolución

devolución situada de transferencia · Consejo del Parque Este

Orientaciones para revisar

La devolución vuelve al dato de «Consejo del Parque Este», a la operación «Identificar principios de representación.» y al criterio de revisión: Se alcanza si participación no se confunde con adhesión automática ni con ausencia de información.

Accesibilidad

Regla de representación

Toda representación se puede leer por título, encabezados, filas y texto alternativo. Ninguna conclusión depende sólo de color, imagen, gesto o arrastre.

Regla de privacidad

Se usan fuentes públicas y casos compuestos. No se solicitan historias familiares, geolocalización cotidiana, ingresos, opiniones partidarias ni datos personales.

Trazabilidad curricular

Materia

Formación Ética y Ciudadana

Eje

Democracia, representación, derechos y bien común

Criterio

Para «Democracia, representación y bien común», explicitar una posición, evidencia, actor o derecho en juego, límite y revisión.

Conocimientos previos

Volvé a «Normas, justicia y convivencia democrática» si necesitás recuperar esa relación antes de avanzar.

Fuentes curriculares

• santa-fe-secundaria
• constitucion
• nap-sociales

Fuentes para estudiar

Ley 26.877 · Centros de Estudiantes

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Organización

Congreso de la Nación · Argentina.gob.ar

Licencia

Texto normativo oficial; citar artículo y cotejar vigencia.

Ley 13.392 · Centros de Estudiantes

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Organización

Legislatura de la Provincia de Santa Fe

Licencia

Texto normativo oficial; citar artículo y verificar actualización.

Prácticas asociadas

Fuentes y alcance

• Santa Fe · Diseño Curricular Secundaria Orientada · Resolución 2630/14
• Argentina · Constitución Nacional
• Argentina · Núcleos de Aprendizajes Prioritarios