Elegir la frontera · Tercera ley: interacciones en pares
Al saltar, una persona empuja el suelo y el suelo empuja a la persona. Las fuerzas no se cancelan porque actúan en cuerpos distintos.
Qué hacer
Identificá los dos cuerpos de cada interacción y dibujá fuerzas simultáneas, iguales en módulo y opuestas en dirección. Confrontá ese foco con el fenómeno de partida: «Al saltar, una persona empuja el suelo y el suelo empuja a la persona. Las fuerzas no se cancelan porque actúan en cuerpos distintos.»
Qué vas a producir
Para «Tercera ley: interacciones en pares»: Tarjeta de frontera sistémica con entradas, salidas, reservas y exclusiones.
Criterio para revisar
Practicar la capacidad de delimitar sistemas y escalas al relacionar tercera, ley, Newton, acción, reacción en «Tercera ley: interacciones en pares».
Redibujá la frontera si mezcla escalas incompatibles o deja fuera una entrada indispensable para el fenómeno. Cuando quede resuelto, prepará el paso siguiente: Predecí qué cambia si las masas son diferentes sin ubicar acción y reacción sobre el mismo diagrama corporal.
Comprobación
Fenómeno de partida: «Al saltar, una persona empuja el suelo y el suelo empuja a la persona. Las fuerzas no se cancelan porque actúan en cuerpos distintos.» ¿Qué relación científica del tema «Tercera ley: interacciones en pares» permite describirlo sin confundir observación y explicación?
Respuesta y criterios para cotejar
Respuesta: Una respuesta sólida debe desarrollar este foco disciplinar: Identificá los dos cuerpos de cada interacción y dibujá fuerzas simultáneas, iguales en módulo y opuestas en dirección. Tiene que usar los datos o variables nombrados en la consigna y declarar qué parte todavía requiere medición, fuente o contraste.
Criterio para revisar
Cotejá tu explicación con el foco disciplinar y con los datos de la consigna. La plataforma registra la producción, pero no simula una corrección semántica.