Autonomías provinciales, caudillos y federalismo

Qué vas a construir

El federalismo se entiende cuando se investigan recursos, representación y conflictos entre provincias, no cuando se repite una definición aislada.

Método de investigación

Explicar cambios, continuidades y conflictos

Palabras clave

autonomías caudillos federalismo provincias recursos poder

Dossier de fuentes

Entrada

El federalismo se entiende cuando se investigan recursos, representación y conflictos entre provincias, no cuando se repite una definición aislada.

Dossier Title

Dossier · Provincias, recursos y poder

Pregunta

¿Qué relación existe entre autonomía provincial, comercio y formas de gobierno?

Tarea

Compará dos posiciones hipotéticas de la década de 1820: qué recurso o puerto consideran importante, qué autoridad defienden y qué fuente pedirían.

Qué mirar

Las relaciones entre territorio, recursos y representación política.

Límite

El caso no prueba que todas las provincias, caudillos o poblaciones tuvieran una postura única.

Pieces

ATE · Santa Fe y el artiguismo

Tipo

capitulo historico

Fuente

Santa Fe y el artiguismo

Enlace

Abrir fuente externa

Organización

Julio Rondina · Historia de Santa Fe, ATE Santa Fe

Licencia

Capítulo web de acceso público; citar autor, título, serie y URL; verificar condiciones antes de reproducir imágenes o pasajes.

Procedencia

Capítulo auténtico de Julio Rondina en Historia de Santa Fe, ATE Santa Fe; trata artiguismo, Asamblea del Año XIII, Congreso de los Pueblos Libres y propuestas federales.

Contenido

Leé el mandato al Congreso de los Pueblos Libres identificado en el capítulo y registrá quién lo produce, qué provincia representa, qué forma de gobierno reclama y qué derechos de los pueblos formula. La pieza permite conectar soberanía provincial, representación y federalismo con un documento fechado y situado. Límite: el capítulo selecciona y comenta fuentes; el mandato no expresa una posición única de todas las provincias, grupos ni habitantes.

Tipo de caso

documental

Uso

Sostiene la pregunta por autonomía y representación con un objeto identificable, no con una carta ficticia.

ATE · Revolución y autonomía en Santa Fe

Tipo

capitulo historiografico

Fuente

Santa Fe entre la revolución y la autonomía

Enlace

Abrir fuente externa

Organización

Alejandro Damianovich · Historia de Santa Fe, ATE Santa Fe

Licencia

Capítulo web de acceso público; citar autor, título, serie y URL; verificar condiciones antes de reproducir imágenes o pasajes.

Procedencia

Capítulo auténtico de Alejandro Damianovich en Historia de Santa Fe, ATE Santa Fe; reconstruye la relación entre poder porteño, gobierno local, comercio y autonomía hasta 1815.

Contenido

Seleccioná del capítulo una relación entre control político, tráfico fluvial, contribuciones o gobierno propio y comparala con la propuesta artiguista. La función de esta segunda fuente es explicar condiciones e intereses locales, mientras la primera permite leer una formulación política federal. Límite: ambos capítulos pertenecen a la misma serie y deben contrastarse por autoría, argumento y fuentes citadas; juntos tampoco representan todas las posiciones de la década de 1820.

Tipo de caso

documental

Uso

Aporta una explicación territorial y económica distinta del mandato político y permite construir una comparación de fuentes reales.

Punto de partida para transferir

Peaje del río y tres provincias

Formato

lectura comparada

Evidencia

Caso ficticio de 1824: la provincia A fija un peaje de 4 unidades; la B envía 60 cueros por el río; la C reclama un acuerdo de navegación; un borrador propone un delegado por provincia; no hay voces directas de la población.

Consigna

¿Qué intereses y formas de representación entran en tensión, y qué evidencia faltaría para evaluar sus efectos sociales?

Investigación social

Familia de actividad

Mapa de poder, recursos y representación

Pregunta central

¿Qué permite estudiar el federalismo cuando se lo conecta con recursos, representación y conflictos entre territorios?

Preguntas de apoyo

• ¿Qué diferencia hay entre definición institucional y conflicto histórico?
• ¿Qué recursos o decisiones conviene comparar entre posiciones?

Operaciones disciplinares

• Ubicar provincias y distinguir coordenadas actuales de relaciones del período.
• Leer por separado corredor fluvial, articulación política y cambio jurisdiccional.
• Contrastar cada línea con los fragmentos y capítulos antes de explicar intereses o poder.

Capacidades

Nivel

develop

Operación

relacionar institución y conflicto

Nivel

develop

Operación

comparar recursos y decisiones

Nivel

transfer

Operación

evitar personalización excesiva

Evidencia

Instrucciones del Año XIII: emisor, fecha y fragmento

Tipo

capítulo histórico con documento citado

Función

formulación artiguista de soberanía, representación y federalismo

Uso de la afirmación

Permite leer un mandato al Congreso de los Pueblos Libres y ubicar Asamblea del Año XIII, provincias, representación y derechos de los pueblos.

Límite

Rondina selecciona y comenta fuentes; el mandato citado no expresa una posición uniforme de todas las provincias o grupos.

Fuente

Santa Fe y el artiguismo

Tipo

official-open-source

Nombre

Santa Fe y el artiguismo

Enlace

Abrir fuente externa

Organización

Julio Rondina · Historia de Santa Fe, ATE Santa Fe

Fecha o período

Capítulo sobre artiguismo, Asamblea del Año XIII y Congreso de los Pueblos Libres; publicación web sin fecha visible; consulta 2026-08-16.

Licencia o uso

Acceso público; citar autor, título, serie y URL; verificar condiciones antes de reproducir.

Representación

objeto legible	fragmento o dato visible	límite
Congreso de Tres Cruces a los diputados de la Provincia Oriental · 13-04-1813	Artículo 11: “Que esta Provincia retiene su soberanía, libertad e independencia…”	La frase formula una posición política situada; no demuestra acuerdo de todas las provincias ni su aplicación.
Julio Rondina · “Santa Fe y el artiguismo” · Historia de Santa Fe, ATE	El capítulo contemporáneo contextualiza el programa artiguista, la representación provincial y el posterior Congreso de los Pueblos Libres.	Distinguir el fragmento de época de la interpretación historiográfica y conservar ambas autorías.

Tipo

source-card

Título

Instrucciones del Año XIII: emisor, fecha y fragmento

Texto alternativo

Tarjeta legible: primero identifica al Congreso de Tres Cruces como emisor y el 13 de abril de 1813 como fecha; luego muestra un fragmento breve del artículo 11 y separa documento de época e interpretación de Julio Rondina.

Texto alternativo

Tarjeta legible: primero identifica al Congreso de Tres Cruces como emisor y el 13 de abril de 1813 como fecha; luego muestra un fragmento breve del artículo 11 y separa documento de época e interpretación de Julio Rondina.

Fields

Congreso de Tres Cruces a los diputados de la Provincia Oriental · 13-04-1813

Valor

Artículo 11: “Que esta Provincia retiene su soberanía, libertad e independencia…” · La frase formula una posición política situada; no demuestra acuerdo de todas las provincias ni su aplicación.

Julio Rondina · “Santa Fe y el artiguismo” · Historia de Santa Fe, ATE

Valor

El capítulo contemporáneo contextualiza el programa artiguista, la representación provincial y el posterior Congreso de los Pueblos Libres. · Distinguir el fragmento de época de la interpretación historiográfica y conservar ambas autorías.

Artiguismo y autonomía: funciones distintas

Tipo

capítulo historiográfico territorial

Función

explicación local de autonomía, circulación e intereses

Uso de la afirmación

Permite relacionar gobierno propio, control porteño, tráfico fluvial y contribuciones en Santa Fe hasta 1815.

Límite

Damianovich ofrece una interpretación y recorte diferentes; pertenecer a la misma serie no vuelve idénticas las perspectivas ni completa todas las voces.

Fuente

Santa Fe entre la revolución y la autonomía

Tipo

official-open-source

Nombre

Santa Fe entre la revolución y la autonomía

Enlace

Abrir fuente externa

Organización

Alejandro Damianovich · Historia de Santa Fe, ATE Santa Fe

Fecha o período

Capítulo sobre 1808–1815 y sus lecturas historiográficas; publicación web sin fecha visible; consulta 2026-08-16.

Licencia o uso

Acceso público; citar autor, título, serie y URL; verificar condiciones antes de reproducir.

Representación

criterio	Rondina	Damianovich	cuidado
representación	mandato y propuesta federal	disputas por gobierno local y relación con Buenos Aires	atribuir cada afirmación a su autor y objeto
territorio y recursos	integración de pueblos y provincias	tráfico fluvial, contribuciones y poder regional	no derivar una posición provincial única

Tipo

comparison

Título

Artiguismo y autonomía: funciones distintas

Texto alternativo

Tabla de dos capítulos auténticos que compara formulación política y explicación territorial sin inventar cartas ni voces.

Texto alternativo

Tabla de dos capítulos auténticos que compara formulación política y explicación territorial sin inventar cartas ni voces.

Autonomías y federalismo: territorios, circulación y decisiones

Tipo

croquis histórico de relaciones interprovinciales

Función

mapa visible de provincias, circulación y autoridad

Uso de la afirmación

Permite ubicar Santa Fe, Paraná, Buenos Aires y Córdoba y leer dos relaciones políticas-económicas que las fuentes del dossier documentan o ponen en discusión.

Límite

Las coordenadas son actuales; las líneas no reconstruyen fronteras, intensidad de circulación ni una posición uniforme de cada provincia.

Fuente

Santa Fe entre la revolución y la autonomía

Tipo

official-open-source

Nombre

Santa Fe entre la revolución y la autonomía

Enlace

Abrir fuente externa

Organización

Alejandro Damianovich · Historia de Santa Fe, ATE Santa Fe

Fecha o período

Capítulo sobre 1808–1815 y sus lecturas historiográficas; publicación web sin fecha visible; consulta 2026-08-16.

Licencia o uso

Acceso público; citar autor, título, serie y URL; verificar condiciones antes de reproducir.

Representación

referencia	coordenadas actuales	relación a contrastar
Santa Fe	31,6575° S · 60,7105° O	autonomía y control de circulación fluvial
Paraná	31,7413° S · 60,5115° O	relaciones litorales y proyectos federales
Buenos Aires	34,6037° S · 58,3816° O	aduana, puerto y concentración de decisiones
Córdoba	31,4201° S · 64,1888° O	interior y representación interprovincial

Tipo

map-grid

Título

Autonomías y federalismo: territorios, circulación y decisiones

Texto alternativo

Croquis histórico de investigación con cuatro referencias contemporáneas y tres capas declaradas. Una línea separa jurisdicciones de lectura, un flujo materializa el corredor fluvial y una ruta conecta el interior; las fuentes deben fechar y explicar cada relación.

Sistema de coordenadas

Coordenadas WGS 84 contemporáneas para orientar el croquis; no reconstruyen por sí solas trazas históricas.

Escala

1:6.000.000 aproximada

Orientación

Norte arriba

Fecha o período

Procesos 1813–1820; referencias espaciales actuales

Leyenda

• ●
• referencia actual

• →
• circulación o articulación histórica a documentar

• ┄
• cambio jurisdiccional, no deslinde

Celdas

Santa Fe · 31,6575° S, 60,7105° O

Detalle

autonomía y circulación

Tipo

nodo

Paraná · 31,7413° S, 60,5115° O

Detalle

articulación litoral

Tipo

nodo

Buenos Aires · 34,6037° S, 58,3816° O

Detalle

puerto y aduana

Tipo

nodo

Córdoba · 31,4201° S, 64,1888° O

Detalle

interior y representación

Tipo

nodo

Capas

Corredor fluvial litoral

Tipo

flow

Coordenadas

• -31.7413
• -60.5115

• -31.6575
• -60.7105

• -34.6037
• -58.3816

Detalle

Relación de circulación a contrastar con los capítulos históricos.

Período

1813–1820

Articulación política con el interior

Tipo

route

Coordenadas

• -31.4201
• -64.1888

• -31.6575
• -60.7105

Detalle

Ruta conceptual de relaciones interprovinciales; no itinerario material exacto.

Período

1813–1820

Dos jurisdicciones sobre el Paraná

Tipo

boundary

Coordenadas

• -31.2
• -60.48

• -31.65
• -60.61

• -32.1
• -60.55

Detalle

Señal didáctica del cambio Santa Fe–Entre Ríos; no traza legal.

Período

Referencia jurisdiccional

Texto alternativo

Croquis histórico de investigación con cuatro referencias contemporáneas y tres capas declaradas. Una línea separa jurisdicciones de lectura, un flujo materializa el corredor fluvial y una ruta conecta el interior; las fuentes deben fechar y explicar cada relación.

Marco didáctico

Situación de indagación diseñada por METODICAMENTE Caso didáctico original; no describe una persona, conflicto ni dato real. Una exposición ficticia sólo nombra caudillos. Rediseñala para mostrar dos territorios, un recurso, una decisión y una pregunta por representación. Las posiciones históricas se atribuyen sólo a fuentes seleccionadas; no se inventan motivaciones personales.

Respuesta

Estructura

comparacion-poder-territorio

Consigna

Compará dos posiciones mediante una matriz de recursos, decisión, evidencia y límite.

Partes obligatorias

Recurso o decisión

Ayuda

Usá el mismo criterio en ambos casos.

Mínimo

18

Documento o mapa citado

Ayuda

Registrá autoría y período.

Mínimo

18

Relación de poder prudente

Ayuda

No confundas una voz con una provincia entera.

Mínimo

18

Referencias de evidencia

• socp5u06-e1
• socp5u06-e2
• socp5u06-e3

Criterios de revisión

Criterio

La comparación mantiene la misma dimensión.

Logrado

No intercambia temas entre columnas.

A revisar

Definí el criterio arriba de la tabla.

Criterio

Cada posición tiene una fuente situada.

Logrado

Incluye autoría o fecha.

A revisar

Agregá una referencia faltante.

Criterio

Relaciona recursos y representación sin personalizar en exceso.

Logrado

La explicación nombra decisiones e instituciones.

A revisar

Quitá afirmaciones sobre intención sin fuente.

Modo de devolución

feedback-matriz-poder

Orientaciones para revisar

La devolución vuelve a la celda que no tiene fuente, que mezcla escalas o que convierte un actor en explicación total.

Tarea de transferencia

Peaje del río y tres provincias

Tarea

¿Qué intereses y formas de representación entran en tensión, y qué evidencia faltaría para evaluar sus efectos sociales? Usá «Peaje del río y tres provincias» y la fuente de referencia. Producto: Matriz con escalas, fuente y límite.

Producto

Matriz con escalas, fuente y límite.

Comprobación

La transferencia se sostiene si diferencia conflicto actual, marco institucional y evidencia disponible.

Pregunta

¿Qué intereses y formas de representación entran en tensión, y qué evidencia faltaría para evaluar sus efectos sociales?

Evidencia

Instrucciones del Año XIII: emisor, fecha y fragmento

Tipo

capítulo histórico con documento citado

Función

formulación artiguista de soberanía, representación y federalismo

Uso de la afirmación

Permite leer un mandato al Congreso de los Pueblos Libres y ubicar Asamblea del Año XIII, provincias, representación y derechos de los pueblos.

Límite

Rondina selecciona y comenta fuentes; el mandato citado no expresa una posición uniforme de todas las provincias o grupos.

Fuente

Santa Fe y el artiguismo

Tipo

official-open-source

Nombre

Santa Fe y el artiguismo

Enlace

Abrir fuente externa

Organización

Julio Rondina · Historia de Santa Fe, ATE Santa Fe

Fecha o período

Capítulo sobre artiguismo, Asamblea del Año XIII y Congreso de los Pueblos Libres; publicación web sin fecha visible; consulta 2026-08-16.

Licencia o uso

Acceso público; citar autor, título, serie y URL; verificar condiciones antes de reproducir.

Representación

objeto legible	fragmento o dato visible	límite
Congreso de Tres Cruces a los diputados de la Provincia Oriental · 13-04-1813	Artículo 11: “Que esta Provincia retiene su soberanía, libertad e independencia…”	La frase formula una posición política situada; no demuestra acuerdo de todas las provincias ni su aplicación.
Julio Rondina · “Santa Fe y el artiguismo” · Historia de Santa Fe, ATE	El capítulo contemporáneo contextualiza el programa artiguista, la representación provincial y el posterior Congreso de los Pueblos Libres.	Distinguir el fragmento de época de la interpretación historiográfica y conservar ambas autorías.

Tipo

source-card

Título

Instrucciones del Año XIII: emisor, fecha y fragmento

Texto alternativo

Tarjeta legible: primero identifica al Congreso de Tres Cruces como emisor y el 13 de abril de 1813 como fecha; luego muestra un fragmento breve del artículo 11 y separa documento de época e interpretación de Julio Rondina.

Texto alternativo

Tarjeta legible: primero identifica al Congreso de Tres Cruces como emisor y el 13 de abril de 1813 como fecha; luego muestra un fragmento breve del artículo 11 y separa documento de época e interpretación de Julio Rondina.

Fields

Congreso de Tres Cruces a los diputados de la Provincia Oriental · 13-04-1813

Valor

Artículo 11: “Que esta Provincia retiene su soberanía, libertad e independencia…” · La frase formula una posición política situada; no demuestra acuerdo de todas las provincias ni su aplicación.

Julio Rondina · “Santa Fe y el artiguismo” · Historia de Santa Fe, ATE

Valor

El capítulo contemporáneo contextualiza el programa artiguista, la representación provincial y el posterior Congreso de los Pueblos Libres. · Distinguir el fragmento de época de la interpretación historiográfica y conservar ambas autorías.

Artiguismo y autonomía: funciones distintas

Tipo

capítulo historiográfico territorial

Función

explicación local de autonomía, circulación e intereses

Uso de la afirmación

Permite relacionar gobierno propio, control porteño, tráfico fluvial y contribuciones en Santa Fe hasta 1815.

Límite

Damianovich ofrece una interpretación y recorte diferentes; pertenecer a la misma serie no vuelve idénticas las perspectivas ni completa todas las voces.

Fuente

Santa Fe entre la revolución y la autonomía

Tipo

official-open-source

Nombre

Santa Fe entre la revolución y la autonomía

Enlace

Abrir fuente externa

Organización

Alejandro Damianovich · Historia de Santa Fe, ATE Santa Fe

Fecha o período

Capítulo sobre 1808–1815 y sus lecturas historiográficas; publicación web sin fecha visible; consulta 2026-08-16.

Licencia o uso

Acceso público; citar autor, título, serie y URL; verificar condiciones antes de reproducir.

Representación

criterio	Rondina	Damianovich	cuidado
representación	mandato y propuesta federal	disputas por gobierno local y relación con Buenos Aires	atribuir cada afirmación a su autor y objeto
territorio y recursos	integración de pueblos y provincias	tráfico fluvial, contribuciones y poder regional	no derivar una posición provincial única

Tipo

comparison

Título

Artiguismo y autonomía: funciones distintas

Texto alternativo

Tabla de dos capítulos auténticos que compara formulación política y explicación territorial sin inventar cartas ni voces.

Texto alternativo

Tabla de dos capítulos auténticos que compara formulación política y explicación territorial sin inventar cartas ni voces.

Peaje del río y tres provincias

Tipo

caso-didactico-de-transferencia

Función

caso nuevo para comprobar transferencia

Uso de la afirmación

Permite aplicar el criterio de la unidad a una situación distinta y obliga a justificar la respuesta con los datos visibles del caso.

Límite

Es un caso didáctico original: no describe personas, instituciones, lugares ni conflictos reales y no autoriza a generalizar fuera de la situación presentada.

Fuente

Peaje del río y tres provincias

Tipo

original-didactic-data

Nombre

METODICAMENTE · caso didáctico de transferencia

Enlace

Abrir fuente externa

Organización

METODICAMENTE · elaboración didáctica original

Fecha o período

Elaboración didáctica original, 2026

Licencia o uso

Elaboración original para esta experiencia. No reproduce testimonios, datos personales ni el contenido de la fuente pública usada como referencia metodológica.

Representación

Peaje del río y tres provincias

Tipo

source-card

Fragmento

Caso ficticio de 1824: la provincia A fija un peaje de 4 unidades; la B envía 60 cueros por el río; la C reclama un acuerdo de navegación; un borrador propone un delegado por provincia; no hay voces directas de la población.

Fields

Formato de lectura

Valor

lectura comparada

Pregunta de transferencia

Valor

¿Qué intereses y formas de representación entran en tensión, y qué evidencia faltaría para evaluar sus efectos sociales?

Texto alternativo

Caso didáctico nuevo: Caso ficticio de 1824: la provincia A fija un peaje de 4 unidades; la B envía 60 cueros por el río; la C reclama un acuerdo de navegación; un borrador propone un delegado por provincia; no hay voces directas de la población.

Preguntas de apoyo

• ¿Qué dato, relación o ausencia de «Peaje del río y tres provincias» cambia respecto de la unidad original?
• ¿Cómo aplicás esta operación sin copiar la respuesta anterior: Ubicar provincias y distinguir coordenadas actuales de relaciones del período.?

Operaciones disciplinares

• Ubicar provincias y distinguir coordenadas actuales de relaciones del período.
• Leer por separado corredor fluvial, articulación política y cambio jurisdiccional.
• Contrastar cada línea con los fragmentos y capítulos antes de explicar intereses o poder.

Respuesta

Estructura

transferencia-comparacion-poder-territorio

Consigna

¿Qué intereses y formas de representación entran en tensión, y qué evidencia faltaría para evaluar sus efectos sociales? Trabajá con el caso «Peaje del río y tres provincias» y entregá: Matriz con escalas, fuente y límite.

Partes obligatorias

Recurso o decisión

Ayuda

Apoyá «Recurso o decisión» en un dato, fragmento, relación o ausencia visible de «Peaje del río y tres provincias» (lectura comparada).

Mínimo

18

Documento o mapa citado

Ayuda

Para «Documento o mapa citado», usá esta operación disciplinar: Ubicar provincias y distinguir coordenadas actuales de relaciones del período.

Mínimo

18

Relación de poder prudente

Ayuda

Para «Relación de poder prudente», aplicá este criterio de revisión: La transferencia se sostiene si diferencia conflicto actual, marco institucional y evidencia disponible.

Mínimo

18

Referencias de evidencia

• socp5u06-e1
• socp5u06-e2
• socp5u06-transfer-case

Criterios de revisión

Criterio

«Recurso o decisión» responde al caso «Peaje del río y tres provincias».

Logrado

Se apoya en una huella identificable del corpus nuevo y explica qué sostiene.

A revisar

Volvé al caso nuevo y señalá el dato o fragmento exacto antes de concluir.

Criterio

«Documento o mapa citado» responde al caso «Peaje del río y tres provincias».

Logrado

Ubicar provincias y distinguir coordenadas actuales de relaciones del período.

A revisar

Explicá la relación con la operación indicada; no copies la conclusión de la unidad original.

Criterio

«Relación de poder prudente» responde al caso «Peaje del río y tres provincias».

Logrado

La transferencia se sostiene si diferencia conflicto actual, marco institucional y evidencia disponible.

A revisar

Agregá qué no muestra el caso o qué evidencia obligaría a revisar la respuesta.

Modo de devolución

devolución situada de transferencia · Peaje del río y tres provincias

Orientaciones para revisar

La devolución vuelve al dato de «Peaje del río y tres provincias», a la operación «Ubicar provincias y distinguir coordenadas actuales de relaciones del período.» y al criterio de revisión: La transferencia se sostiene si diferencia conflicto actual, marco institucional y evidencia disponible.

Accesibilidad

Regla de representación

La representación se lee por encabezados, filas y texto alternativo; ningún hallazgo depende sólo del color, una imagen o un gesto.

Regla de privacidad

Se trabaja con fuentes públicas y situaciones compuestas; no se piden datos personales, ubicaciones cotidianas ni relatos íntimos.

Trazabilidad curricular

Materia

Ciencias Sociales · Educación Primaria

Eje

Las sociedades en el tiempo: cambios y continuidades

Criterio

Para «Autonomías provinciales, caudillos y federalismo», relacionar cambios, continuidades, actores, conflictos y condiciones de un período.

Conocimientos previos

Volvé a «Independencia, debates y actores sociales» si necesitás recuperar esa relación antes de avanzar.

Fuentes curriculares

• santa-fe-primaria-sociales
• santa-fe-primaria-pdf
• nap-sociales

Fuentes para estudiar

Santa Fe y el artiguismo

Enlace

Abrir fuente externa

Organización

Julio Rondina · Historia de Santa Fe, ATE Santa Fe

Licencia

Acceso público; citar autor, título, serie y URL; verificar condiciones antes de reproducir.

Santa Fe entre la revolución y la autonomía

Enlace

Abrir fuente externa

Organización

Alejandro Damianovich · Historia de Santa Fe, ATE Santa Fe

Licencia

Acceso público; citar autor, título, serie y URL; verificar condiciones antes de reproducir.

Prácticas asociadas

Fuentes y alcance

• Santa Fe · Diseño curricular de Ciencias Sociales · Primaria
• Santa Fe · Ciencias Sociales · Educación Primaria
• Argentina · Núcleos de Aprendizajes Prioritarios