Qué estudia la Psicología
Preguntas, métodos, evidencia y límites.
PSICOLOGÍA · 4.º AÑO
La materia, clara y completa.
Conceptos, autores, procesos, identidad, grupos y vida social para estudiar la materia de Psicología y recuperar el punto en el que está tu curso.
Elegí un módulo. El mapa conserva el orden de la materia y permite volver a lo necesario.
Panorama del programa
Ocho núcleos para estudiar Psicología.
Los contenidos de la materia, organizados para estudiarlos y volver a ellos.
Conducta, aprendizaje y percepción
Asociaciones, consecuencias, modelos y experiencia.
Cognición, memoria y desarrollo
Atención, pensamiento, lenguaje y aprendizaje con otros.
Psicoanálisis, personalidad y cuerpo
Inconsciente, conflicto, subjetividad e imagen corporal.
Adolescencia, identidad y sexualidad
Cuerpo, afectividad, socialización y relaciones con pares.
Grupos, vínculos y comunicación
Pertenencia, roles, normas, influencia y cooperación.
Cultura, representaciones y diversidad
Prejuicios, interculturalidad, reconocimiento y derechos.
Subjetividad, autoridad y derechos
Participación, responsabilidad, exclusión y dignidad.
Contenidos del diseño de Santa Fe
Los cinco ejes se presentan aquí resumidos, con enlaces a los módulos que los trabajan. La organización de clases es una propuesta didáctica; la secuencia efectiva se acuerda con el programa de cada escuela.
Diseño Curricular de Santa Fe, Resolución 2630/14, Psicología, pp. 468–471 ↗
Manuales que fundamentan las clases
Orsini–Bossellini, Psicología. Una introducción (A-Z); Carretero–Solcoff–Valdez, Psicología (Aique); Divenosa–Costa, Psicología. Teorías sobre el psiquismo y campos de acción (Maipue); los fragmentos aportados de Di Segni Obiols, Psicología. Uno y los otros (A-Z), y Kornblit, Psicología (McGraw-Hill). Cada lectura identifica los pasajes que utiliza.
La propuesta reúne los contenidos del diseño y de estos materiales. Para un reemplazo, la carpeta y el programa del curso permiten confirmar qué se enseñó y qué falta.