Intersectar curvas equivale a resolver simultáneamente sus ecuaciones; el número de soluciones tiene significado geométrico.
Ya podés Plantear y resolver sistemas lineal-cuadráticos y comprobar el resultado
Clase desarrollada
De dónde viene
Una noche necesitás leer un plano, construir una figura o justificar una medida que no puede adivinarse. No hay una clase disponible y la decisión no puede esperar hasta el día siguiente.. Este recorrido aparece porque el problema exige mirar figuras, medidas y propiedades geométricas. La situación obliga a Plantear y resolver sistemas lineal-cuadráticos. También exige explicar por qué una respuesta es aceptable y otra no. La idea nace de esa necesidad concreta, no de una lista de símbolos aislados. Podés reconstruirla con datos pequeños y después volver al caso que tenés delante.
Qué conviene tener disponible
Sistemas de ecuaciones.
Comprobación de treinta segundos. ¿Qué idea es central para anticipar cuántas soluciones reales tiene una cuadrática. Respuesta: discriminante.
Si al leer esto dudaste, andá primero a sf-mat-04-alg-02.
el número de soluciones tiene significado geométrico. Resolver una intersección no es resolver dos ecuaciones por separado: se buscan pares que satisfacen ambas. Sustituir una ecuación en la otra reduce el sistema. El discriminante anticipa cuántos puntos reales habrá y la verificación recupera las coordenadas completas. Primero identificá qué se conoce y qué se quiere averiguar. Después localizá la condición que relaciona esos datos. Una operación aislada no alcanza si no conserva esa condición. Marcá datos, incógnitas y propiedades en una figura antes de calcular. El primer objetivo es Plantear y resolver sistemas lineal-cuadráticos. El segundo es Anticipar cantidad de intersecciones. Ambos se conectan cuando explicás por qué cada paso sigue del anterior. Una representación muestra relaciones que una fórmula puede esconder. Otra representación permite controlar si la primera lectura fue correcta. Si las dos producen conclusiones incompatibles, revisá la traducción entre ellas. La respuesta final debe conservar unidades, dominio, escala o condiciones, según el problema. Por eso conviene anticipar signo, tamaño y forma del resultado. Comprobá la propiedad con otra construcción, una medida inversa o un caso límite. Ese control no repite la cuenta y puede descubrir un paso inválido. La unidad se apoya en Ecuación cuadrática completa y discriminante: pero ahora esa idea cumple una función nueva. Al final, deberías poder Verificar e interpretar pares solución con un caso que no copie el ejemplo.
Representaciones
dibujo descrito en palabras
Representá Intersecciones entre rectas y curvas con dibujo descrito en palabras. Marcá qué dato permanece y cuál cambia. Vinculá cada marca con Plantear y resolver sistemas lineal-cuadráticos. Después señalá dónde se vería una respuesta imposible.
caso con números chicos
Usá ahora caso con números chicos para la misma relación. Partí de Un punto de intersección debe…. Compará la conclusión con la primera representación y explicá por qué ambas conservan Intersectar curvas equivale a resolver simultáneamente sus ecuaciones: el número de soluciones tiene significado geométrico.
Ejemplo resuelto
Intersectamos y=x+1 con y=x²−1 igualando: x+1=x²−1. Reordenamos x²−x−2=0=(x−2)(x+1). Entonces x=2 o x=−1. Con y=x+1 obtenemos (2,3) y (−1,0), ambos verificados. No miro sólo el número final. Reviso la relación, la unidad y el sentido de cada transformación. Si me equivocara en el paso clave, la segunda representación dejaría de coincidir. Entonces volvería al primer desacuerdo y repararía ese paso, no toda la resolución.
Error frecuente y reparación
Error: Se escribió (5,5) al resolver En x²+y²=25 con x=5, el punto es….
Por qué tienta: La elección copia x=5 también como ordenada sin verificar la ecuación de la circunferencia.
Cómo repararlo: Sustituí la recta x=5 y despejá y².
Comprobaciones
Comprobación 1
¿Podrías explicarle a alguien por qué Intersectar curvas equivale a resolver simultáneamente sus ecuaciones: el número de soluciones tiene significado geométrico.
Respuesta para cotejar
Sí, si vinculás Plantear y resolver sistemas lineal-cuadráticos con una propiedad y una representación que permita controlarla.
Comprobación 2
¿Qué dato o condición haría dejar de valer el procedimiento usado en Intersecciones entre rectas y curvas.
Respuesta para cotejar
Dejaría de valer cuando no se cumpla la condición central, cambie el dominio o la representación contradiga el resultado.
Guía conceptual
Idea central
Intersecciones entre rectas y curvas trabaja este objeto matemático. Intersectar curvas equivale a resolver simultáneamente sus ecuaciones. el número de soluciones tiene significado geométrico.
Qué hace falta antes
Sistemas de ecuaciones. Comprobalo con Comprobación de treinta segundos. ¿Qué idea es central para anticipar cuántas soluciones reales tiene una cuadrática. Respuesta. discriminante.
Rectas. Comprobalo con Comprobación de treinta segundos. Pendiente entre (0,1) y (2,5). Respuesta. 2.
Circunferencias y parábolas. Comprobalo con Comprobación de treinta segundos. Radio de x²+y²=25. Respuesta. 5.
Dos representaciones
dibujo descrito en palabras
Representá Intersecciones entre rectas y curvas con dibujo descrito en palabras. Marcá qué dato permanece y cuál cambia. Vinculá cada marca con Plantear y resolver sistemas lineal-cuadráticos. Después señalá dónde se vería una respuesta imposible. Usala para reconocer qué cambia, qué permanece y dónde controlar la respuesta.
caso con números chicos
Usá ahora caso con números chicos para la misma relación. Partí de Un punto de intersección debe…. Compará la conclusión con la primera representación y explicá por qué ambas conservan Intersectar curvas equivale a resolver simultáneamente sus ecuaciones.… Usala para. reconocer qué cambia, qué permanece y dónde controlar la respuesta.
Error típico
Error típico. responder (5,5). Se reconoce porque Al sustituir x=5 queda 25+y²=25, de modo que y=0. Reparación. Sustituí la recta x=5 y despejá y².
Comprobación rápida
¿Cuántos puntos comparten y=x y y=x². Resolvelo y nombrá el control usado.
Respuesta para cotejar
2 Control. Comprobá la propiedad con otra construcción, una medida inversa o un caso límite.
26 ejercicios
Resolvé primero; abrí la pista o la respuesta sólo cuando la necesites.
Activación y diagnóstico · Ejercicio 1 de 26 · numeric
Ejercicio 1
Consigna
¿Cuántos puntos comparten y=x y y=x²?
Necesito una pista
En la situación: Escribí la relación entre sustitución, discriminante y verificación del par antes de sustituir los datos.
Respuesta y fundamento
Respuesta: 2
La tarea recupera un prerrequisito necesario. Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: 2.
Activación y diagnóstico · Ejercicio 2 de 26 · choice
Ejercicio 2
Consigna
Un punto de intersección debe…
Necesito una pista
En la situación: Sustituí, anticipá cuántas raíces hay con Δ y recuperá después ambas coordenadas.
Respuesta y fundamento
Respuesta: Satisfacer ambas ecuaciones
La tarea recupera un prerrequisito necesario. Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: Satisfacer ambas ecuaciones.
Activación y diagnóstico · Ejercicio 3 de 26 · reason
Ejercicio 3
Consigna
¿Qué significa geométricamente que un sistema no tenga solución real?
Necesito una pista
En la situación: Apoyá la explicación en sustitución, discriminante y verificación del par y añadí una comprobación o contraejemplo.
Respuesta y fundamento
Respuesta: Las curvas no comparten puntos reales.
La tarea recupera un prerrequisito necesario. Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: Las curvas no comparten puntos reales. Se aceptan estrategias o formulaciones equivalentes bien justificadas.
Presentación, exploración y ejemplo trabajado · Ejercicio 4 de 26 · choice
Ejercicio 4
Consigna
Si una recta se desplaza hacia una circunferencia, ¿qué conviene predecir?
Necesito una pista
Compará la distancia del centro a la recta con el radio para anticipar si habrá cero, uno o dos puntos comunes.
Respuesta y fundamento
Respuesta: Si será exterior, tangente o secante
La predicción se contrasta con una representación dinámica. Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: Si será exterior, tangente o secante.
Práctica graduada · Ejercicio 5 de 26 · numeric
Ejercicio 5
Consigna
Intersección de y=2 y y=x²: suma de valores x.
Necesito una pista
Leé de nuevo la parte Intersección de y=2 y y=x². suma de valores x. Para trabajar Resolver y verificar intersecciones, marcá datos, incógnitas y propiedades en una figura antes de calcular. Antes de responder, anticipá qué resultado sería imposible.
Respuesta y fundamento
Respuesta: 0
La respuesta correcta es 0. Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones. cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es. 0.
Práctica graduada · Ejercicio 6 de 26 · choice
Ejercicio 6
Consigna
Al sustituir y=3x en x²+y²=10, resulta…
Necesito una pista
En la situación: Contrastá cada opción con sustitución, discriminante y verificación del par y descartá la primera condición que falle.
Respuesta y fundamento
Respuesta: 10x²=10
Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: 10x²=10.
Práctica graduada · Ejercicio 7 de 26 · numeric
Ejercicio 7
Consigna
Discriminante de x²−4x+4:
Necesito una pista
Marcá qué cambia en Discriminante de x²−4x+4. Para trabajar Relacionar raíces con cantidad de cortes, marcá datos, incógnitas y propiedades en una figura antes de calcular. Compará tu decisión con una representación equivalente.
Respuesta y fundamento
Respuesta: 0
La respuesta correcta es 0. Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones. cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es. 0.
Práctica graduada · Ejercicio 8 de 26 · reason
Ejercicio 8
Consigna
Explicá por qué Δ=0 indica tangencia en un sistema recta-parábola.
Necesito una pista
Después de sustituir la recta en la parábola, interpretá qué significa que la cuadrática tenga una raíz doble.
Respuesta y fundamento
Respuesta: La ecuación resultante tiene una raíz doble, por lo que existe una sola coordenada x y un único punto común.
Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: La ecuación resultante tiene una raíz doble, por lo que existe una sola coordenada x y un único punto común. Se aceptan estrategias o formulaciones equivalentes bien justificadas.
Práctica graduada · Ejercicio 9 de 26 · choice
Ejercicio 9
Consigna
Si Δ<0, la cantidad de intersecciones reales es…
Necesito una pista
Ubicá primero Si Δ<0, la cantidad de intersecciones reales es…. Para trabajar Relacionar raíces con cantidad de cortes, marcá datos, incógnitas y propiedades en una figura antes de calcular. Recién después elegí una operación.
Respuesta y fundamento
Respuesta: 0
La respuesta correcta es 0. Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones. cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es. 0.
Práctica graduada · Ejercicio 10 de 26 · numeric
Ejercicio 10
Consigna
Para y=0 y x²+y²=9, la coordenada positiva x es…
Necesito una pista
En la situación: Escribí la relación entre sustitución, discriminante y verificación del par antes de sustituir los datos.
Respuesta y fundamento
Respuesta: 3
Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: 3.
Práctica graduada · Ejercicio 11 de 26 · choice
Ejercicio 11
Consigna
¿Qué paso falta tras hallar x en un sistema?
Necesito una pista
En la situación: Contrastá cada opción con sustitución, discriminante y verificación del par y descartá la primera condición que falle.
Respuesta y fundamento
Respuesta: Sustituir para obtener y y verificar el par
Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: Sustituir para obtener y y verificar el par.
Práctica graduada · Ejercicio 12 de 26 · reason
Ejercicio 12
Consigna
Compará resolución gráfica y analítica.
Necesito una pista
En la situación: Apoyá la explicación en sustitución, discriminante y verificación del par y añadí una comprobación o contraejemplo.
Respuesta y fundamento
Respuesta: La gráfica permite anticipar y estimar; el álgebra da valores exactos y verifica. Conviene coordinarlas.
Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: La gráfica permite anticipar y estimar; el álgebra da valores exactos y verifica. Conviene coordinarlas. Se aceptan estrategias o formulaciones equivalentes bien justificadas.
Transferencia y modelización · Ejercicio 13 de 26 · numeric
Ejercicio 13
Consigna
Una trayectoria y=x² y una barrera y=4 se cruzan en cuántos puntos?
Necesito una pista
En la situación: Escribí la relación entre sustitución, discriminante y verificación del par antes de sustituir los datos.
Respuesta y fundamento
Respuesta: 2
La solución integra formulación, procedimiento, unidades e interpretación. Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: 2.
Transferencia y modelización · Ejercicio 14 de 26 · reason
Ejercicio 14
Consigna
Hallá la condición para que y=k sea tangente a y=x².
Necesito una pista
En la situación: Sustituí, anticipá cuántas raíces hay con Δ y recuperá después ambas coordenadas.
Respuesta y fundamento
Respuesta: Debe ser k=0; entonces x²=0 tiene raíz doble en (0,0).
La solución integra formulación, procedimiento, unidades e interpretación. Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: Debe ser k=0; entonces x²=0 tiene raíz doble en (0,0). Se aceptan estrategias o formulaciones equivalentes bien justificadas.
Transferencia y modelización · Ejercicio 15 de 26 · reason
Ejercicio 15
Consigna
Proponé una recta que corte x²+y²=4 en dos puntos y justificá.
Necesito una pista
En la situación: Apoyá la explicación en sustitución, discriminante y verificación del par y añadí una comprobación o contraejemplo.
Respuesta y fundamento
Respuesta: Por ejemplo y=0; produce x=±2, así que hay dos puntos.
La solución integra formulación, procedimiento, unidades e interpretación. Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: Por ejemplo y=0; produce x=±2, así que hay dos puntos. Se aceptan estrategias o formulaciones equivalentes bien justificadas.
Análisis de errores · Ejercicio 16 de 26 · reason
Ejercicio 16
Consigna
Martín resuelve x²=y y y=4, obtiene x=2 y omite x=−2. Repará.
Necesito una pista
En la situación: Apoyá la explicación en sustitución, discriminante y verificación del par y añadí una comprobación o contraejemplo. Localizá el primer paso inválido antes de repararlo.
Respuesta y fundamento
Respuesta: De x²=4 surgen dos raíces, x=±2; los puntos son (2,4) y (−2,4).
La reparación localiza el error y restablece la condición matemática. Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: De x²=4 surgen dos raíces, x=±2; los puntos son (2,4) y (−2,4). Se aceptan estrategias o formulaciones equivalentes bien justificadas.
Análisis de errores · Ejercicio 17 de 26 · reason
Ejercicio 17
Consigna
Sol obtiene x=1 y x=3, y los informa como puntos. ¿Qué falta?
Necesito una pista
En la situación: Apoyá la explicación en sustitución, discriminante y verificación del par y añadí una comprobación o contraejemplo. Localizá el primer paso inválido antes de repararlo.
Respuesta y fundamento
Respuesta: Debe calcular la coordenada y de cada raíz y verificar los pares en ambas ecuaciones.
La reparación localiza el error y restablece la condición matemática. Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: Debe calcular la coordenada y de cada raíz y verificar los pares en ambas ecuaciones. Se aceptan estrategias o formulaciones equivalentes bien justificadas.
Análisis de errores · Ejercicio 18 de 26 · reason
Ejercicio 18
Consigna
Analizá esta producción: «Facundo resolvió “¿Cuántos puntos comparten y=x y y=x²?” y escribió “3”». Localizá el error, explicá la idea comprometida y reparalo.
Necesito una pista
Compará la producción de Facundo con la condición de Resolver y verificar intersecciones. Buscá el primer paso donde dejan de coincidir.
Respuesta y fundamento
Respuesta: El paso inválido aparece al La respuesta 3 se separa del valor esperado después de una única transformación de Resolver y verificar intersecciones.. La corrección usa Resolver y verificar intersecciones: 2.
El resultado es compatible con alterar un solo paso del procedimiento de Resolver y verificar intersecciones sin controlar la relación original. Resulta tentante porque conserva una parte visible. La reparación exige Rehacé el paso de Resolver y verificar intersecciones en la consigna ¿Cuántos puntos comparten y=x y y=x² y escribí qué condición conservás.
Evaluación breve · Ejercicio 19 de 26 · numeric
Ejercicio 19
Consigna
Cantidad de intersecciones entre y=x+2 y y=x²+2x+5:
Necesito una pista
En la situación: Sustituí, anticipá cuántas raíces hay con Δ y recuperá después ambas coordenadas. Comprobá por otra vía: usa datos nuevos respecto de la práctica.
Respuesta y fundamento
Respuesta: 0
La respuesta aporta evidencia independiente de dominio. Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: 0.
Evaluación breve · Ejercicio 20 de 26 · choice
Ejercicio 20
Consigna
En x²+y²=25 con x=5, el punto es…
Necesito una pista
En la situación: Contrastá cada opción con sustitución, discriminante y verificación del par y descartá la primera condición que falle. Comprobá por otra vía: usa datos nuevos respecto de la práctica.
Respuesta y fundamento
Respuesta: (5,0)
La respuesta aporta evidencia independiente de dominio. Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: (5,0).
Evaluación breve · Ejercicio 21 de 26 · reason
Ejercicio 21
Consigna
¿Por qué una aproximación gráfica puede no distinguir una tangencia de una intersección cercana?
Necesito una pista
En la situación: Sustituí, anticipá cuántas raíces hay con Δ y recuperá después ambas coordenadas. Comprobá por otra vía: usa datos nuevos respecto de la práctica.
Respuesta y fundamento
Respuesta: La resolución y escala pueden ocultar diferencias; se necesita análisis algebraico o de distancias.
La respuesta aporta evidencia independiente de dominio. Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: La resolución y escala pueden ocultar diferencias; se necesita análisis algebraico o de distancias. Se aceptan estrategias o formulaciones equivalentes bien justificadas.
Evaluación breve · Ejercicio 22 de 26 · numeric
Ejercicio 22
Consigna
Si la sustitución da x²−6x+9=0, la abscisa de tangencia es…
Necesito una pista
La tangencia produce una raíz doble: igualá el discriminante a cero o reconocé el cuadrado perfecto y hallá su única abscisa.
Respuesta y fundamento
Respuesta: 3
La respuesta aporta evidencia independiente de dominio. Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: 3.
Evaluación breve · Ejercicio 23 de 26 · choice
Ejercicio 23
Consigna
Para circunferencia centro C y recta r, tangencia ocurre cuando…
Necesito una pista
Trazá el radio hasta el posible punto de contacto: en una tangencia es perpendicular a la recta y su longitud coincide con la distancia centro-recta.
Respuesta y fundamento
Respuesta: dist(C,r)=radio
La respuesta aporta evidencia independiente de dominio. Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: dist(C,r)=radio.
Recuperación y profundización · Ejercicio 24 de 26 · numeric
Ejercicio 24
Consigna
Reconstrucción: raíces de x²−1=0; escribí su producto.
Necesito una pista
En la situación: Escribí la relación entre sustitución, discriminante y verificación del par antes de sustituir los datos. Explicá qué estructura conserva este caso nuevo y qué dato cambió.
Respuesta y fundamento
Respuesta: -1
La reconstrucción prepara un reintento y la última tarea amplía la estructura. Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: -1.
Recuperación y profundización · Ejercicio 25 de 26 · choice
Ejercicio 25
Consigna
Si Δ pasa de positivo a cero al mover una recta, la recta pasa de…
Necesito una pista
En la situación: Contrastá cada opción con sustitución, discriminante y verificación del par y descartá la primera condición que falle. Explicá qué estructura conserva este caso nuevo y qué dato cambió.
Respuesta y fundamento
Respuesta: Secante a tangente
La reconstrucción prepara un reintento y la última tarea amplía la estructura. Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: Secante a tangente.
Recuperación y profundización · Ejercicio 26 de 26 · reason
Ejercicio 26
Consigna
Generalizá la relación entre discriminante y número de intersecciones recta-cónica cuando la sustitución produce una cuadrática.
Necesito una pista
En la situación: Sustituí, anticipá cuántas raíces hay con Δ y recuperá después ambas coordenadas. Explicá qué estructura conserva este caso nuevo y qué dato cambió.
Respuesta y fundamento
Respuesta: Δ>0 da dos puntos reales, Δ=0 uno doble y Δ<0 ninguno; hay que recuperar y verificar las coordenadas.
La reconstrucción prepara un reintento y la última tarea amplía la estructura. Los puntos de intersección satisfacen ambas ecuaciones; cero, una o dos raíces reales corresponden a exterior, tangencia o secancia en casos cuadráticos. Una resolución posible es: Δ>0 da dos puntos reales, Δ=0 uno doble y Δ<0 ninguno; hay que recuperar y verificar las coordenadas. Se aceptan estrategias o formulaciones equivalentes bien justificadas.