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Lo que el cuento omite: Salinger, Ford, Cheever y Yates

Comparar silencios, detalles materiales y desenlaces en cuentos de dos autores realmente leídos.

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Ficha completa

Id

seq-s5-us-short-stories

Resource Id

s5-sf-us-short-stories

Año o tramo

s5

Años y tramos
  • s5
Axis

literatura comparada

Title

Lo que el cuento omite: Salinger, Ford, Cheever y Yates

Foco

Comparar silencios, detalles materiales y desenlaces en cuentos de dos autores realmente leídos.

Descripción

Comparar silencios, detalles materiales y desenlaces en cuentos de dos autores realmente leídos.

Unidades asociadas
  • s5-read
  • s5-write
Lecciones asociadas
  • s5-readl01
  • s5-writel01
Antes
Id

seq-s5-us-short-stories-b1

Title

Corpus disponible

Prompt

Elegí dos cuentos de autores diferentes dentro de Nueve cuentos, Rock Springs o los Cuentos completos de Cheever o Yates. Registrá título, edición y páginas.

Evidencia

Ficha de dos cuentos.

Estimated Minutes

10

Durante
Id

seq-s5-us-short-stories-d1

Title

Detalle bajo presión

Prompt

En cada cuento, localizá un objeto, gesto o frase trivial que cambie de valor cuando aparece el conflicto.

Evidencia

Dos cadenas detalle-contexto-efecto.

Estimated Minutes

18

Id

seq-s5-us-short-stories-d2

Title

Final y omisión

Prompt

Anotá qué resuelve, qué deja abierto y qué debe inferir el lector en cada desenlace. Diferenciá ambigüedad de falta de información.

Evidencia

Tabla comparativa de finales.

Estimated Minutes

18

Después
Id

seq-s5-us-short-stories-a1

Title

Una pregunta justa

Prompt

Escribí una pregunta para cada cuento que no pueda responderse con resumen ni biografía y que exija volver a un detalle.

Evidencia

Dos preguntas con respuesta tentativa.

Estimated Minutes

12

Producción
Title

Ensayo breve sobre el detalle omitido

Deliverable

Ensayo breve sobre el detalle omitido

Prompt

Compará cómo dos cuentos convierten un detalle cotidiano en indicio de un conflicto que no se declara por completo.

Pasos
  • Formular un criterio común y una tesis provisoria.
  • Seleccionar dos evidencias breves de cada cuento.
  • Explicar la función del detalle en su contexto narrativo.
  • Revisar la conclusión para que no reduzca un autor al otro.
Criterios
  • usa dos autores y ediciones identificadas
  • analiza cuatro evidencias localizables
  • distingue omisión, elipsis y ambigüedad
  • conclusión comparativa no simétrica ni genérica
Revisión humana

true

Evaluación
Title

Lectura ciega de la tesis

Evidencia

Ensayo de 450 palabras y fichas de lectura.

Pasos
  • Un lector subraya qué evidencia corresponde a cada parte de la tesis.
  • Otro señala un contraejemplo posible en uno de los cuentos.
  • El docente evalúa la revisión que integra o responde esa objeción.
Criterios
  • calidad de la tesis
  • lectura fina de detalles
  • equilibrio entre textos
  • capacidad de revisar ante contraejemplo
Criterio de logro

La tesis debe sobrevivir a un contraejemplo o reformularse explícitamente con evidencia de ambos cuentos.

Revisión humana

true

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