- Id
seq-s4-vinicius-voices-b1
- Title
Control de traducción
- Prompt
Anotá traductor, edición y título exacto de cada poema disponible. Si falta un texto, declaralo y no completes con versiones sin procedencia.
- Evidencia
Ficha de disponibilidad de los tres poemas.
- Estimated Minutes
8
Ficha completa
- Id
seq-s4-vinicius-voices
- Resource Id
s4-sf-vinicius-poems
- Año o tramo
s4
- Años y tramos
- s4
- Axis
poesía y oralidad
- Title
Amor, intimidad y destrucción en Vinicius de Moraes
- Foco
Comparar tres poemas mediante voz, imagen y variación tonal, usando una traducción legítima identificada.
- Descripción
Comparar tres poemas mediante voz, imagen y variación tonal, usando una traducción legítima identificada.
- Unidades asociadas
- s4-lit
- s4-oral
- Lecciones asociadas
- s4-litl01
- s4-orall03
- Antes
- Durante
- Id
seq-s4-vinicius-voices-d1
- Title
Quién habla y a quién
- Prompt
En Canción del demasiado amor y La hora íntima, marcá pronombres, apelaciones e imágenes que construyen cercanía o distancia.
- Evidencia
Cuadro de voz y destinatario.
- Estimated Minutes
18
- Id
seq-s4-vinicius-voices-d2
- Title
La rosa de Hiroshima
- Prompt
SeguÍ la transformación de la imagen de la rosa: forma, cuerpo, destrucción y memoria. Explicá qué produce la repetición en la versión consultada.
- Evidencia
Secuencia de imágenes comentada.
- Estimated Minutes
18
- Después
- Id
seq-s4-vinicius-voices-a1
- Title
Orden del recital
- Prompt
Decidí en qué orden leerías los tres poemas para producir un arco tonal. Justificá transiciones y un silencio entre textos.
- Evidencia
Programa de lectura con justificación.
- Estimated Minutes
12
- Producción
- Title
Recital comentado de tres tonos
- Deliverable
Recital comentado de tres tonos
- Prompt
Prepará una lectura de hasta cuatro minutos que enlace los poemas mediante una hipótesis sobre amor, intimidad y violencia.
- Pasos
- Verificar texto, traducción y edición.
- Marcar respiraciones, repeticiones y cambios de destinatario.
- Redactar dos transiciones breves sin explicar de más.
- Ensayar ante dos oyentes y ajustar orden o pausas.
- Criterios
- identifica la traducción utilizada
- la voz cambia según cada poema
- las pausas responden a la forma verbal
- la hipótesis une sin borrar las diferencias
- Revisión humana
true
- Evaluación
- Title
Escucha comparada
- Evidencia
Programa, partitura y lectura grabada o en vivo.
- Pasos
- Los oyentes describen el cambio tonal que percibieron.
- El lector compara esa recepción con su intención.
- El docente revisa dicción, atribución y análisis de imágenes.
- Criterios
- control vocal
- lectura precisa de imágenes
- comparación entre poemas
- registro responsable de edición
- Criterio de logro
La lectura debe permitir reconocer tres tonos distintos y sostener la relación propuesta con marcas de los poemas.
- Revisión humana
true