- Id
seq-s4-martin-fierro-voice-b1
- Title
Voz construida
- Prompt
Diferenciá autor, persona real y voz poética mediante un ejemplo de canción actual. Anotá qué no puede inferirse automáticamente de la primera persona.
- Evidencia
Esquema de tres niveles.
- Estimated Minutes
8
Ficha completa
- Id
seq-s4-martin-fierro-voice
- Resource Id
s4-martin-fierro-educar
- Año o tramo
s4
- Años y tramos
- s4
- s5
- Axis
literatura y oralidad
- Title
Martín Fierro: voz gauchesca, ley y auditorio
- Foco
Analizar quién habla, ante quién y con qué recursos convierte experiencia, queja y consejo en canto.
- Descripción
Analizar quién habla, ante quién y con qué recursos convierte experiencia, queja y consejo en canto.
- Unidades asociadas
- s4-lit
- s4-oral
- Lecciones asociadas
- s4-litl01
- s4-orall03
- Antes
- Durante
- Id
seq-s4-martin-fierro-voice-d1
- Title
Canto y argumento
- Prompt
Elegí tres estrofas consecutivas y marcá situación narrada, valoración del cantor y apelación al oyente.
- Evidencia
Anotación en tres colores.
- Estimated Minutes
18
- Id
seq-s4-martin-fierro-voice-d2
- Title
Ley desde dos posiciones
- Prompt
Compará una escena de reclutamiento o persecución con una formulación posterior de consejo o payada. ¿Qué cambia en la relación entre voz, autoridad y público?
- Evidencia
Comparación de dos pasajes.
- Estimated Minutes
20
- Después
- Id
seq-s4-martin-fierro-voice-a1
- Title
Escucha de una sextina
- Prompt
Prepará la lectura de una sextina: marcá acentos, pausa y una palabra que no debe neutralizarse. Grabala y justificá la decisión.
- Evidencia
Audio breve y partitura de voz.
- Estimated Minutes
15
- Producción
- Title
Podcast de una voz gauchesca en conflicto
- Deliverable
Podcast de una voz gauchesca en conflicto
- Prompt
Producí un audio de tres minutos que combine lectura de estrofas, explicación de una decisión formal y una pregunta sobre ley o frontera.
- Pasos
- Seleccionar estrofas con ubicación y edición.
- Ensayar ritmo sin imitar un acento estereotipado.
- Grabar lectura y comentario distinguiendo voz poética de autor.
- Editar y someter el audio a escucha de dos personas antes de cerrar.
- Criterios
- dicción y ritmo vuelven audible la forma estrófica
- comentario usa evidencia del poema
- evita caricaturizar la voz gauchesca
- pregunta final abre un problema verificable
- Revisión humana
true
- Evaluación
- Title
Escucha con doble registro
- Evidencia
Guion, audio y devoluciones de oyentes.
- Pasos
- Un oyente transcribe la tesis que entendió.
- Otro identifica la estrofa que mejor la sostiene.
- El docente revisa precisión literaria, histórica y respeto en la realización vocal.
- Criterios
- claridad y control de la lectura
- distinción entre voz, autor y figura histórica
- relación entre forma y conflicto
- calidad de la revisión posterior a la escucha
- Criterio de logro
El audio logra dominio si dos oyentes reconocen la misma tesis y la revisión humana no detecta atribuciones ni estereotipos indebidos.
- Revisión humana
true