- Id
seq-s4-hamlet-delay-b1
- Title
Duda razonable
- Prompt
Describí una acusación grave que no pueda actuarse de inmediato. Separá indicio, prueba y decisión.
- Evidencia
Tres columnas con un caso ficticio.
- Estimated Minutes
8
Ficha completa
- Id
seq-s4-hamlet-delay
- Resource Id
s4-hamlet-educar
- Año o tramo
s4
- Años y tramos
- s4
- Axis
literatura y producción escénica
- Title
Hamlet: palabra, prueba y demora
- Foco
Explicar cómo soliloquios, simulación y teatro dentro del teatro transforman la duda en acción dramática.
- Descripción
Explicar cómo soliloquios, simulación y teatro dentro del teatro transforman la duda en acción dramática.
- Unidades asociadas
- s4-lit
- s4-production
- Lecciones asociadas
- s4-litl04
- s4-productionl03
- Antes
- Durante
- Id
seq-s4-hamlet-delay-d1
- Title
Soliloquio en movimiento
- Prompt
Elegí un soliloquio y dividilo en tres giros: pregunta inicial, alternativa considerada y decisión o suspensión final.
- Evidencia
Partitura argumentativa con referencias.
- Estimated Minutes
20
- Id
seq-s4-hamlet-delay-d2
- Title
La ratonera como experimento
- Prompt
Reconstruí hipótesis, dispositivo, reacción observada y conclusión de Hamlet durante la representación. Señalá qué no prueba el experimento.
- Evidencia
Ficha de experimento dramático.
- Estimated Minutes
18
- Después
- Id
seq-s4-hamlet-delay-a1
- Title
Corte de escena
- Prompt
Proponé una puesta de 90 segundos donde luz, distancia o silencio vuelvan visible una vacilación sin agregar diálogo.
- Evidencia
Guion técnico breve y justificación.
- Estimated Minutes
15
- Producción
- Title
Cuaderno de dirección de una escena de duda
- Deliverable
Cuaderno de dirección de una escena de duda
- Prompt
Diseñá la puesta de un fragmento con objetivo del personaje, giro del parlamento, acción física y efecto esperado en el público.
- Pasos
- Elegir un fragmento y ubicarlo en el conflicto completo.
- Marcar tres cambios de pensamiento o intención.
- Asignar a cada cambio una acción escénica verificable.
- Ensayar, registrar una toma y revisar a partir de la respuesta de dos espectadores.
- Criterios
- la puesta surge de palabras concretas
- acción física y sentido no se contradicen
- se reconoce un giro interno del personaje
- la justificación distingue interpretación de dato textual
- Revisión humana
true
- Evaluación
- Title
Visionado con contraste interpretativo
- Evidencia
Cuaderno, registro de la escena y devolución de espectadores.
- Pasos
- Dos espectadores describen el conflicto sin conocer la intención declarada.
- El grupo compara esa lectura con las marcas del guion.
- Docente e intérpretes acuerdan una revisión y vuelven a representar.
- Criterios
- legibilidad de la vacilación
- fidelidad al fragmento
- coherencia entre voz, espacio y acción
- capacidad de revisar a partir de evidencia de recepción
- Criterio de logro
La segunda puesta debe volver visible el giro elegido y poder justificarse con al menos tres marcas del texto.
- Revisión humana
true