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Redes de Tinta 2017: seis géneros en tertulia

Usar la selección física para comparar qué tipo de participación pide cada género y sostener una tertulia con pasajes elegidos.

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Ficha completa

Id

seq-redes-2017-tertulia

Resource Id

transverse-redes-tinta-2017

Año o tramo

s4

Años y tramos
  • s4
  • s5
Axis

conversación literaria

Title

Redes de Tinta 2017: seis géneros en tertulia

Foco

Usar la selección física para comparar qué tipo de participación pide cada género y sostener una tertulia con pasajes elegidos.

Descripción

Usar la selección física para comparar qué tipo de participación pide cada género y sostener una tertulia con pasajes elegidos.

Unidades asociadas
  • s4-lit
  • s4-oral
Lecciones asociadas
  • s4-litl02
  • s4-litl04
  • s4-orall04
Antes
Id

seq-redes-2017-tertulia-b1

Title

Ubicar ejemplares

Prompt

Confirmá qué títulos 2017 están en la escuela o en préstamo familiar. Registrá edición provincial, estado y turnos de acceso.

Evidencia

Inventario físico sin suponer disponibilidad.

Estimated Minutes

10

Durante
Id

seq-redes-2017-tertulia-d1

Title

Pasaje elegido

Prompt

Cada lector selecciona un pasaje de Alicia, Cuentos de la selva, Cuento de Navidad, Fábulas de Esopo, Antígona o Sueño de una noche de verano y escribe por qué merece conversación.

Evidencia

Tarjeta con pasaje y razón.

Estimated Minutes

15

Id

seq-redes-2017-tertulia-d2

Title

Reglas de género

Prompt

Durante la tertulia, registrá una intervención que dependa de fábula, teatro, cuento o novela y explicá qué se perdería al leerla como otro género.

Evidencia

Acta con cuatro intervenciones.

Estimated Minutes

20

Después
Id

seq-redes-2017-tertulia-a1

Title

Puente entre títulos

Prompt

Uní dos títulos mediante una pregunta sobre decisión, transformación o conflicto y explicá una diferencia de forma.

Evidencia

Pregunta comparativa y justificación.

Estimated Minutes

12

Producción
Title

Acta comentada de tertulia 2017

Deliverable

Acta comentada de tertulia 2017

Prompt

Documentá pasajes, intervenciones y cambios de interpretación sin convertir el encuentro en cuestionario de control.

Pasos
  • Registrar participantes, títulos y pasajes.
  • Anotar tres intervenciones y qué texto retomó cada una.
  • Sintetizar un desacuerdo sin resolverlo por mayoría.
  • Revisar el acta con dos participantes antes de publicarla.
Criterios
  • usa ejemplares realmente disponibles
  • las voces se atribuyen con consentimiento
  • distingue géneros y títulos
  • el acta conserva desacuerdos y evidencia
Revisión humana

true

Evaluación
Title

Validación comunitaria del acta

Evidencia

Inventario, tarjetas y acta revisada.

Pasos
  • Dos participantes comprueban fidelidad de sus intervenciones.
  • El moderador revisa equilibrio de turnos.
  • El docente verifica citas y análisis de género.
Criterios
  • escucha y atribución
  • participación no monopólica
  • relación entre intervención y pasaje
  • precisión sobre acceso físico
Criterio de logro

El acta se valida si quienes participaron reconocen sus posiciones y al menos cuatro intervenciones vuelven explícita una marca de género.

Revisión humana

true

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