Marco, derechos y trazabilidad de la biblioteca

Version

2026.08.18

Verificado

2026-08-18

Principios

No Universal Canon: true
Statement: Santa Fe prescribe prácticas, géneros y recorridos. En 3.º ofrece ejemplos y en 4.º–5.º identifica lecturas sugeridas; no existe un listado único de títulos obligatorios para todas las escuelas.
Copyright: El acceso gratuito a una ficha o edición oficial no autoriza a republicar una obra protegida. Esta biblioteca enlaza fuentes oficiales y aporta actividades originales.

Años y tramos

Id: b6
Label: 6.º · Bases
Short: 6.º
Descripción: Puente de lectura, escritura y oralidad

Id: b7
Label: 7.º · Bases
Short: 7.º
Descripción: Puente hacia la secundaria

Id: s1
Label: 1.º año
Short: 1.º
Descripción: Tradición oral, géneros iniciales e itinerario lector

Id: s2
Label: 2.º año
Short: 2.º
Descripción: Realismo, maravilloso, misterio, policial y medios

Id: s3
Label: 3.º año
Short: 3.º
Descripción: Identidad, crónica, autores, entrevista y fuentes

Id: s4
Label: 4.º año
Short: 4.º
Descripción: Épica, tragedia, clásicos y relatos fundacionales

Id: s5
Label: 5.º año
Short: 5.º
Descripción: Literaturas contemporáneas de América y Santa Fe

Id: ingreso
Label: Ingreso
Short: Ingreso
Descripción: Programas y materiales oficiales vigentes

Estados curriculares

Official curricular framework

Label: Marco curricular oficial
Descripción: Documento normativo nacional o provincial que prescribe aprendizajes; no es una selección de obras.

Prescribed genre exemplar

Label: Cubre una prescripción
Descripción: La norma exige el género o la práctica; esta obra es una selección pedagógica posible.

Provincial example

Label: Ejemplo del diseño provincial
Descripción: Santa Fe la nombra como ejemplo o lectura sugerida; no es un título obligatorio universal.

Official national selection

Label: Selección nacional
Descripción: Integra una colección o recurso oficial del Plan Nacional de Lecturas o Educ.ar.

Official provincial selection

Label: Selección provincial
Descripción: Integra un programa, una colección o una experiencia oficial de Santa Fe.

Official admission program

Label: Programa oficial de ingreso
Descripción: Temario o programa vigente publicado por la institución que toma el examen.

Official admission notice

Label: Información oficial de ingreso
Descripción: Página institucional vigente que informa el proceso, pero no publica un temario de Lengua.

Formas de acceso

Official free

Label: Acceso oficial gratuito

School library

Label: Consultar en biblioteca escolar

Link only

Label: Referencia y acceso externo

Alcances de acceso

Full ebook

Label: Obra completa en texto

Full text

Label: Texto completo

Complete selection

Label: Selección completa

Abridged edition

Label: Edición abreviada completa

Fragment

Label: Fragmento oficial

Full audio

Label: Audio completo

Full video

Label: Video completo

Catalog reference

Label: Ficha o catálogo

Physical school distribution

Label: Distribución física escolar

Past authenticated

Label: Acceso histórico o autenticado

Pedagogical guide

Label: Guía pedagógica

Official program

Label: Documento o programa oficial completo

Mandatos curriculares

Id

mandate-b6-language-literature

Año o tramo

Prescribed Genres

cuento
novela
poesía
copla
canción
obra teatral
relato de tradición oral
narración
descripción
instrucción
entrevista
exposición oral
carta
correo electrónico
noticia
nota de enciclopedia
texto expositivo de estudio

Prescribed Practices

lectura frecuente y compartida de literatura
escucha comprensiva y crítica
conversación sostenida y entrevista
exposición con organización y vocabulario específico
lectura con propósitos diversos
búsqueda y localización de información
planificación, textualización, revisión y reescritura
reflexión sobre vocabulario, oración, cohesión, puntuación y ortografía

Source

Authority: Consejo Federal de Educación / Ministerio de Educación de la Nación
Title: NAP Educación Primaria, Segundo Ciclo
Url: https://www.educ.ar/recursos/132576/nap-educacion-primaria-segundo-ciclo
Pages: Lengua, pp. 38-44
Status: prescripcion-de-generos-sin-canon
Verificado: 2026-08-17

Source Id

nap-primary-second-cycle

Id

mandate-b7-language-literature

Año o tramo

Prescribed Genres

conversación
discusión
narración oral
exposición oral
argumentación oral
capítulo de libro
entrada de enciclopedia
texto electrónico
suplemento periodístico
artículo de revista
resumen
narración no ficcional
texto expositivo
texto de opinión
carta
mito
leyenda
parábola
cuento tradicional
cuento realista
cuento maravilloso
novela
copla
romance
poesía de autor
obra teatral

Prescribed Practices

participar en conversaciones y discusiones distinguiendo tema, problema, hechos y opiniones
escuchar críticamente narraciones, exposiciones, entrevistas, documentales y películas
producir narraciones, exposiciones y argumentaciones orales con apoyos pertinentes
leer para informarse, construir opinión, hacer, localizar datos y confrontar fuentes
resumir según propósito y género
escribir textos no ficcionales en taller mediante planificación, revisión y reescritura
leer y discutir literatura de tradición oral y de autores regionales, nacionales y universales
analizar narrador, personajes, estructura, temporalidad y descripción en relatos
iniciarse en novelas extensas con tramas, conflictos, voces y temporalidades complejas
leer poesía atendiendo a figuras, juegos sonoros y versificación
leer y representar teatro distinguiendo parlamentos y acotaciones
producir relatos y poemas de invención
reflexionar en uso sobre variedades, géneros, tiempos verbales, cohesión, gramática, ortografía y vocabulario

Source

Authority: Consejo Federal de Educación / Ministerio de Educación de la Nación
Title: NAP Séptimo Año: 7.° de Primaria / 1.° de Secundaria
Url: https://www.educ.ar/recursos/110560/nap-para-septimo-ano/
Pages: Lengua, pp. 24-36
Status: prescripcion-de-generos-sin-canon
Verificado: 2026-08-17

Source Id

nap-seventh-year

Id

mandate-s1-santa-fe

Año o tramo

Prescribed Genres

carta
mensaje en papel y electrónico
nota personal
anécdota
autobiografía
crónica de viaje
noticia
carta de lectores
publicidad
comentario de libro
comentario de película
crítica de espectáculo
texto expositivo de divulgación
texto de opinión
poesía precolombina
romance
canción
mito
leyenda
parábola
cuento maravilloso tradicional
novela
cuento
poesía
teatro
historieta
letra de canción

Prescribed Practices

conversar y discutir sobre el área y la cultura general
escuchar críticamente fuentes directas y audiovisuales
reconocer lectos, registros y recursos no verbales
resumir mediante supresión y generalización
buscar datos en la web para ampliar y probar
fundamentar acuerdos y desacuerdos
leer en voz alta para un auditorio
construir un itinerario personal de lectura
discutir interpretaciones
crear textos literarios

Source

Authority: Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe
Title: Diseño Curricular de Educación Secundaria Orientada de Santa Fe. Resolución 2630/14
Url: https://www.santafe.gov.ar/index.php/educacion/content/download/218362/1135160/file/Anexo%20III%20Resol%202630-14.pdf
Pages: pp. 25-28
Status: prescripcion-de-generos-sin-canon
Verificado: 2026-08-17

Source Id

santa-fe-secondary-oriented-2630-14

Id

mandate-s2-santa-fe

Año o tramo

Prescribed Genres

cuento realista
cuento maravilloso
cuento de misterio
cuento policial
novela realista
novela maravillosa
novela de misterio
novela policial
fábula
cuento de aventuras
novela de aventuras
poesía lírica
poesía intimista
narración literaria y no literaria
texto de opinión breve
descripción objetiva
descripción subjetiva
explicación extensa
instructivo
texto periodístico de opinión

Prescribed Practices

participar en eventos orales formales e informales
distinguir hechos, opiniones, tema y problema
dramatizar, exponer y coordinar grupos
planificar narraciones según destinatario
escribir opinión con razonamiento explícito
formular hipótesis y verificar o reformular
distinguir información, comentario y opinión
participar en comunidades de interpretación
construir itinerarios lectores cada vez más autónomos
crear textos literarios mediante implicación

Source

Authority: Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe
Title: Diseño Curricular de Educación Secundaria Orientada de Santa Fe. Resolución 2630/14
Url: https://www.santafe.gov.ar/index.php/educacion/content/download/218362/1135160/file/Anexo%20III%20Resol%202630-14.pdf
Pages: pp. 28-31
Status: prescripcion-de-generos-sin-canon
Verificado: 2026-08-17

Source Id

santa-fe-secondary-oriented-2630-14

Id

mandate-s3-santa-fe

Año o tramo

Prescribed Genres

entrevista
reseña literaria
reseña cinematográfica
reseña televisiva
solicitud
nota de reclamo
currículum vitae
texto expositivo-explicativo
esquema
red conceptual
cuadro comparativo
resumen
narración literaria
poesía
crónica literaria
obra temática
itinerario de autor

Prescribed Practices

investigar al entrevistado y el tema
formular preguntas y repreguntas
transcribir y editar entrevistas
leer formas realistas, simbólicas y fantásticas
analizar intertextualidad y contexto sociohistórico
analizar noticieros, programas de opinión y debates
consultar índices y múltiples fuentes
reelaborar información en escritos de trabajo
seguir obras de un autor y territorios literarios
recomendar oralmente y por escrito obras leídas

Source

Authority: Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe
Title: Diseño Curricular de Educación Secundaria Orientada de Santa Fe. Resolución 2630/14
Url: https://www.santafe.gov.ar/index.php/educacion/content/download/218362/1135160/file/Anexo%20III%20Resol%202630-14.pdf
Pages: pp. 125-127
Status: prescripcion-de-generos-sin-canon
Verificado: 2026-08-17

Source Id

santa-fe-secondary-oriented-2630-14

Id

mandate-s4-santa-fe

Año o tramo

Prescribed Genres

épica y relato fundacional
mito y cosmogonía
tragedia
novela y relato de tradición clásica
leyenda latinoamericana
narrativa latinoamericana
poesía latinoamericana
ensayo
texto de ideas
documental y testimonio
exposición oral
debate
informe de lectura

Prescribed Practices

leer obras americanas, argentinas, universales e indígenas en recorridos relacionados
sostener conversaciones literarias que contrasten interpretaciones con evidencia
reconocer relaciones intertextuales y condiciones sociohistóricas de producción
producir notas, diarios de lector, informes y recomendaciones
participar en exposiciones, debates y producciones radiales sobre asuntos culturales
leer ficción y no ficción extensas con autonomía creciente

Source

Authority: Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe
Title: Diseño Curricular de Educación Secundaria Orientada, Resolución 2630/14
Url: https://www.santafe.gov.ar/index.php/educacion/content/download/218362/1135160/file/Anexo%20III%20Resol%202630-14.pdf
Pages: PDF pp. 126-128; lecturas sugeridas en pp. 127-128
Status: prescripción de prácticas y géneros con lecturas sugeridas, no canon obligatorio
Verificado: 2026-08-09

Source Id

santa-fe-secondary-oriented-2630-14

Id

mandate-s5-santa-fe

Año o tramo

Prescribed Genres

cuento contemporáneo
cuento fantástico
novela latinoamericana y argentina
realismo mágico
poesía escrita por mujeres
literatura santafesina
ensayo
texto periodístico y de no ficción
documental y testimonio
debate
exposición oral
informe y ensayo de lectura

Prescribed Practices

construir recorridos de literatura americana, argentina, indígena y santafesina
comparar poéticas, voces, tradiciones y contextos sin reducir las obras a un tema
leer críticamente discursos políticos, socioculturales y artísticos
escribir ensayos, informes y textos de intervención pública mediante borradores
producir y revisar proyectos de investigación y mediación cultural
fundamentar interpretaciones y reconocer los límites de la evidencia

Source

Authority: Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe
Title: Diseño Curricular de Educación Secundaria Orientada, Resolución 2630/14
Url: https://www.santafe.gov.ar/index.php/educacion/content/download/218362/1135160/file/Anexo%20III%20Resol%202630-14.pdf
Pages: PDF pp. 126-128; lecturas sugeridas en pp. 127-128
Status: prescripción de prácticas y géneros con lecturas sugeridas, no canon obligatorio
Verificado: 2026-08-09

Source Id

santa-fe-secondary-oriented-2630-14

Id

mandate-ingreso-poli-2027

Año o tramo

ingreso

Prescribed Genres

cuento
texto expresivo
análisis de oración
respuesta bajo consigna

Prescribed Practices

reconocer denotación, connotación, adjetivación, imágenes sensoriales, personificación y comparación
analizar narrador, personajes, tiempo, lugar y secuencia de hechos
aplicar acentuación, puntuación y usos de b/v, c/s/z/x, g/j y h
reconocer sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, adverbios y preposiciones
distinguir oración unimembre nominal y oración bimembre
analizar sujeto, predicado y sus modificadores

Source

Authority: Instituto Politécnico Superior General San Martín, UNR
Title: Contenidos de Lengua y Literatura. Ingreso 2027
Url: https://ips.edu.ar/wp-content/uploads/2018/06/2604-Contenidos-de-Lengua-y-Literatura.pdf
Pages: 4 páginas
Status: programa institucional vigente publicado para ingreso 2027
Verificado: 2026-08-09

Source Id

ips-language-admission-2027

Id

mandate-ingreso-superior-2027

Año o tramo

ingreso

Source

Authority: Escuela Superior de Comercio Libertador General San Martín, UNR
Title: Ingreso Nivel Medio 2027
Url: https://esupcom.unr.edu.ar/ingreso_nivel_medio.php
Pages: Página institucional actualizada el 04/05/2026
Status: página oficial 2027; no publica allí temario de Lengua ni libro obligatorio
Verificado: 2026-08-09

Source Id

superior-admission-notice-2027

Registro de fuentes

Nap primary second cycle

Id: nap-primary-second-cycle
Authority: Consejo Federal de Educación / Ministerio de Educación de la Nación
Title: NAP Educación Primaria, Segundo Ciclo
Version: retrieved-2026-08-17
Media Type: application/pdf
Bytes: 1677513
Canonical Url: https://www.educ.ar/recursos/132576/nap-educacion-primaria-segundo-ciclo
Retrieval Url: https://backend.educ.ar/refactor_resource/get-attachment/22424?disposition=inline
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Location Boundary: Lengua · Sexto año · páginas impresas 37-44 (PDF 39-46)
Exact Requirement Segmentation: pending_human_review

Nap seventh year

Id: nap-seventh-year
Authority: Consejo Federal de Educación / Ministerio de Educación de la Nación
Title: NAP Séptimo Año
Version: retrieved-2026-08-17
Media Type: application/pdf
Bytes: 1263877
Canonical Url: https://www.educ.ar/recursos/110560/nap-para-septimo-ano/
Retrieval Url: https://backend.educ.ar/refactor_resource/get-attachment/22972?disposition=inline
Document Sha256: 900b2a7144fb835021152a503be284a0690cb455d081e66f8fdfdee32af7c2eb
Location Boundary: Lengua · páginas impresas 24-36 (PDF 24-36)
Exact Requirement Segmentation: pending_human_review

Santa fe secondary oriented 2630 14

Id: santa-fe-secondary-oriented-2630-14
Authority: Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe
Title: Diseño Curricular de Educación Secundaria Orientada · Resolución 2630/14
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Bytes: 3887364
Canonical Url: https://www.santafe.gov.ar/index.php/educacion/content/download/218362/1135160/file/Anexo%20III%20Resol%202630-14.pdf
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Location Boundary: Lengua y Literatura · páginas impresas 22-31 y 119-128
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Ips language admission 2027

Id: ips-language-admission-2027
Authority: Instituto Politécnico Superior General San Martín, UNR
Title: Contenidos de Lengua y Literatura · Ingreso 2027
Version: retrieved-2026-08-17
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Bytes: 135301
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Retrieval Url: https://ips.edu.ar/wp-content/uploads/2018/06/2604-Contenidos-de-Lengua-y-Literatura.pdf
Document Sha256: 918a8efd7778f8f90d6d790121154415a922109fdd25d9a7fa1c3a38274a918c
Location Boundary: Documento completo · 4 páginas
Exact Requirement Segmentation: pending_human_review

Superior admission notice 2027

Id: superior-admission-notice-2027
Authority: Escuela Superior de Comercio Libertador General San Martín, UNR
Title: Ingreso Nivel Medio 2027
Version: retrieved-2026-08-17
Media Type: text/html
Bytes: 57988
Canonical Url: https://esupcom.unr.edu.ar/ingreso_nivel_medio.php
Retrieval Url: https://esupcom.unr.edu.ar/ingreso_nivel_medio.php
Document Sha256: 83e254d50d821c431e11176b15937b4dd053055a4a70c48fef6aafc58313131e
Location Boundary: Página institucional consultada el 2026-08-17; no publicaba temario de Lengua
Volatile Document: true
Exact Requirement Segmentation: not_applicable_no_requirements_published

Correcciones de URL

Ficha Id: b7-transiciones-poesia
Url: https://www.educ.ar/recursos/157781/transiciones-poesia-cuaderno-para-estudiantes
Verificado: 2026-08-18

Ficha Id: b7-transiciones-policial
Url: https://www.educ.ar/recursos/157789/transiciones-el-cuento-policial-cuaderno-para-estudiantes
Verificado: 2026-08-18

Ficha Id: s1-shakespeare-dream
Url: https://www.educ.ar/recursos/152951/sue%C3%B1o-de-una-noche-de-verano%2C-de-william-shakespeare
Verificado: 2026-08-18

Ficha Id: s2-esop-fables
Url: https://www.educ.ar/recursos/151081/fabulas-de-esopo
Verificado: 2026-08-18

Ficha Id: s2-tom-sawyer
Url: https://www.educ.ar/recursos/131452/las-aventuras-de-tom-sawyer-de-mark-twain
Verificado: 2026-08-18

Ficha Id

s3-el-grumete

Verificado

2026-08-18

Sustituto

Titulo: El entenado
Url: https://www.educ.ar/recursos/100517/el-entenado
Que Cambia: Reemplaza El grumete y su edición no localizada por un recurso audiovisual institucional sobre otra novela histórica de la conquista y el litoral.

Ficha Id: s3-el-hambre
Url: https://www.educ.ar/recursos/158098/el-hambre-de-manuel-mujica-lainez
Verificado: 2026-08-18

Ficha Id

s3-en-la-montana

Verificado

2026-08-18

Sustituto

Titulo: Eisejuaz: actividades
Url: https://www.educ.ar/recursos/132210/eisejuaz-actividades
Que Cambia: Conserva a Sara Gallardo, pero cambia En la montaña por una guía institucional de lectura sobre Eisejuaz.

Ficha Id

s3-murio-camba

Verificado

2026-08-18

Sustituto

Titulo: Juan José Saer: zona literaria
Url: https://www.educ.ar/recursos/106972/juan-jose-saer-zona-literaria
Que Cambia: Cambia obra y autor; conserva el trabajo literario con territorio, litoral y memoria regional mediante un recurso institucional.

Ficha Id

s3-el-montado-de-tu-padre

Verificado

2026-08-18

Sustituto

Titulo: Stéfano
Url: https://www.educ.ar/recursos/100263
Que Cambia: Cambia la narración de Sara Zapata Valeije por un recurso audiovisual teatral sobre inmigración, transmisión familiar y desplazamiento.

Ficha Id

s4-sf-cervantes-shakespeare

Verificado

2026-08-18

Sustituto

Titulo: Novelas ejemplares, de Miguel de Cervantes
Url: https://www.educ.ar/recursos/153024/novelas-ejemplares%2C-de-miguel-de-cervantes
Que Cambia: Reduce el itinerario comparado de cuatro obras y dos autores a una edición institucional de una de las obras cervantinas nombradas.

Ficha Id

s4-sf-latin-american-conflict

Verificado

2026-08-18

Sustituto

Titulo: Ciudades imaginarias y literatura
Url: https://www.educ.ar/recursos/124247/ciudades-imaginarias-y-literatura
Que Cambia: Reemplaza las cuatro obras sugeridas por una secuencia institucional que incluye Pedro Páramo de Juan Rulfo; cambia corpus y foco, pero conserva narrativa latinoamericana y territorio.

Ficha Id

s4-sf-vinicius-poems

Verificado

2026-08-18

Sustituto

Titulo: Vinicius de Moraes. La hora íntima
Url: https://www.educ.ar/recursos/50614/vinicius-de-moraes-la-hora-intima
Que Cambia: Cubre en formato audiovisual uno de los tres poemas nombrados; no sustituye Canción del demasiado amor ni La rosa de Hiroshima ni fija traducción escrita.

Ficha Id

s5-sf-us-short-stories

Verificado

2026-08-18

Sustituto

Titulo: La clase del día: El cuento moderno
Url: https://www.educ.ar/recursos/154818/la-clase-del-dia-el-cuento-moderno
Que Cambia: Cambia autores contemporáneos y realismo norteamericano por un recurso institucional sobre Poe y el cuento moderno; sirve para procedimientos del género, no para reemplazar el corpus.

Ficha Id

s5-sf-fantastic-latin-america

Verificado

2026-08-18

Sustituto

Titulo: Casa tomada, de Julio Cortázar
Url: https://www.educ.ar/recursos/154249/casa-tomada-de-julio-cortazar
Que Cambia: Conserva a Cortázar y el fantástico, pero reemplaza los tres títulos exactos y los otros dos autores por un cuento distinto del mismo autor.

Ficha Id

s5-sf-women-writers

Verificado

2026-08-18

Sustituto

Titulo: Poesía completa, de Alfonsina Storni
Url: https://www.educ.ar/recursos/151534/poesia-completa-de-alfonsina-storni
Que Cambia: Selecciona una obra institucional de una sola autora; no reemplaza el itinerario plural ni las otras siete autoras sugeridas.

Ficha Id

s5-sf-santa-fe-writers

Verificado

2026-08-18

Sustituto

Titulo: Juan José Saer y el monólogo interior
Url: https://www.educ.ar/recursos/14851/juan-jose-saer-y-el-monologo-interior
Que Cambia: Selecciona una secuencia institucional sobre un solo autor santafesino; no sustituye el corpus provincial de siete autores.

Ficha Id

transverse-redes-tinta-2017

Verificado

2026-08-18

Sustituto

Titulo: Alicia en el país de las maravillas, de Lewis Carroll
Url: https://www.educ.ar/recursos/131403/alicia-en-el-pais-de-las-maravillas-de-lewis-carroll
Que Cambia: Reemplaza la referencia genérica a una colección física de seis títulos por una edición institucional de una sola obra de uno de sus autores.

Ficha Id

transverse-redes-tinta-2019

Verificado

2026-08-18

Sustituto

Titulo: La zapatera prodigiosa, de Federico García Lorca
Url: https://www.educ.ar/recursos/152935/la-zapatera-prodigiosa%2C-de-federico-garc%C3%ADa-lorca
Que Cambia: Reemplaza la referencia genérica a la colección física de cuatro títulos por una edición institucional de otra obra de uno de sus autores.