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METODICAMENTE. LENGUA

Lengua y Literatura · Orientación didáctica

Orientación: Literatura Argentina, Identidad y Memoria Histórica

Incorporado el

Nivel: 5.º Año Secundaria (Ciclo Orientado)
Eje: Literatura Argentina y Análisis Crítico de la Cultura


1. La Gran Matriz: Civilización o Barbarie

El matadero de Esteban Echeverría fue escrito hacia 1838-1840 y publicado de manera póstuma en 1871; Facundo de Domingo Faustino Sarmiento se publicó en 1845. Desde esos textos y sus diferentes momentos de circulación, la literatura argentina vuelve una y otra vez sobre una tensión constitutiva: la frontera entre el centro urbano y el margen, la ley institucional y la fuerza del territorio, la cultura letrada y la cultura popular.


2. El Martín Fierro y la voz del marginado

José Hernández (1872 / 1879) invierte la mirada sarmientina: el gaucho deja de ser el obstáculo del progreso para convertirse en la víctima de un Estado oligárquico que lo recluta por la fuerza para la frontera y le arrebata la tierra y la familia. La voz en octosílabos asume el tono de la queja y el testimonio.


3. El Siglo XX: Vanguardia, Fantástico y Ficción de Estado

  • Jorge Luis Borges: El laberinto, el tiempo circular, la metafísica del lenguaje y la reescritura de la tradición gauchesca ("El fin", "Biografía de Tadeo Isidoro Cruz").
  • Julio Cortázar: La irrupción de lo fantástico en la cotidianidad urbana ("Casa tomada", "La noche boca arriba").
  • Rodolfo Walsh y el Non-Fiction: Con Operación Masacre (1957), funda el periodismo de investigación literario en español, demostrando que la investigación rigurosa de los crímenes de Estado puede estructurarse con la maestría técnica del mejor relato policial.
  • Literatura de la Memoria: La narrativa post-dictadura (1976-1983) como testimonio de reconstrucción ética frente al terrorismo de Estado.